海原三小2020年“五一”放假致家長(zhǎng)的一封信

風(fēng)雨同舟

尊敬的家長(zhǎng)朋友: 您好！ 草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。踏著春的腳步，我們即將迎來(lái)2020年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，在此防控疫情的特殊時(shí)期，海原三小全體教職員工由衷地向您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。為鞏固來(lái)之不易的戰(zhàn)“疫”成果，為日后復(fù)學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，“五一”期間，請(qǐng)您切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，加強(qiáng)孩子的教育與監(jiān)管。為了保證孩子度過(guò)一個(gè)平安且有意義的“五一”假期，特對(duì)您進(jìn)行如下溫馨提示： 放假安排篇 學(xué)校按上級(jí)通知精神，放假安排如下：5月1日至5日勞動(dòng)節(jié)放假調(diào)休，共5天。4月26日(星期日)、5月9日(星期六)繼續(xù)開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)。自5月6日起實(shí)行夏季作息時(shí)間。具體為:上午8:30-12:00，下午14:30-18:30。 疫情防控篇 1.疫情尚未結(jié)束，復(fù)學(xué)在即，“五?一”假期禁止家長(zhǎng)帶孩子離開(kāi)寧夏，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)請(qǐng)務(wù)必做好：勤洗手、戴口罩、少聚集，保持1米以上社交距離，遠(yuǎn)離區(qū)外來(lái)寧人員；凡是有從武漢、廣東、黑龍江等地返回的親屬，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知學(xué)校，不得瞞報(bào)、漏報(bào)；請(qǐng)還未返回海原的學(xué)生盡快返回，為復(fù)學(xué)做準(zhǔn)備。 2.每天及時(shí)進(jìn)行健康狀況填報(bào)。為了精準(zhǔn)掌握每一位學(xué)生開(kāi)學(xué)前14天以來(lái)的身體狀況、活動(dòng)軌跡，請(qǐng)您每天如實(shí)填報(bào)所在地與健康情況等信息，另外“寧夏防疫健康碼”需要每日打卡。海原三小學(xué)生健康管理表填報(bào)是學(xué)生是否符合返校條件的重要依據(jù)。如因家長(zhǎng)瞞報(bào)、漏報(bào)影響學(xué)生返校，責(zé)任由家長(zhǎng)承擔(dān)。 3.為有效控制春季傳染病的發(fā)生和蔓延，保障孩子們的身心健康和安全，請(qǐng)家長(zhǎng)做好：流行性感冒、水痘、腮腺炎、手足口病、肺結(jié)核、麻疹等春季傳染病的預(yù)防。教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：勤洗手、不隨地吐痰，避免與他人共用水杯、炊具、毛巾、牙刷等物品。每次打噴嚏或咳嗽時(shí)用手肘掩住口鼻，加強(qiáng)體育鍛煉。 交通安全篇 1、行走安全，不做低頭族 (1)在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行橫道的道路，要靠路邊行走; (2)集體外出時(shí)，有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其它事情; (3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行; (4)騎自行車(chē)時(shí)，不要騎速過(guò)快，要小心避讓?zhuān)T在自行車(chē)道上。(未滿(mǎn)十二歲的，不可騎自行車(chē)上路!) 2、橫穿馬路 橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。 (1)穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！? (2)穿越馬路，有人行橫道時(shí)一定要走人行橫道線(xiàn); (3)穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路; (4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板以及輪滑; 防溺水篇 炎夏將至，也到了學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為防患于未然，家長(zhǎng)和孩子一定要牢記防溺水安全常識(shí)。 （一）防溺水須知天氣再熱，不到河塘去降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒(méi)有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！（二）家長(zhǎng)“四知”：知去向、知同伴、知活動(dòng)、知?dú)w時(shí)。1.家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人，預(yù)防孩子溺亡事故的發(fā)生，做好家庭教育是關(guān)鍵。2.