<p class="ql-block">不知不覺(jué)間已經(jīng)來(lái)到益民實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭兩年的時(shí)間了，作為一名代課教師，名在編外，身在益民，心在益民，成長(zhǎng)在益民。益民伴我速成長(zhǎng)，我助益民更輝煌。</p> <p class="ql-block">在教育這條路上我本沒(méi)有太多的思想，是益民小學(xué)這個(gè)大家庭賦予了我立德樹(shù)人的根本任務(wù)，讓我更加深刻地體會(huì)到了傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的意義，于是我?jiàn)^力前行，無(wú)私無(wú)畏，默默奉獻(xiàn)，因此獲得了扎實(shí)的學(xué)識(shí)，學(xué)生的喜愛(ài)，優(yōu)秀的成績(jī)，家長(zhǎng)的信任，同事的點(diǎn)贊，領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，這一連串的連鎖反應(yīng)也讓我從中獲得了較大的成就感，讓我深知自己身上的責(zé)任更加重大，并且需要更加努力的完善自己，提升自己，做最好的自己。不知不覺(jué)間自己便有了堅(jiān)定的教育理想信念，甘心自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，作為一名共產(chǎn)黨員，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，用自己的微薄之力持續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p>勤奮好學(xué)的行動(dòng)讓我有了扎實(shí)的學(xué)識(shí)。來(lái)到益民小學(xué)以后，我堅(jiān)持的最好的一件事就是每天早上必須六點(diǎn)半左右進(jìn)到校園內(nèi)，風(fēng)雨無(wú)阻，每天如此，每月如此，每年亦是如此，因此這也為我提供了很多方方面面的機(jī)會(huì)。</p> <p>來(lái)到辦公室打掃好衛(wèi)生以后，第二件事就是進(jìn)到教室去看一看尚未養(yǎng)成早讀習(xí)慣的孩子們，陪著他們一起看，帶著他們一起讀，以身作則的行動(dòng)深深感染著我的學(xué)生們，這樣不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性并且養(yǎng)成了良好習(xí)慣，同時(shí)也讓我自己在不斷的書(shū)讀百遍中對(duì)一些知識(shí)的理解也更加的深刻，這種良好的狀態(tài)就這樣一直持續(xù)著，無(wú)論是帶語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)科目我都一直堅(jiān)持著，不是我的課我也監(jiān)督著，督促著，讓我的學(xué)生們均衡發(fā)展才是我的最終目標(biāo)，我相信堅(jiān)持下去它一定會(huì)讓我有更大的收獲。</p> <p>默默無(wú)聞的堅(jiān)守讓我有了比較優(yōu)秀的成績(jī)。作為一名代課老師其實(shí)除了干活是沒(méi)有其他名利可言的，但是我的內(nèi)心似乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)抱怨和松懈，我深知作為一名新時(shí)代的青年教育者必須幫助更加年輕的學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。我時(shí)常想起那些提攜幫助我的老師們，是他們幫助我有了那么多的榮譽(yù)，是他們給了我優(yōu)秀的成績(jī)，所以在益民小學(xué)工作的這一階段時(shí)間內(nèi)，我不放過(guò)任何一個(gè)讓我的學(xué)生嶄露頭角的機(jī)會(huì)，而且每一次我都精心準(zhǔn)備，悉心指導(dǎo)，絕不會(huì)讓他們?cè)趧e人面前低人一等，所以每一次的競(jìng)賽、每一次的評(píng)比，我的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有比別人差過(guò)，我想這就是我要完成的任務(wù)，這就是教育賦予我的使命。從最初的成績(jī)拉紅線，從倒數(shù)第三名到正數(shù)第三名到第二名再到后來(lái)的年級(jí)第一名，我自己也不知道到底付出了多少，即便是這樣，在別人眼里也還是有另外一種目光盯著我，你一個(gè)代課老師為什么要這么拼命？我想說(shuō)的是這不僅是自己一種對(duì)待工作事務(wù)的態(tài)度，更是自己對(duì)過(guò)去不努力上進(jìn)缺失的彌補(bǔ)，是孩子們每一次的優(yōu)異成績(jī)讓我找到了奮斗的方向，我還是會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去。</p> <p>優(yōu)秀的成績(jī)讓我收獲了一波家長(zhǎng)們的信任。