部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元：習(xí)作《身邊那些有特點(diǎn)的人》

清華

范文一：”辣子“班長(zhǎng) 要說(shuō)起我班的“辣子”班長(zhǎng)，那說(shuō)話可是一言九鼎。班主任出差，我們的“蝦兵蟹將”個(gè)個(gè)對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從。 說(shuō)一件能證明這“辣子”班長(zhǎng)“辣”得夠味的事吧。一次班主任出差，班中群龍無(wú)首，教室里亂哄哄的。正在這時(shí)，“辣子”班長(zhǎng)一聲吼—“安靜！”班中頓時(shí)鴉雀無(wú)聲?！袄弊印卑嚅L(zhǎng)站在講臺(tái)上開(kāi)始布置任務(wù)，正在這時(shí)，她的“千里眼”突然看到后排有一位男生正在玩玩具?！袄弊印卑嚅L(zhǎng)怒視那名男生：“請(qǐng)你放下手中的玩具！"那表情，那聲音，那陣勢(shì)真可說(shuō)得上是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”啊！禮貌中不失嚴(yán)厲。那名男生一驚，本來(lái)偷偷玩就有些膽怯，這下更是嚇了一跳，立馬把玩具收了起來(lái)。 “辣子”班長(zhǎng)雖然“辣”，但是人緣可不差。班級(jí)里要投票選“三好學(xué)生”和優(yōu)秀干部，“辣子”班長(zhǎng)分別以54票和59票的成績(jī)當(dāng)選。更令人敬佩的是，她把其中的“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)讓給了其他同學(xué)。她說(shuō)：“榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)就夠了，應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給更多的同學(xué)?！?lt;/p> 這就是我們的班長(zhǎng)——學(xué)習(xí)出類(lèi)拔萃，性格膽大心細(xì)，一心為班級(jí)著想的“辣子”班長(zhǎng)！點(diǎn)評(píng)：本篇習(xí)作篇幅雖短，但敘述具體，語(yǔ)言生動(dòng)。小作者通過(guò)寫(xiě)班長(zhǎng)的兩件事，運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的描寫(xiě)，成功地向讀者展現(xiàn)了一個(gè)膽大心細(xì)、一心為班級(jí)著想的“辣子”班長(zhǎng)形象。 范文二：我的弟弟 我有一個(gè)弟弟，他叫（），才剛滿一歲半。 我看著小弟弟一天天長(zhǎng)大，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，直到他能獨(dú)自奔跑。弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對(duì)貓眼閃著清澈的光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來(lái)。嘿，乍一看，還挺像一尊無(wú)錫的“泥阿福”呢！見(jiàn)了他，人人喜歡，左鄰右舍都愛(ài)逗他玩。 弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時(shí)候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子…… 弟弟最有趣的一件事是，他走路時(shí)撞到東西撞疼了，他就會(huì)用冤枉的目光看著我，隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來(lái)。 有這樣一個(gè)小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂(lè)的笑聲。點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)弟弟的介紹是全面的：從外貌到性格特點(diǎn)；對(duì)弟弟的描寫(xiě)又是具體的：詳細(xì)的事例來(lái)體現(xiàn)弟弟的聰明與可愛(ài)。人物形象豐滿，真實(shí)，富于生活氣息。有這樣一個(gè)弟弟在家中，真實(shí)有趣！ 范文三：我的“花迷”爺爺 有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我爺爺迷的是花，他是一個(gè)地地道道、不折不扣的花迷。（開(kāi)篇即點(diǎn)明爺爺是“花迷”。） 爺爺愛(ài)花，可真愛(ài)到“頂”了。為了得到奇花名花，他四處買(mǎi)花種，每次去書(shū)店也總不忘買(mǎi)幾本有關(guān)養(yǎng)花的書(shū)。（爺爺對(duì)花的執(zhí)著可見(jiàn)一斑。） 