<p> ――在復(fù)學之前寫給舞陽中學的孩子們</p> <p>親愛的孩子們：</p><p> 你們好！</p><p> 好久不見！很惦念你們。今天寫這封長信，想告訴你們應(yīng)該開學而沒有開學的日子里，我們做了些什么，以及，和你們一樣，我們也期待早日回到校園，正常上課。</p> <p> 光陰靜靜地流轉(zhuǎn)，把冬天的指針撥到春天；</p><p> 春天靜靜地來臨，把淺紅輕黃明媚的呼吸藏在口罩后。</p><p> 知道你等了好久。久到有些生氣，有些郁悶，有些急迫，有些焦躁。但我還是要說，再等一等！等一等！等風吹過，病毒無蹤，等再三確認無虞，才打開大門迎接你。</p><p> 雖然，在相逢之前，我已經(jīng)往前走出一步二步三四步……</p> <p> 預(yù)備！――</p><p> 要早！</p><p> 校長說，</p> <p> 校長還說，我再強調(diào)幾句……</p> <p> 現(xiàn)在，我們往前走……</p> 第一步：為你送書 <p>3.15</p><p> 三個年級的書本，第一批次，幾萬冊；第二批次，幾萬冊。這么多的書堆成小山，用“汗牛充棟”形容真是合適不過！怎么送給被疫情阻隔在家的你？分書！送書！</p> <p> 一而三，化為千！巍巍書山，蔚為壯觀。第一次，用了整整三天，才化整為零，每人一包。別小看這流水線的“作業(yè)”！“自助取餐式”取書，裝袋，系袋，入庫整理……從不熟練到熟練，有數(shù)學老師做了測試：一份取完，最長用時30秒，最短用時16秒！速度漸快，體力消耗也大！真是書到分時才知重，腰酸背痛手告饒！第二次，花了一天半（已經(jīng)積累了經(jīng)驗）。仍然不輕松，仍然累得夠嗆。不過，大家挺開心，為孩子們分書，意義非凡，其樂無窮呀！</p><p> 書，已經(jīng)準備就緒?，F(xiàn)在，怎么給你？班主任說，別急，我來快遞！裝車，致電，分板塊分區(qū)域分線路……順風直達，定點投遞，捆綁聯(lián)系……為了你翹首企盼的好學精神，不辜負你渴慕書山學海的殷切期盼，他們驅(qū)車“登古原”，快遞“酬初心”。孩子，請叫你的班主任為“最美快遞員”！請把“披星戴月”獎?wù)骂C發(fā)給他/她，感謝他/她一路風塵，兩袖書香，滿懷希冀，向你而去！</p><p> </p> 第二步：一起網(wǎng)課 <p> 新冠肺炎嚴峻的疫情讓武漢按下“暫停鍵”，讓全國的城市農(nóng)村“停擺”不動。在本該開學的日子里，我們隔離在家。神獸被困住了！傳統(tǒng)的教學模式同樣受到挑戰(zhàn)！怎么教？怎么學？怎么有效教？怎么有效學？難！難！難！但，親愛的孩子，為了不讓你因為疫情阻隔停學，我要勇敢嘗試新事物，學習上“網(wǎng)課”，做一個與你隔空對話就能“教學相長”的新時代教師。盡管……其間滋味……實一言難盡……</p> <p> 我變成這個樣子……</p> <p> 這個樣子……</p> <p> 還有，這個樣子……</p> <p> QQ，微信，釘釘，作業(yè)優(yōu)化大師，一起中學，無他相機，無他伴侶……我們?nèi)绱嗣β?，到處是我們積極探索的身影！……叮鈴叮鈴，騰訊課堂喊你聽課；叮鈴叮鈴，釘釘會議喚你進視頻！</p> <p> 我知道，屏幕那端的你們，也沒有閑著。聽從召喚，同上戰(zhàn)場；學習英雄，汲取力量；抗擊疫情，童心無畏；時代步伐，自有擔當！在恩施州圖書館面向3-16周歲學生征集“童心戰(zhàn)疫”征文繪畫作品的活動中，你們積極參與，熱忱對待，真實記錄新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的英雄事跡，熱情肯定平凡人物的平凡付出，誠摯謳歌逆行克難的時代精神，高度禮贊忘我無私的奉獻精神，堅決秉持國家統(tǒng)籌、聯(lián)防防控的科學態(tài)度，冷靜錘煉成長成才、報效祖國的使命初心！贊！這才是我舞陽好兒女！</p> <p>這是律己，也是律人</p> <p>這是號召自己，也是號召更多人</p> <p>這是態(tài)度，也是精神</p> <p>這是我們共同的心愿，</p><p>一致的呼聲！