無(wú)論是我一直帶的班級(jí)，還是我半路接手的班級(jí)，一直以來(lái)比較良好的聲譽(yù)給我的工作帶來(lái)了極大的便利，無(wú)論哪一個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)們都積極地配合我的工作，使得每一次的任務(wù)都進(jìn)行的那么順利。印象最深的就是剛剛結(jié)束了第一年的教學(xué)工作，學(xué)校的工作要有比較大的變動(dòng)，就是我所教過(guò)得五年級(jí)這個(gè)年級(jí)畢業(yè)班要整體搬遷到北校區(qū)，這無(wú)疑是給家長(zhǎng)們當(dāng)頭一棒，很多家長(zhǎng)都不同意，甚至做出了過(guò)激的舉動(dòng)，我所帶的這個(gè)班級(jí)也不例外，最終他們提出的條件是必須我們?cè)嗬蠋焷?lái)帶我們這個(gè)班級(jí)，而且有家長(zhǎng)提出必須讓我繼續(xù)帶這個(gè)班的語(yǔ)文，后來(lái)我才得知的這些消息讓我非常感動(dòng)的同時(shí)又有些愧疚，因?yàn)樽罱K我還是因?yàn)樽陨碓驔](méi)有實(shí)現(xiàn)他們的有意愿，即便是這樣，更令我感動(dòng)的是事情結(jié)束之后，很多家長(zhǎng)還是給我發(fā)來(lái)了消息表示惋惜和祝愿，有的家長(zhǎng)打來(lái)了電話(huà)暢聊了一個(gè)多小時(shí)表示失望與祝福，在那個(gè)時(shí)刻我真的是感覺(jué)自己做的一切不論有多么的累，多么的委屈一切真的都值了，真的是人心換人心。直到現(xiàn)在的班級(jí)，雖然因?yàn)橐咔檫€沒(méi)有和孩子家長(zhǎng)們見(jiàn)過(guò)面，但是一直以來(lái)比較好的聲譽(yù)還是促使著家長(zhǎng)們積極配合我的工作……</p> <p>嚴(yán)慈相濟(jì)的相處讓我得到了同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)。課上我一定是要求最嚴(yán)格的老師之一，但是課下我一定是最調(diào)皮的老師，我善于在教書(shū)育人和教學(xué)管理之中用嚴(yán)格又調(diào)皮的愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，課間幫同學(xué)們打熱水，課上給嘔吐的學(xué)生清掃，清晨教同學(xué)們掃地，出操指導(dǎo)他們跑步，用餐教他們盛飯，課上陪他們一起嘮，課下陪他們一起笑……我尊重、欣賞、信任每一位學(xué)生，我總是向他們傳達(dá)我教育的一項(xiàng)基本原則：我從不放棄任何一名學(xué)生。</p> <p>這些不起眼小事其實(shí)早就在同學(xué)們心中埋下了種子。讓我感觸最深的就是我第一年快要結(jié)束的時(shí)候，我知道自己可能就要離開(kāi)我教的第一批學(xué)生，所以就提前那么說(shuō)了一嘴，沒(méi)想到同學(xué)們的反應(yīng)卻非常強(qiáng)烈，甚至有幾名同學(xué)傷心的流出了眼淚，這真的是讓我不知所措，然后我默默地和他們留下了一張珍貴的合照。直到現(xiàn)在我還在懷念我剛一出辦公室門(mén)那邊就喊著“語(yǔ)文老師來(lái)啦！數(shù)學(xué)老師來(lái)啦！”的那種感覺(jué)，然后就看著三五成群的“小綿羊”唰唰的跑進(jìn)教室拿出學(xué)習(xí)用品放在桌子的角上端正的坐著等著我去上課，我們之間的那種互敬互愛(ài)已經(jīng)成為一種習(xí)慣，我希望我的每一屆學(xué)生都能夠和我像朋友一樣，那種敬愛(ài)在往后余生中依舊溫存。</p> <p>樂(lè)善好施的我在益民小學(xué)收獲了一大波友情。剛開(kāi)始來(lái)到益民小學(xué)沒(méi)多久就曾經(jīng)有人就這么問(wèn)過(guò)我：你怎么誰(shuí)都認(rèn)識(shí)?。课也唤⑽⒁恍](méi)有很傾城但是心里也是美滋滋的。來(lái)到益民小學(xué)以后，我得到了太多同事們的幫助，記得第一年來(lái)我竟然是整個(gè)學(xué)校年齡最小的一位老師，所以大家都特別照顧我，對(duì)于大家的支持與幫助我默默地記在心里，所以當(dāng)大家有什么需要我?guī)椭臅r(shí)候我總是義無(wú)反顧、自告奮勇地向前。同樣我比較不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī)也得到了同事們大大地稱(chēng)贊，這也成為了我前進(jìn)道路上更大的激勵(lì)。</p> <p>令我印象最深的還是五年級(jí)數(shù)學(xué)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里我的教學(xué)成績(jī)也達(dá)到了高峰拿到了年級(jí)第一名，越是這樣我的同年級(jí)組的老師們?cè)绞歉臃e極地鼓勵(lì)我?guī)椭?