記得有一天，天還沒(méi)有亮，我正甜甜地睡著，突然耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簦骸耙量?，快起?lái)，曇花開(kāi)了。”我迷迷糊糊來(lái)到桌前，果然一朵美麗的曇花正徐徐開(kāi)放著，那粉白的花瓣真令人喜愛(ài)。再看看爺爺，一邊滿臉興奮地欣賞，一邊不住地說(shuō)：“曇花一現(xiàn)難得一見(jiàn)??！”過(guò)了一會(huì)兒，他的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，拿起放大鏡專(zhuān)注地盯著曇花，仿佛要看清每根葉脈的顫動(dòng)，每片花瓣的舒展。后來(lái)我才知道，爺爺為了觀察曇花開(kāi)放，一整夜沒(méi)睡。奇怪的是，爺爺?shù)诙爝€是那么有精神。（列舉觀賞曇花的事例，突出爺爺迷花之深。） 我問(wèn)爺爺為什么能把花養(yǎng)得那么好，爺爺對(duì)我說(shuō)：“做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，就必須專(zhuān)心，必須付出代價(jià)?！保?lt;span style="color: rgb(237, 35, 8);">爺爺?shù)脑捯馕渡铋L(zhǎng)。） 聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我受到了很大的啟發(fā)?！叭艘兴删停捅仨殞?zhuān)心，必須付出代價(jià)?！边@句話在我的人生道路上留下了深深的痕跡。（結(jié)尾深化了主題，有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。）點(diǎn)評(píng)：小作者重點(diǎn)抓住爺爺為了觀察“曇花一現(xiàn)”而整夜不眠的典型事例做文章，并從中領(lǐng)悟到人生的哲理，使人深受啟迪。全文敘議結(jié)合，結(jié)尾使主題得到升華。 范文四：大名鼎鼎的“范笑星” 他，雖然沒(méi)有像趙本山那樣給我們帶來(lái)爆笑，但他，卻能給身邊的我們時(shí)常帶來(lái)歡笑。他，就是我畫(huà)畫(huà)班的同學(xué)——范一同。 范一同的名字也大有來(lái)歷喲！據(jù)他說(shuō)，他媽媽打麻將時(shí)，剛出“一筒”時(shí)，他就在媽媽肚子折騰。所以，他很自然得了“一同”這個(gè)名。 他有時(shí)干一些我們無(wú)法想象的事。有一次，一個(gè)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)的一年級(jí)小女孩請(qǐng)教他：“杰出”怎么造句？你知道我們的“范笑星”怎么說(shuō)的嗎？他不假思索地張口而出：“李連杰出生在北京”。你聽(tīng)了這樣精彩創(chuàng)新的答案，肯定像我們一樣，捧腹大笑。 他畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)。可有一次，他畫(huà)得不好，王老師就揪著他的耳朵批評(píng)他。他卻嬉皮笑臉地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你別揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我媽說(shuō)耳垂大有福氣，你使勁揪大我耳垂吧！”剛剛板著臉的王老師也禁不住笑了。 可愛(ài)，幽默，風(fēng)趣，憨態(tài)可掬——這就是我畫(huà)畫(huà)班大名鼎鼎的“范笑星”。點(diǎn)評(píng)：習(xí)作用詼諧幽默的筆調(diào)通過(guò)名字的由來(lái)、用”杰出“造句的笑話、讓老師揪大耳垂的調(diào)皮這三個(gè)小故事刻畫(huà)了一個(gè)“范笑星”形象。習(xí)作采用總分總結(jié)構(gòu)，運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě)，前后呼應(yīng)地突出了“范笑星”的可愛(ài)，幽默，風(fēng)趣，憨態(tài)可掬。 范文五：我的奶奶 “奶奶，我愛(ài)您，就像老鼠愛(ài)大米……”聽(tīng)，我正美滋滋地哼著自編的歌謠——《我的奶奶》。走，隨著我的歌聲，來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的奶奶。 奶奶現(xiàn)在已經(jīng)有69歲了，一副金邊眼鏡后面，藏著一雙慈祥的、炯炯有神的眼睛。她花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上掛著幾絲皺紋。 有一次，我肚子餓了，發(fā)出咕咕聲。奶奶聽(tīng)了，便去廚房煮東西給我吃。我坐在椅子上，等著奶奶拿東西給我吃。一會(huì)兒，奶奶端出了我喜愛(ài)的咸雞蛋。于是，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。抬頭便看見(jiàn)奶奶正看著我吃著。