<p> 開學(xué)延期，但成長如期！本周是大李小學(xué)落實“停課不停學(xué)”第十二周，為科學(xué)有序地組織學(xué)生延期開學(xué)期間的居家線上學(xué)習(xí)，切實促進(jìn)孩子們的身心健康成長，大李小學(xué)全體教師以“精心謀劃、精細(xì)教學(xué)、面向全體、五育并舉”為教學(xué)指導(dǎo)思想，以微信群為主要學(xué)習(xí)平臺，學(xué)校家庭齊互動，切實提高“線上教學(xué)”實效性，力爭不讓每一個孩子掉隊。</p> 語文教學(xué)篇 <p> 本周語文組教師結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展的線上課程溫故與知新相結(jié)合的教育教學(xué)活動?？偨Y(jié)上周教學(xué)經(jīng)驗，與家長加強(qiáng)溝通交流，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，教學(xué)中抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，時刻提醒學(xué)生注重學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫姿勢，朗讀發(fā)音，注意培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，讓學(xué)生不斷認(rèn)識自己，提升自己。</p> <p> 對學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題和錯誤積極進(jìn)行反饋，并舉一反三，讓學(xué)生對所學(xué)知識真正的明白，清楚，并學(xué)會應(yīng)用，在教與學(xué)的雙向活動中能認(rèn)真做好堂堂清，日日清，周周清，單元清。</p> 數(shù)學(xué)教學(xué)篇 <p> 本周數(shù)學(xué)組教師結(jié)合上周教學(xué)情況具體安排本班教學(xué)工作。一年級復(fù)習(xí)與單元測驗，二、三、四年級繼續(xù)學(xué)習(xí)新課課程。針對上周教學(xué)過程中提出的問題進(jìn)行研討，并積極運(yùn)用到教學(xué)中去，有效地幫助學(xué)生更好地提高學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。</p> <p> 學(xué)生隨時將自己的學(xué)習(xí)情況及問題發(fā)布在班級學(xué)習(xí)群中，教師及時與家長或?qū)W生溝通、交流，做到有效指導(dǎo)，解決疑難。學(xué)生將當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果，上傳到微信群里，教師認(rèn)真批改，圈畫，并用不同的方式進(jìn)行鼓勵評價，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生自愿將自己的學(xué)習(xí)成果，通過語音、圖片或小視頻發(fā)布到微信群，與大家共同分享交流。</p> 英語教學(xué)篇 <p> 本周英語繼續(xù)新模塊的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中教師吸收之前的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高了課堂效率，對教學(xué)提出了更高的要求。特殊時期，緊抓學(xué)生對英語作文的讀、寫、背，為復(fù)學(xué)打好堅實基礎(chǔ)。充分利用好家長資源，切實監(jiān)督好孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群補(bǔ)充重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)。結(jié)合學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行重點(diǎn)講解。</p> 道德與法治、美術(shù)、音樂教學(xué)篇 <p> 道德與法制、音樂、美術(shù)等教學(xué)科目進(jìn)行了不同程度的教學(xué)安排，在師生和家長朋友們的共同努力下，各學(xué)科開啟多種線上教學(xué)活動，不斷探索新的教學(xué)方法，學(xué)生與家長一起動手做美工、小實驗、繪畫、唱歌等各種學(xué)習(xí)活動，教師全程在線指導(dǎo)，既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又增近了親子關(guān)系，讓更多人家長參與孩子的成長與快樂。</p> <p> 不“役”樣的陪伴，不“役”樣的課堂。線上教學(xué)，任重而道遠(yuǎn)。但不能否認(rèn)的是，線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，揚(yáng)長避短，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對非常時期，作為教師，我們要好好備課，做好線上教學(xué)工作，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，履行好自己的責(zé)任！</p>