在確保孩子安全的前提下，有條件的家庭可以選擇專(zhuān)業(yè)的游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教孩子學(xué)游泳。3.假期里，要特別注意教育孩子各項(xiàng)應(yīng)急自救、求助、報(bào)警等救助小常識(shí)，讓孩子懂得自救。4.工作比較忙的家長(zhǎng)，要委托親戚或鄰居照顧、看管孩子，避免出現(xiàn)假期“監(jiān)管真空”。（三）孩子要做到 "六不準(zhǔn)"：1.不私自下水游泳；2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；3.不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳；6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。 防火、防電安全篇 1.目前已進(jìn)入森林防火敏感期，家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，不帶火種上山，要加強(qiáng)對(duì)自己孩子的森林防火教育，要加強(qiáng)孩子的森林防火意識(shí)和法律意識(shí)，不帶火種上山，如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警但堅(jiān)決制止學(xué)生參與撲火救火工作。 2.家庭中用火、用電、用油以及用液化氣、天然氣的同時(shí)，也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性，因此家庭防火教育工作十分重要，一定要提醒孩子注意用火、用電安全，以免發(fā)生意外。 飲食安全篇 1.注意飲食衛(wèi)生。生熟菜板和刀具要分開(kāi)，肉、蛋充分煮熟。 在處理生食和熟食之間要認(rèn)真洗手，做好飯菜洗完手再去接觸孩子。吃東西前，要求孩子一定要用洗手液將手洗洗干凈，避免“病從口入”。使用餐具時(shí)，最好是每人單獨(dú)使用碗筷，用公筷夾菜等，切忌共用餐具。 2.保證均衡營(yíng)養(yǎng)。提高免疫力，補(bǔ)優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，如雞蛋、牛奶、大豆及其制品。除了優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，還要多吃新鮮蔬菜、水果以及堅(jiān)果。讓孩子少吃零食，更重要的是避免給孩子進(jìn)食重口味的食物。督促孩子多飲水，以白開(kāi)水為主，多排汗、多排尿，促進(jìn)身體新陳代謝。 3.少在外面吃飯。這段時(shí)間最好還是不要在外面吃飯，如果必須在外面吃飯，盡量選擇外帶，不要在餐館里吃。在餐館等待取餐時(shí)，盡量站在人少的地方，并佩戴好口罩。回到家吃飯之前，一定要把手徹底地清洗干凈，做好消毒。 如果迫不得已要在餐館里吃飯，一定要選擇干凈的餐桌和椅子，在坐下之前用消毒紙巾擦拭，另外位置盡量選擇通風(fēng)處，要和他人保持一定距離。 居家安全篇 特殊時(shí)期，家成為孩子們主要活動(dòng)的空間，在此特別為各位家長(zhǎng)整理了一份居家安全小常識(shí)。 1.門(mén)窗篇。關(guān)門(mén)窗的時(shí)候，提醒孩子千萬(wàn)不能把手放在窗縫、門(mén)框上。告訴孩子，當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)，千萬(wàn)不要隨意開(kāi)門(mén)，要叫大人來(lái)開(kāi)門(mén)，如果大人沒(méi)有在家，不要開(kāi)門(mén)。 2.陽(yáng)臺(tái)篇。千萬(wàn)不要在陽(yáng)臺(tái)上打鬧、追逐、玩氣球、放風(fēng)箏等。不能從陽(yáng)臺(tái)上往樓下扔?xùn)|西，不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，還有可能會(huì)砸傷樓下的行人。 3.浴室篇。地面上有水時(shí)容易滑倒，要小心行走。衛(wèi)生間的清潔用品，有些含有化學(xué)洗劑，不能用手觸摸，更不能入口。 4.廚房篇。刀具、餐具、燃?xì)獾染蓪?duì)孩子造成傷害，應(yīng)避免孩子在廚房?jī)?nèi)玩耍。提醒孩子，不要玩煤氣，看見(jiàn)父母捧熱湯熱水要注意避讓。 5.客廳篇。注意茶幾、桌子、柜子等家具的堅(jiān)硬邊角。不可將剪刀之類(lèi)的物品，放在沙發(fā)上或其他坐臥仰躺的地方。 網(wǎng)絡(luò)安全篇 居家期間，孩子接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間大大增加，要預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。 1.引導(dǎo)孩子正確使用。特殊時(shí)期，孩子需要使用手機(jī)上網(wǎng)課，而一部分孩子在非學(xué)習(xí)狀態(tài)下，也想玩電子產(chǎn)品。完全不讓孩子接觸不太可能，不妨讓孩子多了解電子產(chǎn)品的工具性作用。 正確引導(dǎo)孩子把電子產(chǎn)品里的信息和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)。 2.做到三要三不要。上網(wǎng)心態(tài)要正，不要瀏覽不良網(wǎng)站。上網(wǎng)心情要好，不要在網(wǎng)上宣泄不快。上網(wǎng)動(dòng)機(jī)要純，不要在網(wǎng)上發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)不利于社會(huì)安全穩(wěn)定的文章和言論。 