，讓我有更大的施展機(jī)會(huì)，特別是教研組長(zhǎng)張老師和教研員馮老師，他們真是的傾盡全力幫助我讓我得到鍛煉，一次又一次地將我向公眾推廣，幫我打磨課，給我提建議，馮老師甚至讓我在全校的數(shù)學(xué)老師觀摩下講了一節(jié)公開(kāi)課，雖然我不能知道它能夠帶給大家?guī)?lái)什么，但是它一定是我前行道路上的輝煌一筆。在這工作的一年多時(shí)間里，我真的收獲了太多太多，希望它們可以助我一路前行暢通無(wú)阻，同時(shí)真的是非常感謝益民小學(xué)的這些同事們給我的關(guān)懷與幫助，永生難忘。</p> <p>一波三折的工作調(diào)動(dòng)讓我深深地感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與賞識(shí)。剛進(jìn)入益民這個(gè)陌生的環(huán)境，沒(méi)有技能，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始的成績(jī)不是那么突出，甚至比較落后，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)的信任支持指導(dǎo)下漸漸地有了一絲起色，直到去年的暑假我圓滿(mǎn)地完成了在益民的第一學(xué)年的教學(xué)工作。在結(jié)束后令我感動(dòng)的是工作落實(shí)情況，本以為自己可以再努努力爭(zhēng)取更上一層樓成為正式教師編制的一員，可是突如其來(lái)的政策變動(dòng)以及專(zhuān)業(yè)限制再一次成為了我人生道路上的一顆絆腳石，但是益民這一年來(lái)給我的成長(zhǎng)經(jīng)歷實(shí)在是讓我難以割舍，此時(shí)我已經(jīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出了辭職申請(qǐng)，而且梁主任還親自打電話(huà)過(guò)問(wèn)過(guò)我怎么沒(méi)有去參加新一輪的面試，當(dāng)時(shí)真的是有些愧疚。但是益民小學(xué)的溫情還是驅(qū)使著我再次回到那里，想到這里我鼓起勇氣再次給梁主任打去了電話(huà)說(shuō)明了情況，但是今年似乎情況有變，來(lái)益民小學(xué)應(yīng)聘的老師尤其的多，當(dāng)時(shí)可能已經(jīng)是滿(mǎn)員了不再招聘我也早有耳聞，但是梁主任還是毫不猶豫地答應(yīng)了我讓我放心他會(huì)積極爭(zhēng)取。沒(méi)過(guò)兩三天梁主任打來(lái)電話(huà)說(shuō)來(lái)上班吧，頓時(shí)我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。后來(lái)我才知道梁主任和王校長(zhǎng)給予了我高度的評(píng)價(jià)，我又得以機(jī)會(huì)重新回到益民大家庭，這是第一波。在這重新回來(lái)的日子里我默默拼搏再次有了不錯(cuò)的成績(jī)。直到去年年底，突然有一天徐老師過(guò)來(lái)說(shuō)王校長(zhǎng)找我，我頓時(shí)有點(diǎn)懵懵地去了辦公室，原來(lái)是逯老師由于工作突然調(diào)動(dòng)，他所管理的職位空缺，問(wèn)我能不能勝任，頓時(shí)真的是沒(méi)有什么言語(yǔ)能夠形容我當(dāng)時(shí)的心情，因?yàn)殄掷蠋熓前嘀魅芜€是年級(jí)主任，這太重要了，我還有些打怵，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)以后我算是上了道，也順利完成了那一階段的工作，但是這一階段給我的鍛煉卻是異常珍貴的經(jīng)歷，這是第二波。一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了今年，突然有一天梁主任找到了我和我說(shuō)讓我去帶六年級(jí)，要知道六年級(jí)可是非常重要的一個(gè)階段，對(duì)于我一個(gè)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有那么豐富的代課老師來(lái)說(shuō)似乎其他人想都不會(huì)想到，剛開(kāi)始我也是謹(jǐn)慎思考，還是在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)之后接受了這個(gè)職位，然后一直順利工作到現(xiàn)在，這是第三波。在這短短的兩年時(shí)間里，益民小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與賞識(shí)讓我成長(zhǎng)了太多太多，為我以后成長(zhǎng)的道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，只有數(shù)不盡的感動(dòng)。</p> <p>夕陽(yáng)，不同于清晨的太陽(yáng)，它擁有獨(dú)特的光芒。既然走上了教師這一條路，加入了益民小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，今后的路益民小學(xué)伴我成長(zhǎng)，我助益民小學(xué)更輝煌！</p>