<h3> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校疫情防控工作，建立健全疫情防控應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障開學(xué)后教育教學(xué)工作的正常開展，我校在李美斌校長的組織下積極籌備，認(rèn)真落實(shí)，于4月28日下午開展了“復(fù)學(xué)防疫防控應(yīng)急處置演練”活動(dòng)。</h3><h3><font color="#191919"><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);">第一環(huán)節(jié)：上班演練</span></font></h3><h3> 師生來校前，學(xué)校工作人員對校門口進(jìn)門通道進(jìn)行噴霧消毒。</h3> <h3>教師間隔一米，有序進(jìn)入校園，接受手部消毒和體溫測量后，徑直走入自己班級或辦公室，班主任提前進(jìn)班進(jìn)行開窗通風(fēng)。</h3> <h3>第二環(huán)節(jié)：上學(xué)演練</h3><h3> 學(xué)生到達(dá)學(xué)校后，在值日干部和保安的組織下，間隔一米的距離，有序進(jìn)行體溫測量。</h3> <h3>第三環(huán)節(jié)：應(yīng)急演練</h3><h3> 學(xué)生在進(jìn)入校園測量體溫時(shí)，體溫正常者則迅速離開。有學(xué)生體溫出現(xiàn)異常，值日老師立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，安排分揀人員為該生補(bǔ)測體溫。</h3> <h3>該生體溫仍然異常，由分揀人員安排其進(jìn)入“健康觀察區(qū)”。</h3> <h3>“健康觀察區(qū)”的工作人員將對學(xué)生的身體狀況，旅居史進(jìn)行詢問，并做好信息登記。</h3> <h3>學(xué)生休息幾分鐘后，再次測量體溫，體溫正常者可回到教室。體溫異常者，由工作人員帶到“隔離區(qū)”，經(jīng)“隔離區(qū)”的醫(yī)護(hù)人員檢查后，立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并撥打120，同時(shí)通知班主任聯(lián)系家長。</h3> <h3>第四環(huán)節(jié)：課堂演練</h3><h3> 學(xué)生從校門口到達(dá)教室后，保持一米的安全距離有序排隊(duì)進(jìn)入教室。</h3> <h3>學(xué)生坐好后，班主任和科任教師對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行手部消毒，測量體溫，班主任填寫班級晨檢表。</h3> <h3>科任老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進(jìn)行體溫測量，體溫異常則立即安排該生坐到講臺旁指定位置，并立即報(bào)告班主任。</h3> <h3>班主任隨即來到教室，并上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。</h3> <h3>學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人和健康觀察室的工作人員迅速趕到現(xiàn)場，將體溫異常者帶至觀察室，做進(jìn)一步的觀察和診斷。</h3> <h3>體溫異常者離開后，上課教師馬上對其座位及其周邊位置進(jìn)行全面消毒，并時(shí)刻觀察周邊學(xué)生的身體狀況。</h3> <h3>第五環(huán)節(jié)：課間演練</h3><h3> 課間如廁，值日教師組織學(xué)生列隊(duì)，保持一米的距離，并按照廁所容量，控制如廁人數(shù)。<br></h3> <h3>上完廁所，學(xué)生將在值日教師的指導(dǎo)下，按照“七步洗手法”，科學(xué)洗手。</h3> <h3>第六環(huán)節(jié)：就餐演練</h3><h3> 學(xué)生在就餐前，保持一米的距離，有序排隊(duì)來到洗手區(qū)，按照“七步洗手法”科學(xué)洗手，準(zhǔn)備就餐。</h3> <h3>學(xué)生進(jìn)入食堂實(shí)施“交叉”就座，不得合面就座和就餐。就餐前由工作人員統(tǒng)一回收學(xué)生的口罩。</h3> <h3>餐后，學(xué)生由工作人員統(tǒng)一分發(fā)新口罩，廢棄口罩由工作人員統(tǒng)一進(jìn)行處理。</h3> <h3>第七環(huán)節(jié)：消毒演練</h3><h3> 放學(xué)后，學(xué)校工作人員將對教室，食堂等公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒。</h3> <h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 精心演練備開學(xué)，只待花開復(fù)學(xué)時(shí)。通過此次演練，全面提高了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，使學(xué)校疫情防控小組的成員進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置具體流程，切實(shí)保障師生的身心健康和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為開學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備工作！</h3><h3><br></h3>