【精講視頻+知識點】部編版二年級語文下冊第五單元：口語交際《圖書借閱公約》、《語文園地五》

令龍杰出

第一課時 　　人教版二年級下冊語文園地五的口語交際是圖書館借閱公約，同學(xué)們交流和討論，班級的圖書角應(yīng)該如何進(jìn)行管理。 首先，我們把要點羅列出來： 1、捐書有什么注意事項？ 2、什么時間能夠借閱圖書？ 3、每次能借幾本書？ 4、每次借書能借多長時間？ 5、借閱有哪些注意事項？ 5、如何設(shè)置圖書管理員？ 6、違規(guī)有什么處罰辦法？ 下面，我們給大家提供圖書借閱公約作為參考： 1、本班設(shè)立圖書管理員對本班的所有書刊進(jìn)行登記，包括本班訂閱、購買與學(xué)生捐獻(xiàn)的圖書。 2、開放時間：每天中午12：30～1：20，排隊取書，輕拿輕放。 3、凡在圖書角借閱圖書者，須經(jīng)圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記表”后方可借閱，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。 4、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁折卷圖書，不得劃線、批注或涂寫，歸還圖書時，圖書管理員應(yīng)仔細(xì)檢查，如出現(xiàn)破損、缺頁、隨意涂畫或圖書遺失等情況，借閱圖書者應(yīng)按所借圖書原價賠償，情節(jié)嚴(yán)重者加倍賠償。 5、借閱圖書者應(yīng)按期歸還圖書，每次限借1-2本。借期為一周，一周內(nèi)未看完可登記續(xù)借。 6、圖書管理員要做好防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的修補、裝訂、保管工作。 第二課時 《語文園地五》總共分為識字加油站、字詞句運用、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累和我愛閱讀等幾個部分。 識字加油站里面主要介紹了兩個偏旁：廠字頭和穴寶蓋及其相關(guān)的字。 帶有廠字頭的字多和“空間”有關(guān)，帶有穴寶蓋的字多和“洞”有關(guān)。 帶有廠字頭的字有：廳、厲、壓、厘、原、 帶有穴寶蓋的字有：穿、窮、簾、突、空 字詞句運用的第一部分中，微笑、狂笑、傻笑、笑瞇瞇、笑呵呵、眉開眼笑、破涕為笑、哈哈大笑和捧腹大笑，都是表示笑的詞語?？梢越o每個詞語嘗試著造個句子。 字詞句運用第二部分：連蹦帶跳、難為情和和顏悅色都是描寫說話時的動作或神態(tài)，可以將人物說話時的心情表現(xiàn)得更加生動、具體和形象。 我的發(fā)現(xiàn)中的詞語都是有兩個意思相近的詞語組成的，組成的詞語也和這兩個字的意思相近，這種詞語就被稱為近義詞語，像這樣的詞語還有奔跑和跳躍等。 日積月累選自《弟子規(guī)》的《謹(jǐn)》和《信》，第一組講的是：人的衣著打扮要整齊，脫下來的衣帽不能亂丟。第二組講的是：不要過分追求物質(zhì)享受，而應(yīng)該想辦法提升自己品德修養(yǎng)。 我愛閱讀《好天氣和壞天氣》講的是一位老奶奶有兩個兒子，大兒子是做果脯的，盼望晴天；小兒子是做雨傘的，盼望下雨天。天氣的好壞取決于人的需求和看問題的角度，并沒有好壞之分，換個角度看問題，不開心的事情也能變成開心的事情，要學(xué)會樂觀地面對生活。