<p> －－實驗小學(xué)六年組語文教師學(xué)習(xí)整本書閱讀指導(dǎo)講座紀(jì)實</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">眼前直下三千字，胸次全無一點塵。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> －－觀書 明 于謙</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 讀書是與智者的對話，是與古人的交流，是陶冶情操的良藥，是凈化心靈的法寶。俗話說，積金千兩，不如明解經(jīng)書。書籍是一泓浸潤人心的清泉，唯有潺潺不絕，才能使人心胸豁達(dá)，目光高遠(yuǎn)。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 人間四月，春天中的春天。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 4月23日世界讀書日。</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 問渠那得清如許 </b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 讀書方案活水來</b></p><p> 在楊校長和姜校長的帶領(lǐng)下，我們的讀書活動一直都在進(jìn)行中。</p><p> 在世界讀書日到來之際，姜校長公布了實驗小學(xué)世界讀書日活動方案。大家在接到方案的第一時間，都積極響應(yīng)，熱情高漲。看那一次次熱情洋溢的發(fā)言，看那一次次反復(fù)不停的回放，看那一次次不停的記錄，讀書活動，我們是認(rèn)真的。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 立身以立學(xué)為先</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教師自學(xué)展歡顏</b></p><p> 結(jié)合姜校長給出的如何進(jìn)行整本書閱讀教學(xué)，為如何能更好的開展讀書活動進(jìn)行了充分的自學(xué)。</p><p> 那一頁頁精心記錄的筆記，那一張張認(rèn)真聽課的面容，那一顆顆孜孜不倦學(xué)習(xí)的心，無不彰顯著大家的工作熱情。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 網(wǎng)絡(luò)教研情不減</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 散入春風(fēng)滿校園</b></p><p> 在進(jìn)行充分的自學(xué)后，我們開展了線上研討活動。會議中，張張?zhí)撔膶W(xué)習(xí)的笑臉，把研討活動推向了高潮。大家各抒己見，最終敲定方案，并把自己學(xué)習(xí)體會與姐妹們分享。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">張麗霞：聆聽完幾位老師的講座，是一種享受，更是一種幸福。讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和精神的升華，讓我渴望并努力做一名閱讀型的老師。重視課外閱讀，加強整本書的閱讀，不僅僅是時代對語文教學(xué)的呼喚，更是教育成功的經(jīng)驗。在我們的語文教學(xué)中，要認(rèn)真在大語文觀的指引下，把課外閱讀納入語文教學(xué)的軌道，使學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語文，用語文,豐富知識，提高潛力。讓我們都來重視課外閱讀吧。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">李忠紅：聽了幾位老師的講座，我覺得無論是一篇文章的閱讀，還是整本書的閱讀。我們閱讀的目的是要在閱讀中學(xué)會積累。讓學(xué)生在閱讀的世界中去博覽群書，翻閱工具書。去探索、去思考、去討論、去爭辯、去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">王超：根據(jù)本次講座反思自己：我是一個真正的閱讀者嗎？我的學(xué)生在我的指導(dǎo)下真正會讀書了嗎？只有讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀的內(nèi)部動力，才能積極主動去閱讀。堅持讓學(xué)生讀整本的書，有利于養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，還可以進(jìn)行各種文學(xué)知識和文體閱讀的訓(xùn)練，可以收一石多鳥之效。本次講座讓我在如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀整本書上有了更深的認(rèn)識，學(xué)會了更多的方法，可謂是受益匪淺。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">潘影：講座感受:人生沒有白走的路，更沒有白讀的書。閱讀不光開拓視野，不光增長知識儲備，不光提高寫作能力。更能升華人生境界，強化人文精神，讓真善美植入人心。所以有書相伴，人生才不寂寞。那么如何讓孩子們愛上閱讀，成為終生閱讀者？姜校長推薦的《整本書閱讀指導(dǎo)系列講座》，為我們提供了前瞻性和可操作性的方法。讓孩子們沐浴書香，優(yōu)雅成長。實驗人在行動！</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">高宏宇：聆聽講座的感受：4月23日為世界讀書日，據(jù)說這天是大文豪莎士比亞和塞萬提斯的生日。作家瑪?shù)铝铡ざ鞲駹栒f：“一本書可以是一顆星星，一團活火，照亮黑暗，引領(lǐng)我們能進(jìn)入無垠的宇宙”。誠然，書籍有這樣偉大的力量，可以帶我們走進(jìn)不一樣的世界。世界讀書日是我們讀書人的日子，姜校長給我們提供了提升自己的平臺，幾天來通過聆聽專家的講座，收獲甚多。妥善的讀書之道，應(yīng)當(dāng)讓自己變成一個工廠，對來往的知識進(jìn)行加工、整理和吸收，形成自己的一套分析模式，這樣不論你接受任何陌生的事物，都能得出自我的獨到見解。師者如此，教授學(xué)生閱讀時更應(yīng)懂得方法，從而知曉書中深藏的意義與價值。讓我們借著這場春風(fēng)，努力閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)知識，增長智慧，陶冶情操，這樣才算是達(dá)到了讀書的目的，才能不辜負(fù)那些讀過的好書。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">秦紅艷：聽講座心得：借著4月23日世界讀書活動日這個契機，有我們細(xì)心的姜校長為大家提供這個科研信息，我們有幸聽到了四位名師的講座，真是受益匪淺。使我們更加明確了整本書閱讀的重要性。不但提升學(xué)生的語文能力，還能錘煉學(xué)生的意志與品質(zhì)。正如葉圣陶老先生所言，老是局促在小規(guī)模的氛圍中，魄力也就不大了。讀整本書不但可以練習(xí)精讀、速讀，還有利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣等。因此我們一定要針對孩子的年齡特點來指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀。同時通過聽講座還知道了如何講好《西游記》《小王子》以及小學(xué)小說閱讀課。這幾節(jié)課的講解起到了拋磚引玉的作用。使我們的目光放得更遠(yuǎn)，思路更加開闊。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>楊曉麗：聽閱讀講座心得：教育要面向未來，照亮未來。開展整本書的閱讀教學(xué)，對學(xué)生的發(fā)展意義重大，是落實學(xué)生核心素養(yǎng)提升的具體實踐。感謝姜校長給我們提供的這個科研信息平臺！讓我們在迷茫中找到了前進(jìn)的方向。通過本次學(xué)習(xí)，相信會推動整個閱讀教學(xué)的開展與進(jìn)一步深入發(fā)展?？ǚ蚩ㄔ裕?quot;一本書，一定要像利斧一樣，能破開我們心里的冰海。" 愿能以書為斧，破除堅冰，投以陽光，溫暖生命。整本書閱讀，我們會用心思考，我們會努力嘗試，我們會堅定不移的走下去……</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 線上教學(xué)花已綻</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 讀書更添一樹芳</b></p><p> 大家在研討后結(jié)合本班實際，下發(fā)方案，督促本班學(xué)生，給讀書以導(dǎo)向。指導(dǎo)學(xué)生做好初期準(zhǔn)備，然后為后續(xù)活動更好的開展做好充足的準(zhǔn)備。</p> <p> 宋代的陸九淵在《讀書》中寫道：“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量?！表n愈的也曾勸學(xué)，“讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行?！?lt;/p><p> 我們的讀書活動一直在進(jìn)行中，我們將一如既往地走下去。</p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 聞書香浸潤</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 看經(jīng)典傳頌</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 聽智慧留音</b></p>