凝心聚力開新篇，揚帆起航再出發(fā)——記初中英語組第一次科組活動會議

楊咪

2020年4月29日下午15:00海桂學校初中英語組第一次科組活動會議在第一報告廳如期舉行。 李吉麟董事長助理、周育梨校長助理、黃少炳主席，陳業(yè)煥副主任，劉婷副主任、李雨虹副主任、海桂全體初中英語組教師參加此次會議。 本次科組活動會議由卓小菊組長主持。 會議主要有兩大議程： 一、卓小菊組長就新學期英語科組教學教研工作的開展及相關要求做出說明。 二、李吉麟董事長助理深入解讀海桂學校"388"智慧課堂。 會議第一項 首先，卓小菊組長就本次會議主題“凝心聚力開新篇，揚帆起航再出發(fā)”，從四大方面開展會議內容：一、全面推廣并極力打造“388智慧課堂”教學模式，優(yōu)化教學資源。即繼續(xù)加強課前、課中和課后的各個環(huán)節(jié)與質量的融合。二、加強教師專業(yè)成長，積極推進“點名曬課”活動。三、繼續(xù)抓好教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行集體備課制度，提高集體備課質量。四、繼續(xù)抓好“青藍工程”建設，讓年輕教師快速成長。 會議第二項 李吉麟助理深度解讀“388”智慧課堂教學模式 李助理主要從以下四方面解讀智慧課堂：一、話說課改…二、海桂"388"智慧課堂三、探尋課堂真諦…四、追尋智慧… 李吉麟助理提到，?課改的核心是改人，即改老師怎么教的教學方式，學生應該采用什么樣的學習方式？?而不是教師滿堂灌現(xiàn)象普遍，學生被動接受知識。?即改變學生的學習心態(tài)，生命狀態(tài)，以人為本真正讓教育回歸。?? 如何真正在教學過程中體現(xiàn)核心素養(yǎng)，?我們要去思考的就是提高教育教育教學水平，提高教育教學質量，真正是在教和學兩個方面。把教和學的水平進行改變了，質量就改變了。? 此外，?做教育就是要做出有溫馨有溫度的構建學校文化的教育，?這涉及到價值體現(xiàn)，?價值取向問題。?教育要做到以人為本，?要學會給學生批判性思維去思考。 388智慧課堂教學模式 3: 課前（預學），課中（內化），課后（建構）8: 預學推送，學情分析，二次備課、新課導入，導學驅動，深度教學，作業(yè)發(fā)布，建構診斷8: 課前自主，預學討論，分享展現(xiàn)，小組合作，互動釋疑、精準檢測，拓展作業(yè)、總結評價 　形、神、意是觸動人整體感知的三大核心要素。課堂模式即“形”，一堂課是否設置了情景，這個情景里面是不是引出了什么問題？引出了什么問題，是不是學生進行了討論？?討論了有沒有達標？在“形”中賦予課堂真諦，即“神”，在快樂課堂中達到“意”，即學生真正學到了知識，從而達到核心素養(yǎng)的目的。 ? 李助理還提到教師要靜下心來研究一下，什么是導學案，什么是教學設計？什么是教案？?要有有一種學科理念性去設計教學。 智慧課堂有個兩大最基本的觀念，以學定教、先學后教，要體現(xiàn)方法和智慧。?真正實現(xiàn)“智教”“慧學”。 本次科組活動會議圓滿結束。 結語：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。在學校的帶領下我們英語組全體組員會繼續(xù)開拓進取，不斷完善自己，將教學質量放首位，英語團隊定能保持活力與奮進精神，在未來的道路上，一定會打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花。讓我們在專家引領下學習，讓我們在同伴互助中成人，讓我們在合作交流中收獲精彩！繼續(xù)書寫燦爛篇，為海桂學校的教育事業(yè)貢獻力量！