<p> 四月，春暖花開，大地一片生機盎然。新冠狀肺炎疫情也漸行漸遠(yuǎn)，各行各業(yè)已逐漸復(fù)工復(fù)產(chǎn)。但是因為情況特殊幼兒園開學(xué)還沒有明確日期，不過香格里拉市幼兒園的老師們沒有因為疫情而停下學(xué)習(xí)的步伐。為了進(jìn)一步引導(dǎo)老師了解3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，形成科學(xué)的教育觀念。在4月14日和4月28日兩天香格里拉市幼兒園組織社會組的老師們開展了“《指南》在五大領(lǐng)域的解讀與實施——社會”的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，本次活動的的主講老師是北京市朝陽區(qū)優(yōu)秀的青年骨干教師郭娜。</p> <p> 在這個“特殊”的時期，我們珍惜自我提升的難得契機，老師們學(xué)習(xí)的熱度很高，學(xué)習(xí)起來很積極，“好記性不如爛筆頭”，做到專心聽講，并且認(rèn)真的做好筆記，努力提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，更好地服務(wù)于孩子，與幼兒共成長！</p><p> 看看，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真的很美????</p> <p>認(rèn)真學(xué)習(xí)的魏老師！????</p> <p>趙老師在認(rèn)真記筆記！????</p> <p>很認(rèn)真的楊老師！????</p> <p>認(rèn)真記筆記的謝老師！????</p> <p>王老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)！????</p> <p>小和老師專心學(xué)習(xí)！????</p> <p>張老師好認(rèn)真！????</p> <p>王老師在專心聽課。????</p> <p>李老師在專心聽講！????</p> <p>認(rèn)真學(xué)習(xí)的楊老師！????</p> <p>徐老師在認(rèn)真做筆記！????</p> <p>善老師在專心聽講！????</p> <p>認(rèn)真記筆記的孫老師！????</p> <p>董老師很專注哦！????</p> <p>和老師好認(rèn)真哦！????</p> <p>專心的夏老師！????</p> <p>專心的和老師！????</p> <p>認(rèn)真的李老師！????</p> <p>認(rèn)真的聽講的和老師！????</p> <p>卓瑪老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)！????</p> <p> 雖然只是線上學(xué)習(xí)，但郭老師采用了有問有答的師生互動的教學(xué)方法，激發(fā)了老師們參與活動的積極性。????</p> <p>認(rèn)真學(xué)習(xí)的和老師！????</p> <p>認(rèn)真聽講的楊老師！????</p> <p>認(rèn)真學(xué)習(xí)的杜老師！????</p> <p>劉老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)！????</p> <p>認(rèn)真學(xué)習(xí)的扎安老師！????</p> <p>李老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)！????</p> <p>吳老師在認(rèn)真記筆記????</p> <p>認(rèn)真的和老師！????</p> <p> 郭老師用案例生動的解讀了《指南》的精神，并且對如何組織好社會活動給于解疑。老師們一邊學(xué)習(xí)一邊參照《指南》內(nèi)容和自己的教育行為進(jìn)行比較， 通過《指南》社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)一步明確了作為教師應(yīng)注重言行的榜樣作用，而不是簡單生硬的說教；要重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，而不是單純地追求知識技能的學(xué)習(xí)……通過此次線上培訓(xùn)活動，老師們收獲頗多，感觸很多。</p><p> 內(nèi)化于心，外化于行 。學(xué)有所用，學(xué)以致用，望疫情早日結(jié)束，將我們所學(xué)所知落實到實踐工作中。????</p><p> </p>