我說(shuō)：“奶奶，你也來(lái)吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶卻說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)，奶奶不餓?！蔽衣?tīng)了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，這是個(gè)美麗的謊言。直到現(xiàn)在，我才明白那是奶奶對(duì)我的愛(ài)。 聽(tīng)，我又情不自禁地哼起我最?lèi)?ài)唱的歌：“奶奶，我愛(ài)您，就像老鼠愛(ài)大米……”奶奶“撲哧”一聲笑了。點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)了奶奶看“我”吃咸鴨蛋的事情，突出了奶奶對(duì)“我”的疼愛(ài)。文章描寫(xiě)生動(dòng)，動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)恰到好處。結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)，是一篇不錯(cuò)的文章。 范文六：脾氣暴躁的爸爸 我爸爸是個(gè)脾氣暴躁的人。 記得有一天，我們?cè)诮蚪蛴形兜叵碛梦绮蜁r(shí)，談起了考試的問(wèn)題。突然，爸爸面無(wú)表情地站起來(lái)，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，這次考了幾分？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我……我這次考了70幾分?！卑职謿獾帽┨缋?，惡狠狠地說(shuō)：“這次考得這么爛，才考了70多分？”我害怕地說(shuō)：“因?yàn)槲姨帧卑职指静幌朐俾?tīng)下去，手指著門(mén)口大聲吼道：“你馬上給我去罰站。不準(zhǔn)吃飯?！眿寢屧僭趺磩?，也改變不了他的決定。爸爸說(shuō)：“不行，得給他一個(gè)教訓(xùn)，敢做就敢當(dāng)。”我傷心極了，兩眼淚汪汪，淚水像小溪一樣在臉上流淌。我無(wú)可奈何地向屋子走去，一邊走一邊想，爸爸為什么要罰我呢。到了臥室，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)。想到爸爸也是因?yàn)椤昂掼F不成鋼”才會(huì)罰我的，于是心漸漸平靜下來(lái)。 是啊，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，爸爸你的心意我理解，但是我還是希望您能溫柔點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫(xiě)人的記敘文。作者通過(guò)寫(xiě)一件“和爸爸談考試的問(wèn)題”的事，凸顯了“爸爸”脾氣暴躁這一性格特點(diǎn)。敘事清楚，過(guò)程具體，很成功！關(guān)于“爸爸”的暴躁，老師建議你多和爸爸交流，談?wù)勛约旱南敕?，老師相信爸爸?huì)有所改變的。 范文七：同桌的“帥哥” 我的同桌叫柳帥，他的外號(hào)叫“帥哥”。每當(dāng)老師喊“帥哥”的時(shí)候，教室里便會(huì)傳出陣陣的哄堂大笑聲?！皫浉纭遍L(zhǎng)得虎頭虎腦，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，白里透紅的臉蛋，兩顆虎牙常常會(huì)在不由自主地跑到你的眼皮底下，不經(jīng)意間增添了他的帥氣。他可真算的上是一個(gè)一等一的美男子，叫他帥哥一點(diǎn)也不為過(guò)。 帥哥很少說(shuō)話，時(shí)常獨(dú)自一人做在教室的一角攻讀他的書(shū)。似乎不管在何時(shí)何地總能找到他喜歡看的書(shū)，而津津有味的看起來(lái)。同學(xué)約他，他總是一幅書(shū)呆子的摸樣，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”沒(méi)說(shuō)完，就已經(jīng)再一次的投入到書(shū)的世界了。我想，看書(shū)或許就是他唯一的愛(ài)好，也是他生活的全部吧。 別看他外表這么冷酷，其實(shí)他也是熱心腸的人。我們兩在學(xué)習(xí)上一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帥的友情一定比海還深，比天還高。點(diǎn)評(píng)：習(xí)作最大的亮點(diǎn)是抓住人物的特點(diǎn)“帥”進(jìn)行了外貌描寫(xiě)?！皠e看他外表這么冷酷，其實(shí)他也是熱心腸的人”這句好很自然的從外表的冷酷過(guò)渡到他的熱心腸上來(lái)，起承上啟下的作用。 范文八：我的“傻瓜”弟弟 我的弟弟是個(gè)小“傻瓜”，我愛(ài)我的傻瓜弟弟。我的弟弟叫駿駿，今年已經(jīng)三歲了。他圓圓的腦袋，理了個(gè)小平頭。滿是稚氣的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，對(duì)一切事物都感到好奇。