2020年4月27日下午4點40分，肇慶市高要區(qū)第二中學在操場舞臺舉行高三、初三學生返校新冠狀肺炎疫情防控應急演練，設置校門口、課室、隔離室、宿舍、飯?zhí)梦鍌€場景。本次演練在我校政教處、教務處、總務處等部門聯合組織、協調下完成。 本次應急演練由我校教務處王飛主任主持，通過詳細的講解，讓回校的高三、初三學生了解防疫期間的校園防疫做法和措施。 場景一：校門口 我校在校門口張貼防疫期間封閉式管理《告示》。 進入校園時，每位學生領取《高要二中校園防疫操作手冊》，系統學習校園防疫各個環(huán)節(jié)。 返校學生（教師扮演）在校門口排隊（間隔1米以上）等待進入校園。 值日教官和教師用紅外體溫測量儀對每一位進入學校的學生和老師測量體溫。體溫正常的師生入校后立即使用免洗手消毒液洗手。 學生（教師扮演）從校外排隊（距相隔1米）進入校門口，值日保安發(fā)現體溫異常的學生，由值日校醫(yī)引導學生至復測區(qū)用水銀測溫計復測體溫。復測體溫正常則可進入校園。 經過復測區(qū)用水銀測溫計復測體溫，入校門口學生（教師扮演）體溫仍然異常，經過詢問了解，該同學無到疫區(qū)、無旅居史及密切接觸史，班主任電話家長到校接送該學生至定點發(fā)熱門診就診。 場景二：課室 我校每間課室都張貼有防疫期間《課室管理制度》，應對開學后的課室防疫工作。 課室門口張貼宣傳標語提示學生做好防疫防護。 進入課室學生要進行三次檢查體溫：晨檢、午檢、晚檢。 如果課室出現突發(fā)事件，學校提通過《廣東省學校新冠狀肺炎疫情應急響應流程圖》提前告知學生如何應對。 早晨，教師提前到達課室，讓學生（教師扮演）按照間隔1米距離排隊，班干部協助老師做好《晨檢表》記錄，晨檢合格后學生方能進入課室學習。 上課期間，一位同學（教師扮演）舉手，告知上課教師自己不舒服，教師立即引導學生至班級門口外，使用測溫槍檢測學生體溫。 通過測溫，發(fā)現該位學生體溫異常，并伴有輕微咳嗽。 教師指導學生立即換上外科專用口罩，并把廢棄口罩丟入廢棄口罩專用垃圾桶。上課教師立即電話級組值日領導，帶發(fā)熱學生至隔離室。 任課教師對發(fā)熱班級其余學生做好情緒安撫及防護知識講解工作，并將其余學生帶至預備教室。學校后勤人員立即對該班空課室進行消毒。 級組值日領導電話通知該班級班主任，班主任到隔離室查看學生，并電話家長查問情況。 場景三：隔離室 班主任立即致電家長了解學生居家情況，發(fā)現學生曾到湖北A市，記錄電話家訪情況并向校醫(yī)報告。校醫(yī)立即向分管疫情的伍海坤主任，伍主任向主管陸勇堅副校長上報情況。校醫(yī)匯報后，撥打120到場進行轉運，由校醫(yī)李鳳蓮醫(yī)生帶領120醫(yī)務人員到隔離室。伍主任上報社區(qū)衛(wèi)生服務中心及區(qū)教育局體衛(wèi)藝股。陸勇堅副校長向學校新冠肺炎疫情防控工作組組長陳星強校長報告。 場景四、宿舍 我校在宿舍區(qū)張貼《疫情期間宿舍管理制度》，告知學生在宿舍如何做好宿舍防疫防控。 學生就寢時，按照相鄰床鋪上下分隔進行入住，避免學生睡覺時頭部相對的現象。宿舍要保持通風，門窗打開，衛(wèi)生、整潔。<br> 學生離開宿舍后，后勤人員對宿舍在早讀后、午睡起床后、晚修前進行三次消毒。 場景五：飯?zhí)? 我校在飯?zhí)脜^(qū)張貼《疫情期間飯?zhí)霉芾碇贫取罚嬷獙W生在飯?zhí)么蝻?、就餐時如何做好防疫防控。 學生（教師扮演）排進（間隔1米）進入飯?zhí)茫M入前要進行體溫測量。 學生進入飯?zhí)孟仍谙词痔幨褂孟词忠合词?，嚴格?zhí)行七步洗手法。 七步洗手法 學生在分餐窗口前，按照地面指示標志間隔1米排隊打飯。 選擇在餐廳就餐學生，按照餐桌張貼餐位標志就坐，座位相隔1米，不能面對面就餐，統一面向打飯窗口。由于飯?zhí)貌臀挥邢?，部分學生可以選擇到操場、宿舍等地點分散就餐。 防疫應急演練結束后，我校陸勇堅副校長做總結發(fā)言，進一步強調疫情防控期間的工作必須做到萬無一失，確保全校師生的健康安全，把疫情防護和努力學習一起抓，力爭今年我校高考中考再創(chuàng)輝煌！