</p> <p> 如此陽光積極，自信自強，所以，理所應(yīng)當收到豐厚的回饋――我們，要向你們學習！</p><p> 恩施州圖書館“童心戰(zhàn)疫”入選作品：</p><p> 706班宋梓禾，征文《時代的英雄》入選，指導(dǎo)教師周成芳；</p><p> 706班王清揚，征文《天使的陽光》入選，指導(dǎo)教師周成芳；</p><p> 719班陳思睿，征文《“共享”老爸》入選，指導(dǎo)教師王菁；</p><p> 715班王瀾燚，征文《最美“逆行者”》入選，指導(dǎo)教師馬靜；</p><p> 804班蔡子奇，征文《守望――致恩施州全體基層干部》入選，指導(dǎo)教師章銀菊；</p><p> 811班李昆田，征文《千燈共耀燃南北，眾志成城克時艱》入選，指導(dǎo)教師熊艷；</p><p> 706班向玥兮，繪畫《志愿者的一天》入選，指導(dǎo)教師單毅超；</p><p> 804班何鑫洪，繪畫《有一座山叫鐘南山》入選，指導(dǎo)教師章銀菊；</p><p> 814班熊余珂頎，繪畫《大愛》入選，指導(dǎo)教師熊艷；</p><p> 903班向琪綺，繪畫《hero》入選，指導(dǎo)教師彭仕慧；</p><p> 719班李欽妍，繪畫《戰(zhàn)役》入選，指導(dǎo)教師劉芳；</p><p> 還有誦讀作品的音頻視頻：</p><p> 715班王瀾燚，誦讀作品《最美逆行者》入選，指導(dǎo)教師馬靜；</p><p> 908班賴寒陽，誦讀作品《春天你好！》入選，指導(dǎo)教師陳虹；</p><p> 706班向玥兮，誦讀作品《以螢火之光，匯人間星河》入選，指導(dǎo)教師賈玉靜；</p><p> ……</p><p> </p> 第三步：精進教研 <p> 日月爭輝，天地同慶。孩子，你以你的優(yōu)秀彰顯新時代青少年的風采，我愿以百尺竿頭更進一步的實踐與你比肩！你強，我強；你優(yōu)，我更優(yōu)！</p> <p> 君子如玉，如切如磋，如琢如磨。好！且看你們的回應(yīng)――</p> <p> 如此，才真正不負春光不負卿，你我俱是追夢人！</p> 第四步：家訪關(guān)懷 <p> 自然，因時日太久，你也會在奮斗之余產(chǎn)生懈怠，也會在堅持之余心生懶惰，也會空虛無聊，也許漸漸貪玩，漸漸忘卻青春本來的含義……四月，需要我們來一次“空降”“襲擊”，面對面談?wù)勗?，交交心…?lt;/p> <p> 也有在晚上八九點鐘和某些同學單獨QQ視頻通話的面對面……</p> <p> 無論是哪種形式，看到你們的臉，聽到你們的聲音，和你們聊一聊困惑，詢問收獲，問明方向，老師的心就踏實了。</p> <p> 真心才能喚醒真心，真情才能換回真情。于是，家訪歸來，除了滿身的疲憊，滿城的燈火，我們還有沉甸甸的收獲</p> <p> 還有很多很多的家訪點滴沒有寫完……還有很多很多感人的故事正在繼續(xù)……希望我們向你走近的每一步，能為你帶來光明，溫暖，信心，決心！孩子，成長路上有你有我，愛與責任同生同行！</p> <p> 春天的腳步一步一步，它呼喚校園的新綠染遍每個角落，長長的走廊在等待，干凈空曠的教室在等待，等你歸來，和你一起學習，一起玩耍，一起度過在舞陽中學的每一天！</p><p> 而在那一天之前，我們還要做很多很多，堅持每天的消毒查殺，堅持每天的疫情上報，成立復(fù)學準備小組，為老師們做核酸檢測，入校演習，進餐演習……親愛的孩子，疫情防控做嚴做實做細，復(fù)學準備工作做細做實做嚴――像兩條拉鏈，只有精密的咬合才能產(chǎn)生力量、美與和諧。舞陽中學鏈式工作法，時刻準備著，歡迎親愛的你復(fù)學返校！同敘別情！共啟未來！</p><p> 等你，在初露鋒芒的夏天！</p><p> 期待，與你重逢在鮮花如潮的五月！</p><p><br></p><p style="text-align: right;"> 恩施市舞陽中學</p><p style="text-align: right;">2020年4月29日</p><p><br></p> <p> 附：</p><p> 我們五一假期的建議。</p><p> 相信，你們也有自己妥帖的打算和安排。</p><p> 順祝大家節(jié)日快樂！闔家安康！??</p>