那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，總是喜歡說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的話。 有一次，我弟弟又犯傻了。一天下午，我在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，小弟弟拿來(lái)一塊棒棒糖，遞給我，得意洋洋地說(shuō)：“姐姐，扒開(kāi)！”我不理他，眼珠子一轉(zhuǎn)，一下抓住了糖的把柄。我弟弟特別愛(ài)吃糖，他那肯呀，也拽著糖使勁往外扯，一邊扯一邊撅著小嘴連連說(shuō)：“??！不要不要，姐姐，我的糖，我的糖！”我那肯松開(kāi)呀，我們姐倆就這樣拔河來(lái)，弟弟拽不過(guò)我，他靈機(jī)一動(dòng)，又心生一計(jì)，連忙拿來(lái)餅干，蘋(píng)果，香蕉等好多好吃的跟我換，我高興極了，跟他做了這筆“交易”。最后，他終于吃到了那塊糖，開(kāi)心得活蹦亂跳的。 這就是我那有點(diǎn)可愛(ài)，有點(diǎn)傻的弟弟。點(diǎn)評(píng)：“他圓圓的腦袋，理了個(gè)小平頭。滿是稚氣的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，對(duì)一切事物都感到好奇?！蓖饷裁鑼?xiě)形神兼?zhèn)?，人物形象突出?？少F的是曲筆入題，引起讀者的閱讀興趣。 范文九：我們班的“小書(shū)蟲(chóng)” 瞧！窗戶邊的位置上坐著一個(gè)小女孩，她梳著齊劉海，扎著馬尾，鼻梁上還架著一副眼鏡，正在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！她，就是王佳——我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”。她特別愛(ài)看書(shū)，整天捧著書(shū)看個(gè)不停。《小王子》《窗邊的小豆豆》《海的女兒》等，好多書(shū)她都看過(guò)。有一次下課了，我們叫她一起出去玩，她頭也不抬地說(shuō)：“好的，我馬上就來(lái)。”可直到我們回到教室了，她還坐在那津津有味地捧著書(shū)看呢。 還有一次放學(xué)了，她的媽媽來(lái)接她，在校門(mén)口足足等了半個(gè)小時(shí)，也不見(jiàn)她的身影?？吹狡渌瑢W(xué)都走了，她媽媽便來(lái)教室找她，發(fā)現(xiàn)她居然還在那兒聚精會(huì)神地看書(shū)，根本就不知道同學(xué)們都走了。 因?yàn)閻?ài)看書(shū)，王佳懂的東西可多了。每次她都能輕松地解答同學(xué)們的各種疑問(wèn)，在課堂上發(fā)言也特別積極。 我想王佳就是因?yàn)閻?ài)看書(shū)，才積累了這么豐富的知識(shí)吧！她的這種博覽群書(shū)的精神還真值得我學(xué)習(xí)呢！點(diǎn)評(píng)：習(xí)作選材典型，開(kāi)篇便從“小書(shū)蟲(chóng)”王佳看書(shū)的場(chǎng)景入手，接著又通過(guò)課間看書(shū)、放學(xué)后因看書(shū)忘記回家的事例，體現(xiàn)了王佳愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)，還說(shuō)明了她因愛(ài)看書(shū)而積累了豐富的知識(shí)。習(xí)作詳略得當(dāng)，使得一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的形象躍然紙上。 范文十：戲迷奶奶 “樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)……”屋子里又響起了唱戲聲，肯定又是我的奶奶在聽(tīng)?wèi)蚰兀?lt;/p> 我的奶奶是個(gè)戲迷，她不僅喜歡聽(tīng)?wèi)?，還喜歡唱戲。她常常在做飯、洗衣服、做衛(wèi)生時(shí)，一邊聽(tīng)?wèi)蛞贿吀苫?，還時(shí)不時(shí)地跟著哼上幾句戲曲兒。各種戲曲大賽，有機(jī)會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看的，一定想辦法去；沒(méi)機(jī)會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看的，一定要看電視上的直播。 記得有一次，奶奶一邊哼著戲曲兒，一邊給我們做紅燒排骨。突然，奶奶一拍腦門(mén)兒：“哎呀！今天有戲曲大賽的呀！”說(shuō)完，她蓋上鍋蓋，連忙跑到客廳打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)，一邊看還一邊自言自語(yǔ)：“這孩子唱得有模有樣的，長(zhǎng)大了一定是戲曲家呀。”聽(tīng)著聽(tīng)著，奶奶還情不自禁地跟著電視唱了起來(lái)。 直到節(jié)目放完了，她才意猶未盡地關(guān)掉電視。