<p> 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中強(qiáng)調(diào)幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。在疫情延遲開學(xué)期間，大姚縣幼兒園認(rèn)真策劃每周的教師活動(dòng)，重點(diǎn)在于提高教師的專業(yè)技能，如鋼琴、普通話、繪畫、熟悉園本教材、專題講座，讓教師獲得更多提高技能的方法，以便開學(xué)時(shí)能更好的投入到教學(xué)活動(dòng)中。</p> 有條不紊，合理計(jì)劃 <p> 計(jì)劃像一座橋，連結(jié)我們現(xiàn)在所處的位置和你想要去的地方。提前規(guī)劃好的每周計(jì)劃，引領(lǐng)著教師有目標(biāo)、有方向的成長，讓我們的工作有條不紊的開展。</p> 學(xué)習(xí)理論，夯實(shí)基礎(chǔ) <p> “三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ课焕蠋煶浞职l(fā)揮自己的特長，從教師專業(yè)技能方面，帶來了精彩的專題講座，讓大家在即興伴奏、課件制作上受益匪淺。</p> <p> 立足于本園的實(shí)際，通過在小組中激烈的討論與學(xué)習(xí)等方式，讓年輕的教師再次熟悉園本教材，為開學(xué)后的活動(dòng)組織打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 技能實(shí)操，求真求細(xì) <p> 風(fēng)度在優(yōu)雅的談吐中體現(xiàn)，風(fēng)采在規(guī)范的語言里洋溢。一次次的培訓(xùn)和練習(xí)只為給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的語言環(huán)境，讓幼兒在潛移默化中學(xué)好、用好普通話。</p> <p> 要給孩子一杯水，必先有股長流水。兒歌彈唱和繪畫是幼兒教師必備的專業(yè)技能。組織老師進(jìn)行兒歌彈唱考核，從各年級組考核再到全園考核，只為讓老師通過一遍遍的練習(xí)更加熟悉樂譜和提高彈唱技能，以便開學(xué)后的教學(xué)組織更加游刃有余。</p> <p> 瞧，跳動(dòng)的音符配上嘹亮的歌聲讓大家陶醉在其中。</p> <p> 學(xué)畫油畫讓老師在斑斕的色彩里感受藝術(shù)帶來的氣息。繪畫時(shí)大家恬靜而優(yōu)雅，一幅幅可愛的娃娃讓人賞心悅目。</p> <p> 一日之計(jì)在于晨，早晨的鍛煉讓慵懶的身體變得精神，而每個(gè)學(xué)期老師會根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)編出新的早操。相信新穎的早操也會吸引小朋友們積極投入到早鍛煉中。</p> <p> 一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。不負(fù)春光，抓住任何一個(gè)可以提高自身技能的機(jī)會，期待每一次可能的成長。</p> <p>編輯：大班年級組</p><p>校對：布文虹 趙建芬</p><p style="text-align: right;">2020年4月30日</p><p style="text-align: right;">大姚縣幼兒園</p><p><br></p>