成長

種春

愛上朗誦 2018年10月開始學(xué)習(xí)朗誦，第一次上課老師領(lǐng)到前面都不敢開口說話。 朗誦課上學(xué)會了第一首繞口令，第二次上課就可以獨自走到前面完成作業(yè)了。 第一次做主持人，沉穩(wěn)的臺風(fēng)贏得大家的稱贊????。 2020年朗誦考級繞口令《布和醋》 2020年朗誦考級作品:古詩詞《絕句》 　　2020年朗誦考級作品:兒童詩《小熊過橋》 2020年8月參加孫敬修杯全國語言藝術(shù)展示活動，故事《聰明的烏龜》獲得三等獎。由于比賽時音效出現(xiàn)問題，產(chǎn)生回音，影響了情感表達。但卻增長了經(jīng)驗，并進行了一次挫折教育。這是在家的練習(xí)視頻。 　　2020年8月參加孫敬修杯全國語言藝術(shù)展示活動，兒童詩朗誦《蝴蝶蝴蝶你找誰？》獲得特等獎。 　　在2020年第四屆北京市中小幼朗誦展演活動中，獲得朗誦臺風(fēng)獎。 　　自己根據(jù)兒童詩《蝴蝶蝴蝶你找誰？》改編的故事，為以后寫作文和練習(xí)演講打基礎(chǔ)。 配音練習(xí) : 氣象知識《高建筑物是如何遭到雷擊的？》 2021年底，在全國首屆童詩大會上創(chuàng)作的兒童詩《秋天來了》和《冬天》榮獲“創(chuàng)作新星”。在網(wǎng)絡(luò)展示中獲得“朗誦金星”。 2022年孫敬修杯全國語言藝術(shù)展演活動，朗誦比賽榮獲一等獎。 2022年12月全國童詩大會創(chuàng)作投稿兩篇，獲得銀創(chuàng)獎和銅創(chuàng)獎。 　　靜靜地觀看比賽，并認真記錄著其他選手得分??。