3.注重自我保護(hù)。教育孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)防各種形式的網(wǎng)絡(luò)詐騙。不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊個(gè)人隱私、不隨意約會(huì)網(wǎng)友。不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬空間、網(wǎng)絡(luò)賭博等。 4.轉(zhuǎn)移孩子注意力。讓孩子和家長(zhǎng)一起做家務(wù)，放手讓孩子做些力所能及的事?？梢砸黄鸸沧x一本書(shū)，或共看一部?jī)?yōu)秀影視，然后一起分享交流。 這段時(shí)間，家長(zhǎng)可以安排豐富的娛樂(lè)活動(dòng)，努力發(fā)掘孩子的興趣和熱愛(ài)之處。 精神文明篇 五一勞動(dòng)節(jié)，家長(zhǎng)要告訴孩子勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)和意義，帶孩子做一些事情，提升孩子的文明素養(yǎng)。 1.開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)教育。有些孩子不知道五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，家長(zhǎng)要利用這個(gè)時(shí)機(jī)，告訴孩子五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。還要告訴孩子，勞動(dòng)節(jié)在我國(guó)的誕生。最為重要的是，家長(zhǎng)要告訴孩子五一勞動(dòng)節(jié)的意義，是勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益。這種精神是值得每個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)的。 2.帶孩子一起勞動(dòng)。高爾基說(shuō)，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。鼓勵(lì)孩子干家務(wù)活，幫家長(zhǎng)洗洗碗、拖拖地，通過(guò)勞動(dòng)獲得自豪感。 3.制作手抄報(bào)。可以孩子一起做一張勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，或者是和孩子做做手工，進(jìn)行廢物利用。 4.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。即使放假也不能丟下學(xué)習(xí)，可以制定簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用好這個(gè)五一假期。按時(shí)完成作業(yè)，不拖延，不敷衍。有時(shí)間的話(huà)，還要多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文，多看看課外書(shū)籍。 心理健康篇 1.積極進(jìn)行自我調(diào)適，不向孩子傳遞負(fù)面情緒。恐慌和緊張情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性，家長(zhǎng)如果不能調(diào)節(jié)好自己的負(fù)面情緒，也可能會(huì)傳遞給孩子，讓孩子更加不安和緊張。請(qǐng)保持與外界的溝通，主動(dòng)關(guān)注各種積極信息，可以通過(guò)微信、短信、電話(huà)等方式與親朋聯(lián)絡(luò)，互幫互助。如果遇到確實(shí)難以應(yīng)對(duì)的消極情緒，建議及時(shí)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行求助。 2.幫助孩子改善情緒，樹(shù)立良好心理狀態(tài)。疫情期間，孩子需要持續(xù)待在家里，外出活動(dòng)減少，不能和同伴一起，他們的負(fù)面情緒也可能會(huì)持續(xù)累積和積壓。請(qǐng)家長(zhǎng)理解孩子的負(fù)面情緒，及時(shí)進(jìn)行正面疏導(dǎo)和緩解，可以引導(dǎo)孩子運(yùn)用簡(jiǎn)單的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情緒，也可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、閱讀來(lái)幫助孩子減壓，保持積極心態(tài)。 3.幫助孩子判斷信息，做到不信謠不傳謠。家長(zhǎng)要直面孩子關(guān)于疫情的相關(guān)問(wèn)題，積極與孩子溝通，不回避疫情狀況，以恰當(dāng)方式、以孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講解新冠肺炎的相關(guān)知識(shí)、目前我國(guó)的防控措施以及延期開(kāi)學(xué)情況。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子關(guān)注權(quán)威真實(shí)的新聞和信息，也可以和孩子一起討論，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行判斷，做到不信謠、不傳謠。 4.制定全家日常作息表，做到規(guī)律有序生活。