<p> 第二講 《云端的班級管理》</p> <p> 2020年4月29日 晚上 7:00，新生街小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)第二講??“云端的班級管理”如期舉行??</p> 前期準備 進入會場 簽到打卡 <p> 本次的空中班會課是由第三組的李元芳老師、羅義榮老師，王林璐老師，印長奎老師負責(zé)承辦的。</p> 開 講 啦?? <p> 印長奎老師作為本次研討活動的主持人，介紹本次活動流程。</p> 主題發(fā)言 <p> 羅義榮老師作為本次活動的中心發(fā)言人，圍繞課程內(nèi)容作主題發(fā)言</p><p>??每天十分鐘云晨會，發(fā)現(xiàn)問題后及時解決問題，小班會大能量；注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)。</p> 分享發(fā)言 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 其他組員分享自己學(xué)習(xí)后的收獲，并提出自己的疑問?</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>王林璐：注重小組管理中的反饋</p><p><br></p><p>印長奎：小組管理是否會增加組長壓力？</p><p><br></p><p>楊昱琪：與家長共同制定作息時間表；對組長進行培訓(xùn)，教組長夸組員。</p><p><br></p><p>陳?。旱湍昙夁m合小組學(xué)習(xí)嗎？</p><p><br></p><p>任鈴：學(xué)課程，聽分享，都有收獲；注重班規(guī)的可操作性；數(shù)據(jù)化管理。</p><p><br></p><p>黃露：4種很好的APP已為我所用；橫向與縱向管理；每天小結(jié)，每周班會不可少。</p><p><br></p><p>劉芬：做有思考的老師；做行動力強的老</p><p>師；用線下聯(lián)系促進線上教學(xué)；做會調(diào)節(jié)的老師，會微笑。</p><p><br></p><p>湯雯雯：小組培養(yǎng)合作能力；注重監(jiān)督管理；與不太配合的家長如何溝通。</p><p><br></p><p>楊帆：長時間的網(wǎng)學(xué)降低學(xué)習(xí)質(zhì)量，注重體育鍛煉注重表彰；每周總結(jié)班會公布。</p><p><br></p><p>李杰：小組學(xué)習(xí)能突出學(xué)生主體地位，合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)責(zé)任，關(guān)注同伴，關(guān)注自己的位置；組長輪流制。</p> 自由討論 活動小結(jié) <p> 印長奎老師對本次活動作了一個小結(jié)，同時毛校長也針對本次活動中老師們存在的一些疑問發(fā)表了自己的看法。</p> <p> ??研修班成員 ??</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 一小組:楊昱琪、任鈴、黃露、魏倩倩、張盼盼、陳俊、李瑩</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 二小組:劉芬、湯雯雯、楊帆、李杰</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 三小組:李元芳、王林璐、羅義榮、印長奎</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> ??近期研修課程安排??</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>第三期：兒童常見心理問題應(yīng)對策略（第一小組承辦）</p>