<p> 春天，萬物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)一派春和景明之象。草長鶯飛，繁花似錦。正是踏青郊游的好時(shí)機(jī)。即使在這特殊的時(shí)期，我們堅(jiān)信美好和希望悄然而至，與你相約，一起迎接溫暖的春天！為了鼓勵(lì)全體同學(xué)走進(jìn)春天，擁抱春天，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，定格美。我校三年級開展了各種形式走進(jìn)大自然與春天活動，用獨(dú)特的智慧發(fā)現(xiàn)春天之美，感受大自然的這種神奇，從而更加熱愛大自然。</p> <p>寫春天</p><p> 一年之計(jì)在于春，同學(xué)們張開心靈之眼，走進(jìn)春天，發(fā)現(xiàn)春天，用積累的詩詞佳句寫我眼中的春天。 </p><p> </p><p> </p> <p>說春天 </p><p> 人們喜愛春天，歌頌春天，也常常用心靈來感受春天的美好，并將自己的感情傾注在表達(dá)中，下面我們來共同聽三3班周泊洋同學(xué)的“說春天”。 </p><p> </p><p> </p> <p>演春天</p><p> 春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！春天就像一場特別精彩的演唱會，有數(shù)不清的高潮，讓人百聽不厭…… </p><p> </p> <p>畫春天</p><p> 春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在大自然中處處表現(xiàn)出勃勃生機(jī)，千變?nèi)f化：紅紅的花、綠綠的草枝頭的嫩芽，飛舞的蝴蝶，南方飛來的燕子，以及暖暖的太陽，柔柔的春風(fēng)……到處充滿了春天特有的景象，在這樣一個(gè)季節(jié)里，趕快拿起我們手中的畫筆。 </p><p> </p> <p>讀春天</p><p> 面對春天的美景，文人墨客總是要盡情地?fù)]毫潑墨，書寫對春天的千種萬種的情懷，留下了許多不朽的詩作。下面我們共同走進(jìn)詩文中的“春天”。 </p><p> </p><p> </p> <p> 難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻利惖娜诤?，是一切色彩的匯總。孩子們用文字記錄春天，用畫筆留住春天，將春天的美好永遠(yuǎn)留在心里。這就是孩子們眼中的春天，它有溫暖的陽光、溫暖的情懷，有美麗的風(fēng)景，有紅的花、綠的草。春天就是這樣一幅美麗的畫卷，它為世界帶來生機(jī)、活力、希望。</p>