【五下語文德研組】梳理語文滲透德育點，隔屏互動共成長

飛雪

2020年4月26日下午四點至六點，有幸參加了阿城區(qū)教師進修學校德研部通過釘釘會議平臺召開的“2020年德育監(jiān)測工作網絡推進會”。本次會議由區(qū)進修德研部祁日昕主持，德育部王慧欣主任解讀文件精神、進行具體工作部署，進修學校蘇玉梅副校長做重要講話。 　　通過本次線上學習，作為五年級教數(shù)學、語文學科的我們，對德育監(jiān)測工作有了初步的了解。知道了班主任德研團隊教研的四方面教育內容：一是理想信念教育、二是社會主義核心價值觀教育、三是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、四是日常行為規(guī)范。 在本次推進會的工作安排中，來自解放小學馬雪輝、料甸新鄉(xiāng)學校黨麗娟、新華中心小學邵麗艷、新華中心小學吳艷紅，有緣組成一個團隊，負責五年級語文下冊德育知識點梳理的任務。 　　迎接國家級德育質量監(jiān)測的是四年級和八年級的品社，但是作為參與的一份子，我們絲毫不敢懈怠。《指南》中對于德育教育的實施途徑來篩選，第一個就是課程育人，因為各門課程均應結合本學科特點，有機的進行思想道德教育。它和我們每一位教者都有關系，所以我們全程參與學習，認真傾聽，做記錄。 　　如何從語文下冊的課程中梳理德育知識點，對我們來說是個難題。因為在我們這個團隊中，沒有專職或兼職的品社學科老師。有一直在教數(shù)學和語文的班主任，有美術學科骨干卻在教數(shù)學語文的班主任，還有曾經教英語學科后改教數(shù)學和語文的班主任。 這樣的我們急需要突破的是結合語文學科的特點，與德育教育有機結合。對于一級目標和二級目標的確定，還需要我們團隊成員一起研究、商榷。 于是，我們在微信群語音交流，利用微信視頻質疑辨惑，認真研讀《阿城區(qū)德育質量監(jiān)測推進會文件》和《中國義務教育質量監(jiān)測報告》。 　　在對本次任務有了進一步的認知后，我們開始按照區(qū)德研部統(tǒng)一部署的任務，開始分頭完成五年下冊語文德育知識點的梳理。 　　黨麗娟老師負責1--3單元德育知識點梳理。 吳艷紅老師負責4--6單元德育知識點梳理。 邵麗艷老師負責7--8單元德育知識點梳理。 　　馬雪輝老師負責后期的編輯匯總，及時傳達上級會議精神。 　　通過4月26日的線上德育推進會的學習，以及這兩天的分頭行動，我們負責五下語文德育知識點梳理的各位成員，很辛苦，但更多的是收獲 : 黨麗娟:通過進修校組織的德育檢測推薦會和本小組監(jiān)測教研群會議，讓我明白的德育監(jiān)測的意思和作用，學生德育監(jiān)測是對我們教師德育教育的一個折射，監(jiān)測前期的工作非常重要，要求每個人都要認真負責好自己任務！ 吳艷紅:通過阿城區(qū)德育監(jiān)測教研推進會的學習，深刻認識到德育是孩子們一門不可或缺的課程。德育是教師在進行智育活動的同時，對學生品德方面有目的的培養(yǎng)。德育體現(xiàn)學校教育的性質，是我國教育中重要的組成部分之一，是我國教育社會主義性質的集中體現(xiàn)。培養(yǎng)的是具有正確的思想政治方向和社會主義道德品質的受教育者。同時德育還影響制約著學生發(fā)展的方向，主要表現(xiàn)在個性的塑造上。作為學校教育的重要組成部分，德育形成的一定思想品德和品質制約著學生發(fā)展方向。 邵麗艷:通過阿城區(qū)德育監(jiān)測教研推進會的學習，進一步理解以愛國主義為核心，培育和弘揚團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息偉大民族精神的教育；培育中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的教育； 德育是學校教育的重中之重。 馬雪輝:在“延期開學，線上開課”的特殊假期里。我們除了完成各自的本職工作，為學生上網課，輔導數(shù)學和語文作業(yè)。而今又多了一份光榮的任務，為五下語文進行德育知識點梳理。我們可能做不到最好，但是會盡最大努力。通過本次活動的參與，真是受益匪淺。在今后的教育教學工作中，我會充分利用語文課程中的語言文字，潛移默化地對學生進行價值引導和道德熏陶，培養(yǎng)學生的愛國主義情感，民族精神和社會責任感，對人類發(fā)展的關注等。教育我的孩子們，都要做一個做堂堂正正的中國人！ 感恩相遇，讓陌生的彼此，因為本次活動而變得熟悉。 努力探索，愿平凡的我們，能為阿城教育貢獻微薄的力量……