這時(shí)，她聞到了一股難聞的煳味兒，才記起鍋里的紅燒排骨。她趕緊走到廚房揭開(kāi)鍋蓋一看，排骨都被燒煳了，鍋也被燒黑了。唉，我們的紅燒排骨泡湯了。 這就是我的戲迷奶奶，一個(gè)愛(ài)戲入迷的老太太。點(diǎn)評(píng)：小作者開(kāi)頭便引用戲曲，引出要寫(xiě)的人物——奶奶，接著就說(shuō)明了奶奶愛(ài)戲的特點(diǎn)。習(xí)作主體部分不僅列舉了她平時(shí)喜歡聽(tīng)?wèi)?、唱戲的表現(xiàn)，更是通過(guò)奶奶做紅燒排骨時(shí)因?yàn)榭磻蚯筚惗雅殴菬瘟诉@一典型事例，體現(xiàn)了奶奶愛(ài)戲的特點(diǎn)。習(xí)作所選事例典型，記敘詳略得當(dāng)。 范文十一：我們班的運(yùn)動(dòng)健將 我們班的李爽個(gè)子很高，經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮，穿一身運(yùn)動(dòng)裝。她是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。 她每天早上都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行各種體育鍛煉，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)等，都要練習(xí)一遍。體育課上，她也是很快就學(xué)會(huì)了老師教的體育動(dòng)作，而且動(dòng)作很規(guī)范，老師常常讓她給我們做示范。 記得上次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她表現(xiàn)得很出色。在立定跳遠(yuǎn)時(shí)，她縱身一躍，跳出了全年級(jí)最好的成績(jī)，不僅奪得了本次立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的冠軍，還打破了本年級(jí)校歷史記錄。在女子400米賽跑和跳高中，她也分別取得了第一名和第二名的好成績(jī)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她在比賽中的精彩表現(xiàn)而歡呼，老師也表?yè)P(yáng)了她。 “我運(yùn)動(dòng)，我健康！”這是她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話?？磥?lái)，為了健康我們也應(yīng)該向李爽學(xué)習(xí)她那熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的精神呢！點(diǎn)評(píng)：小作者開(kāi)頭通過(guò)描寫(xiě)李爽的外貌特征，引出主要人物。接著又通過(guò)她平時(shí)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)、擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，以及在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩表現(xiàn)，表現(xiàn)了她運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)。結(jié)尾點(diǎn)明“我運(yùn)動(dòng)，我健康”，并號(hào)召大家向運(yùn)動(dòng)健將學(xué)習(xí)，升華了主題。 范文十二：家有虎媽 我家有一只“老虎”，可不是真正的老虎，而是我的老媽。 媽媽有一對(duì)濃密的眉毛，一雙炯炯有神的“虎眼”。一張小卻能發(fā)出200分貝聲音的嘴。乍一看，額頭上還印著一個(gè)比老虎還大的虎印。 有一次，我想出去玩，碰巧遇到了攔路虎——我的老媽。老媽先是問(wèn)清了我的企圖，然后以虎王的氣勢(shì)搖了搖頭：“英語(yǔ)學(xué)了沒(méi)？鋼琴?gòu)椓藳](méi)？作業(yè)做了沒(méi)？晚飯吃了沒(méi)？就知道玩……”媽媽又念起了她的 “緊箍咒”。 “ 哼！我就要玩嘛。” 媽媽雙手叉腰，紙老虎似的嚇唬我：“你敢！哼哼……和我對(duì)著干的話，下場(chǎng)會(huì)很慘的！” “我就要玩嘛?！?媽媽嘆了口氣：“哎?，F(xiàn)在的孩子真難管，你是學(xué)生，精力要放在學(xué)習(xí)上，不能只想著玩……”隨之而來(lái)的則是“虎泉眼”里噴出來(lái)的“泉水”。我真后悔沒(méi)帶把雨傘來(lái)?yè)鯎?。唉，“虎”媽不好惹?。?lt;/p> 平時(shí)，我的要求“虎”媽都能答應(yīng)。當(dāng)然，如果我提的要求太過(guò)分的話，媽媽也免不了從一只溫順可愛(ài)的幼虎變成一只兇巴巴、氣沖沖的“母老虎”。這時(shí)的“虎媽”，更加惹不起了。 長(zhǎng)得像老虎，性格像老虎，外號(hào)是老虎，連她的霸氣和行動(dòng)都和老虎毫無(wú)差異。