家長(zhǎng)可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等安排做成一張時(shí)間表，還可以列出每日愿望清單，如做手工、畫(huà)畫(huà)、親子游戲、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)、制作美食、打理植物等，由全家共同來(lái)完成，共度美好的親子時(shí)光，使居家生活變得更健康更有序?？梢岳眠@段時(shí)間教孩子一些家務(wù)活，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。<div>5.給予孩子一定獨(dú)處空間，多一些理解信任。隨著與孩子在家里共處的時(shí)間增多，親子矛盾和沖突可能也會(huì)增加。家長(zhǎng)可以給予孩子一定的獨(dú)處空間，尤其是對(duì)青春期的孩子，要尊重他們對(duì)獨(dú)立和獨(dú)處的需求，學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨。遇到爭(zhēng)吵，可以按下暫停鍵，等到雙方情緒穩(wěn)定后再理性溝通。 </div><div>6.配合學(xué)校開(kāi)展居家學(xué)習(xí)，做到停課不停學(xué)。延期開(kāi)學(xué)期間，各地各校將指導(dǎo)學(xué)生以多種方式居家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)要求，幫助學(xué)生完成居家學(xué)習(xí)計(jì)劃。小學(xué)生的家長(zhǎng)可以幫助孩子做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的基本技能；初高中學(xué)生的家長(zhǎng)可以做好后勤保障，對(duì)孩子學(xué)習(xí)期間不做過(guò)多打擾。 </div><div>7.讓孩子做學(xué)習(xí)的主人，提高自我學(xué)習(xí)管理能力。家長(zhǎng)可以督促孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，報(bào)告自己的學(xué)習(xí)情況，與班里的伙伴互幫互助、共同監(jiān)督，分享在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中的收獲。遇到不會(huì)的問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)信息解決問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)要每天要抽出時(shí)間與孩子交流學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)給予積極反饋，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。 8.加強(qiáng)生命教育，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。家長(zhǎng)可以利用孩子從媒體上看到或親身經(jīng)歷的抗疫事件，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，建立對(duì)生命和自然的尊重與熱愛(ài)。指導(dǎo)孩子提高自我防護(hù)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，做到關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)大自然。 9.分享抗擊疫情感人事跡，傳播社會(huì)正能量。要讓孩子了解，在抗擊“新冠肺炎”這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，有無(wú)數(shù)工作者犧牲了自己的休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默的守護(hù)著大家的安全。引導(dǎo)孩子關(guān)注那些奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的抗“疫”勇士和感人事跡，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和崇高的理想信念。 </div> 　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，父母是孩子最好的老師。請(qǐng)您堅(jiān)持以身示范，塑造孩子品德修養(yǎng)；請(qǐng)您聚焦實(shí)踐活動(dòng)，啟迪孩子心靈智慧；請(qǐng)您關(guān)注體育健康，錘煉孩子堅(jiān)強(qiáng)意志；請(qǐng)您注重藝術(shù)熏陶，引導(dǎo)孩子感受美好；請(qǐng)您樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)孩子奮斗精神。 生命柔軟，時(shí)光清淺，一路走來(lái)，我們心手相牽。小草的生長(zhǎng)既需要雨露，更需要陽(yáng)光。花兒的綻放既需要培育，更需要呵護(hù)。家庭與學(xué)校是孩子健康成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的主體，讓我們攜起手來(lái)，用責(zé)任守護(hù)安全，用愛(ài)心澆灌成長(zhǎng)，用行動(dòng)托起希望，讓我們的孩子在藍(lán)天白云下健康成長(zhǎng)！ 海原縣第三小學(xué) 2020年4月29日