為進(jìn)一步做好開學(xué)新冠肺炎防控工作，檢驗(yàn)學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和操作性，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效的處置，4月28日，開發(fā)區(qū)河?xùn)|王小學(xué)開展了開學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練。<div> </div><div> </div> 一、防疫知識培訓(xùn) <p class="ql-block"> 4月27日學(xué)校召開了“新冠肺炎知識培訓(xùn)會”和“防疫應(yīng)急演練培訓(xùn)會”。會上，郭俊峰校長向全體教師強(qiáng)調(diào)了本次疫情防控演練的重要性，提出“演練即實(shí)戰(zhàn)”的工作要求。劉書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了新冠狀肺炎防疫知識。全體老師再次學(xué)習(xí)了《河?xùn)|王小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，郭校長對本次演練活動做了詳細(xì)的安排部署，進(jìn)行責(zé)任分工，細(xì)化指導(dǎo)。確保應(yīng)急演練的時(shí)效性，為開學(xué)防控工作提供預(yù)見性實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備。</p> <h1>二、全面清掃消毒，部署防疫設(shè)施</h1><p><br></p> 全體老師對學(xué)校各個(gè)地方進(jìn)行全面的清掃消毒殺菌工作。 三、開學(xué)前防疫應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練 <p> 4月28日，我校開展開學(xué)前防疫應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會副主任、教育系統(tǒng)疫情防控專班副組長李紀(jì)，社會事業(yè)局局長、教育系統(tǒng)疫情防控專班辦公室主任彭汝明進(jìn)行現(xiàn)場觀摩、指導(dǎo)，文教科科長李運(yùn)閣、開發(fā)區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)生李保紅等陪同。</p> <p>場景一：學(xué)生報(bào)到時(shí)</p><p><br></p><p> 學(xué)校大門是校園疫情防疫的第一道防線，把好校門第一道管卡至關(guān)重要。演練伊始即在校門口設(shè)消毒地毯，準(zhǔn)備消毒酒精，并由值班老師負(fù)責(zé)疫情登記，構(gòu)建起安全入校第一道屏障。</p><p> </p> <p> 1.有序進(jìn)校園</p><p><br></p><p> 學(xué)生佩戴好口罩，保持1.5米間距，有序進(jìn)入校園。</p> 2.檢測體溫，收取健康卡、體溫表、承諾書 3.體溫異常 <div><br></div><div> 發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，立即做好記錄工作，并通知相關(guān)人員。校疫防辦工作人員將發(fā)熱學(xué)生帶到臨時(shí)隔離室，詢問學(xué)生接觸史，安撫學(xué)生情緒。并通知防疫聯(lián)絡(luò)員，防疫聯(lián)絡(luò)員通知班主任，班主任通知家長。</div><br> 家長將學(xué)生帶離校園，送往市二級以上定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。班主任隨時(shí)了解學(xué)生情況并做好記錄。<br><br><div> 學(xué)校消毒人員對臨時(shí)隔離室進(jìn)行消毒。 </div> <p>場景二：學(xué)生上課時(shí)</p><p><br></p> <p> 1.課前檢測</p><p><br></p><p> 老師戴好口罩，依次對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，并做晨檢記錄。</p> <p> 2.教師講解防疫知識</p><p><br></p><p> 老師給學(xué)生們講解了口罩的正確佩戴方法、七步洗手法和口罩正確的丟棄方法。</p> 3.出現(xiàn)異常<div><br></div><div> 老師正在上課時(shí)，一名學(xué)生突然咳嗽，老師立即將該學(xué)生帶離教師連續(xù)測量三次體溫，顯示異常。立即通知校疫防辦工作人員將該生帶到隔離室。</div><div><br></div><div> 校疫防辦工作人員對該生連續(xù)測量三次體溫，并詢問接觸史。體溫顯示異常，隨即通知防疫聯(lián)絡(luò)人，防疫聯(lián)絡(luò)人通知班主任，班主任通知學(xué)生家長將該生帶離學(xué)校，到二級以上定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。班主任隨時(shí)了解學(xué)生情況并做好記錄。</div><div><br></div><div> 學(xué)校消毒人員對隔離室進(jìn)行消毒。</div> 場景三：餐廳就餐時(shí)<div><br></div><div> 中午放學(xué)后，在校吃飯的學(xué)生排隊(duì)洗手后在餐廳門口排隊(duì)側(cè)量體溫。體溫合格后方可進(jìn)入餐廳就餐。</div><div> </div> 1.餐前洗手，排隊(duì)測量體溫 2. 學(xué)生排隊(duì)取餐<div><br></div><div> 在值班老師的引導(dǎo)下，學(xué)生排隊(duì)有序取餐，間隔1.5米以上。統(tǒng)一摘掉口罩，在吃飯時(shí)不允許交談。<br></div> 3.出現(xiàn)異常<div><br></div><div> 值班老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生劇烈咳嗽，立即將該生領(lǐng)到餐廳門口體溫測量處，經(jīng)過三次連續(xù)測量，體溫均異常，值班人員立即通知校疫防辦工作人員，疫防辦工作人員將該生帶到臨時(shí)隔離點(diǎn)，并通知防疫聯(lián)絡(luò)員。防疫聯(lián)絡(luò)員通知班主任，班主任通知學(xué)生家長。</div><div><br></div><div> 學(xué)生家長將發(fā)熱學(xué)生帶離學(xué)校，送往市二級以上定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。班主任隨時(shí)了解學(xué)生情況并做好記錄。</div> 場景四：學(xué)生放學(xué)時(shí)<div><br></div><div> 下午放學(xué)后，學(xué)校實(shí)行錯峰放學(xué)，兩名班主任送隊(duì)出校門，行進(jìn)間保持1.5米的距離，到達(dá)指定接送地點(diǎn)方可解散。</div> 四、防疫應(yīng)急演練總結(jié)<div><br></div><div> 防疫演練結(jié)束后，開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會副主任、教育系統(tǒng)疫情防控專班副組長李紀(jì)對此次演練進(jìn)行了點(diǎn)評指導(dǎo)。</div> 李主任對老師們的辛勤付出給予了肯定，同時(shí)也指出了此次演練過程中的不足。李主任的點(diǎn)評切中要點(diǎn)，切合實(shí)際，有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，我們一定會把她的要求落實(shí)到今后的工作中。 郭俊峰校長再次組織會議，與開發(fā)區(qū)人民醫(yī)院李保紅醫(yī)生一起帶領(lǐng)大家繼續(xù)研討，對此次演練進(jìn)行完善。 此次疫情防控演練活動，緊張有序，在演練過程中發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)落實(shí)，明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了我校應(yīng)急處置能力，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施，營造了萬眾一心抗擊疫情的良好氛圍。為新學(xué)期工作的有序開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 未雨綢繆做預(yù)案，春暖花開盼你歸。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 孩子們</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 沒有一個(gè)冬天不可逾越</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 沒有一個(gè)春天不會到來</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 春已至，歸可期</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 讓我們早日</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 相聚在最美的校園！</span></p>