這就是我家的“虎媽”。 范文十三：嚴(yán)厲的爸爸 我有個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他黑黑的圓臉，又黑又濃的眉毛下，一雙大大的眼睛炯炯有神，總是拉著個(gè)臉。 今天，上個(gè)星期的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，我考了98分，是全班第一名，真是太高興了。在回家的路上，我哼著小曲，又蹦又跳，心想：爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，給我一些獎(jiǎng)勵(lì)的！ 回到家，我發(fā)現(xiàn)爸爸今天也很高興，把手背在后面，閉著眼睛，搖著頭，在房間里轉(zhuǎn)悠。原來(lái)，今天姑姑要從北京回來(lái)了。我高興地從書(shū)包里掏出卷子，舉得高高的，在空中搖晃著，大步跑到爸爸跟前，自豪地說(shuō)：“我考了全班第一名，不錯(cuò)吧？”說(shuō)著，我把卷子遞給了爸爸。只見(jiàn)爸爸瞪大眼睛，在卷子上掃視著。突然，爸爸發(fā)現(xiàn)我做漏了題，馬上：“晴”轉(zhuǎn)“陰”了，臉上布滿了“烏云”，眉頭皺得緊緊的，眼睛里放射出像利劍一樣的光。爸爸用手指著我，厲聲問(wèn)道：“怎么會(huì)漏題呢？要不然就是100分了嘛！”我低著頭，不敢吭聲，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我渾身繃得很緊，腦子里一片空白，感覺(jué)一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……是因?yàn)椤薄０职值哪樕与y看，眉毛豎成了倒八字形，好像兩只鋒利的劍插在臉上似的。我的心里像揣了只兔子似的砰砰直跳，心好像要從嘴里跳出來(lái)似的。“不要說(shuō)了，你真是太不應(yīng)該了！真粗心，你就不能細(xì)心一點(diǎn)嗎？??？”爸爸接著說(shuō)：“如果你再這樣下去的話，將來(lái)會(huì)吃大虧的！”爸爸要求我今后再也不要犯這樣的錯(cuò)誤。我很慚愧，臉一下子紅了。 我感覺(jué)爸爸說(shuō)得對(duì)，今后我一定不會(huì)再粗心了。我想：爸爸對(duì)我嚴(yán)厲，其實(shí)是對(duì)我好，我不應(yīng)該找理由。 范文十四：愛(ài)嘮叨的媽媽 我的媽媽今年39歲。她中等身材，細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙和善的眼睛。 平時(shí)，媽媽總是嘮嘮叨叨的。每當(dāng)晚上，我看電視不愛(ài)睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就嘮叨的說(shuō)：“別看了，明天還要上學(xué)呢！”每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，耳邊又是一聲：“寫(xiě)字姿勢(shì)要正確，預(yù)防近視眼！”還有什么上課要注意聽(tīng)見(jiàn)啦，要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)啦，要誠(chéng)實(shí)啦，自己的事情自己做啦……一天嘮叨得沒(méi)完沒(méi)了。一聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲我就心煩。可后來(lái)我對(duì)媽媽的嘮叨卻有了新的認(rèn)識(shí)。 那是臨近期中考試的時(shí)候。頭幾天媽媽就把考試要注意的事項(xiàng)對(duì)我說(shuō)了好幾遍。等到考試的那天，媽媽又嘮叨著對(duì)我說(shuō)：“考試時(shí)別慌張，要認(rèn)真審題，字跡要工整，做完題要仔細(xì)檢查。”我聽(tīng)了不耐煩的說(shuō)：“知道了?！毙南?，媽媽真能?chē)Z叨！ 到了考場(chǎng)，等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看試題很簡(jiǎn)單，就飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒，卷子就答完了，我剛想交卷，看見(jiàn)別的同學(xué)仍然在認(rèn)真地寫(xiě)著，我的耳旁忽然想起了媽媽的嘮叨聲，于是我就認(rèn)真地檢查起來(lái)。當(dāng)檢查到第四題時(shí)，發(fā)現(xiàn)第一小題因?yàn)轳R虎答錯(cuò)了。我急忙把它改過(guò)來(lái)。為了防止再出錯(cuò)，我又重新檢查了一遍，直到認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)的地方我才交了卷。 宣布成績(jī)了，我得了100分。我高興極了。是媽媽的嘮叨聲使我的滿分，也是我克服了馬虎的壞毛病。 我感謝媽媽的嘮叨，正是因?yàn)檫@嘮叨聲，千百次地督促我，使我健康的成長(zhǎng)！