共克時艱玉汝于成

小王

扎實細致再演練 ?—記徐聞縣第七小學返校復學 ?疫情防控應急第二次演練 春暖花開，萬物復蘇，春天讓學校更加生機勃勃。我們堅信：春天的播種，秋天必有收獲，所以我們共克時艱，玉汝于成。為了響應徐聞縣教育局對新冠肺炎疫情工作的部署，提高我校新冠肺炎疫情防范與應急處置能力，科學規(guī)范開展好新冠肺炎疫情防控工作，確保全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序與校園穩(wěn)定，我校繼4月27日下午的演練后，總結了第一次演練經(jīng)驗，于4月28日上午舉行新冠肺炎疫情防控應急第二次演練。 　演練前，召開全體教師會議。會上，鄭文彬校長對演練做重要要求。簡雄副校長對演練做細節(jié)指導。 　縣疾控中心范月明股長等醫(yī)務人員前來指導演練。 　演練活動設立八個功能小組分別為督導組、防控監(jiān)測組、安全教育組、消毒組、信息聯(lián)絡組、醫(yī)護組、心理疏導組和后勤保障組。演練前各小組準備就緒。 簡雄副校長宣布演練開始。 模擬場景一: 入校門口篇 學生入校時校門口現(xiàn)場監(jiān)測觀察的處置場景。 在維持秩序保安的協(xié)調下，學生代表等16人錯峰排兩列縱隊在學校門口等候進入校園，排隊時戴好口罩，做到井然有序，并保持1.5米間距，分兩條通道排隊依次走過測溫通道進入校。 　檢測人員張滂、蘇木青觀察體溫顯示情況。李媚、林徐曉老師仔細觀察進入校園的學生其他癥狀情況，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入班級上課。林小燕老師記錄特別情況的學生。一名學生在入校體溫檢測時出現(xiàn)異常體溫，體溫高于37.3°，發(fā)現(xiàn)學生體溫異常后，檢測員馬上示意校門外的家長（鄧慶雄）返回。 模擬場景二: 教室課堂篇 室內上課期間發(fā)現(xiàn)學生體溫異常的處置場景。 林霞老師在上課期間一名學生猛烈咳嗽，精神萎靡，學生主動舉手報告老師。老師詢問學生情況并把學生領到到課室門口。對該生測體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫37.8°。上課老師安撫好全班同學并要求同學們在位置上坐好，不準私自離開教室。 　　隨后馬上上報信息聯(lián)絡組陳海平組長，告知學生情況，由陳海平組長通知醫(yī)護組駱嬋娜組長安排人員到班級將學生帶到學校臨時隔離室，并再次測量體溫，詢問做好信息登記，最終確定為疑似病例。醫(yī)護組人員馬上把學生情況電話匯報給聯(lián)絡組陳海平組長。陳海平組長通知心理疏導組胡鳳組長安排人員（曾奔月）做好該生現(xiàn)場心理疏導工作及后期情況跟蹤。同時根據(jù)學生實際情況如實上報督導組鄭文彬組長，由督導組打120聯(lián)系醫(yī)院接該同學到醫(yī)院做進一步的檢查，同時及時上報給教育局和縣疾控中心。并通知該生班主任聯(lián)系其家長告知學生情況。通知上課老師把其他學生全部在上課課室隔離，等候醫(yī)院診斷結果。督導組及時通知安全教育組人員（何浪萍、朱小添）在課間利用校園廣播負責疫情發(fā)生后引導穩(wěn)定師生情緒，宣傳防控知識引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持健康向上的心態(tài)。 模擬場景三：室外體育課篇 室外上課期間一名學生身體出現(xiàn)不適的處置場景。 體育老師（鄧洪昌）發(fā)現(xiàn)一名學生無精打采。經(jīng)詢問，學生感到頭痛且發(fā)燙。上課老師為該同學測量體溫，體溫37.6°。屬于低燒，需要臨時隔離。鄧老師安撫好學生，囑咐其他同學原地休息，并打電話上報給信息聯(lián)絡組陳海平組長。陳海平組長迅速通知醫(yī)護組駱嬋娜組長安排人員將學生帶到臨時隔離室，并再次測量體溫，同時詢問學生情況，做好信息登記，最終確定為疑似病例。醫(yī)護組人員把學生情況電話匯報給陳海平組長。陳海平組長通知心理疏導組胡鳳組長安排人員（曾奔月）做好該生現(xiàn)場心理疏導工作及后期情況跟蹤，并根據(jù)學生實際情況如實上報督導組鄭文彬組長，督導組通知安全教育組人員（何浪萍、朱小添）在課間利用校園廣播引導穩(wěn)定師生情緒，同時上報給教育局和縣疾控中心，打120聯(lián)系醫(yī)院接該同學到醫(yī)院做進一步的檢查。并通知該生班主任（曾奔月）聯(lián)系其家長告知學生情況。同時通知帶班老師把其他學生留在本班教室隔離，等候醫(yī)院診斷結果。 模擬場景四:錯峰放學 放學時的處置場景 上午10：40，放學鈴響起，安全教育組負責組織廣播指揮：老師、同學們，現(xiàn)在是錯峰放學時間，請各班上課老師聽從指揮，組織學生有序的離開校園。值日領導（簡雄、符堪和、朱小添）、保安人員校門口維持秩序。 第一階段（10：40-10：50）一、二年級放學時間，由各班班主任及上課老師迅速組織學生到達指定位置排好隊，每班4列縱隊，學生站隊間距1米，有序離校。家長（張遠飛、李金镅、李藍燕、符紅霞、梁春飛、黃婷婷）接到學生迅速離開，家長還沒有來接的，班主任先將學生帶回課室等候。 第二階段（10：50-11：00）：三、四年級放學時間，由上課老師（李斐）、迅速組織學生排四列縱隊，老師在前面帶學生有序的出校門口。 第三階段（11：00-11：10）：五年級放學時間，由上課老師（周小敏）迅速組織學生排四列縱隊，上課老師在前面帶學生有序的出校門口，放學后學生不得在校園內及校門口停留。 　　學生離開學校后，消毒組人員（林苗、柯仿穎、謝鳳金）對校門口、隔離室和教室進行消毒。 　　演練結束后，縣疾控中心范月明股長對本次演練效果表示肯定，同時提出指導意見。 　鄭文彬校長對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行認真梳理、總結，提出相應的整改措施，各部門要及時查漏補缺，進一步規(guī)范應急事件的報告和處置流程，提高教職工應對新冠肺炎的防范意識和應急能力，為安全平穩(wěn)有序開學做好充分準備，努力為全校師生筑牢身體健康和生命安全的防線！ 攝影：許光武梁小惠王月麗吳海霞編輯：王月麗