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2020年“五一”勞動節(jié)中一班老師寫給家長的一封信

美友63005503

<h3><p style="text-align: center;"><b>長假將至,疫情未止</b></p><p style="text-align: center;"><b><br></b></p><p style="text-align: center;"><b>不要急著“放飛自我”</b></p><p style="text-align: center;"><b><br></b></p><p style="text-align: center;"><b>不扎堆、不聚餐</b></p><p style="text-align: center;"><b><br></b></p><p style="text-align: center;"><b>做好個人防護,才能享受大好時光~</b></p><p><b></b><br></p></h3> <p>親愛的家長朋友們:</p><p> 您好!</p><p> 首先衷心感謝您對班級工作的支持和配合!在五一勞動節(jié)到來之際,為了讓您的孩子度過一個充實、平安的假期,現(xiàn)將注意事項通知如下,敬請家長配合,做好孩子的監(jiān)護、教育工作, 讓幼兒度過一個愉快、平安、健康、充實的假期。</p><p> 1.現(xiàn)在仍在疫情防控期間,疫情防控要求:少出門、不聚集、戴口罩、勤通風、講衛(wèi)生、多鍛煉。</p><p> 2.目前新冠肺炎疫情雖然在舉國上下嚴防死守中得到控制,但是根據(jù)目前防疫形勢的總體要求,再此提示家長和幼兒,五一期間請不要離開當?shù)厮谑袇^(qū),如不得已的情況出市區(qū),請務(wù)必在第一時間向班老教師報告行程,切不可瞞報!</p><p> 3.全體家長請配合老師做好幼兒每日測溫,體溫檢測過程中若體溫高于37.3度者,及時就診并第一時間告知班級教師。</p><p>  4.帶孩子外出時請佩戴口罩,不接觸外地人員,家長要關(guān)注幼兒的健康和安全,謹防走失。</p><p>  5.請家長不要帶幼兒到人員密集場所,并減少到公共場所的次數(shù)。</p> “勤勞樸實”是中華民族的傳統(tǒng)美德,教導孩子從小熱愛勞動,尊重勞動者,以勞動為榮,是培養(yǎng)兒童健全人格的必要條件。今年的新冠肺炎來勢洶洶,正是因為有了醫(yī)生、警察、社區(qū)工作人員、建筑工人等的辛勤付出,我們國內(nèi)的疫情才得到了控制,所以將他們的這種“勞動精神”傳承給孩子是非常有必要的。下面老師推薦幾個勞動小任務(wù),小朋友試試吧! <h3 style="text-align: center"><b>藝術(shù)篇</b></h3> 01 繪畫——《我心中的的勞動者》<br>  拿出畫筆,畫出你心中最美的勞動者吧! 02 手工——《五一賀卡》<br>  為了感謝身邊勞動者給我們帶來的各種方便,家長可以陪伴孩子一起動手做一份手工,送給身邊最辛勤的勞動者。 <h3 style="text-align: center"><b>實踐篇</b></h3> 01 家務(wù)勞動小衛(wèi)士<div>時間 內(nèi)容</div><div>5月1日 整理房間<br>5月2日 收拾碗筷、洗碗<br>5月3日 清理蔬菜 <br>5月4日 拖地</div><div>5月5日 晾衣服 <br></div><div> 請家長將孩子每天做家務(wù)的身影拍照在班級群分享。引導鼓勵孩子能夠養(yǎng)成愛勞動、自己的事情自己做的好習慣,爭當班級勞動小衛(wèi)士。<br></div> 02親子制作家務(wù)勞動計劃表 <p><b>我們來做一做</b></p><p> ●居家開展幫廚活動。讓幼兒走進廚房,參與摘菜、洗菜的過程,并及時與幼兒探討一些關(guān)于蔬菜的知識和營養(yǎng)價值。還可以讓幼兒參與水果、蔬菜拼盤、花樣面點的制作,在保證安全的前提下,讓幼兒嘗試削皮、切、擺等簡單技能動作,讓幼兒感受通過自己的勞動為家人帶來歡樂,也是一件非常美好的事情。</p><p> ●居家開展種植活動。特殊時期,雖不能感受幼兒園的無限春光,但也不能阻擋小朋友們在家中的“綠色”暢想。利用家中已有資源,制定一個種植計劃,幼兒參與選種、育苗、澆水、養(yǎng)護的全過程中,懂得勞動與植物生長之間的關(guān)系。同時也激發(fā)幼兒細心與耐心。 </p><p> ●居家開展環(huán)保活動。保護環(huán)境、人人有責。在這個特殊假期“宅”家也成為環(huán)保小達人。如:利用廢舊紙盒制作收納盒、自制四色垃圾桶等。</p><p> ●孩子們做一些力所能及的家務(wù)勞動,提高生活自理能力,體驗勞動的艱辛。孩子們自洗碗勺、擦拭飯桌;睡眠時間自己收拾被子、穿脫衣服、疊放衣物等;盥洗時自取毛巾、使用牙刷、洗刷杯子等;如廁時自脫褲子、使用廁紙、會用廁具等。在媽媽的幫助下認識洗衣機、學會曬衣服。</p><p> ●居家開展廣播活動。幼兒以廣播的形式表達自己對勞動的認識。將自己的勞動過程、勞動感悟進行分享、勞動經(jīng)驗進行總結(jié)。進一步感受勞動的意義,養(yǎng)成從小熱愛勞動的習慣。如:播報今日美食、勞動過程、勞動成果等。 </p><p> ●居家開展感恩活動。用自己的勞動為家人帶去關(guān)心和愛。如:孩子們給爺爺奶奶捶捶背、給姥姥姥爺?shù)挂槐?、給爸爸媽媽洗洗腳......在假期生活中用勞動創(chuàng)造美。</p><p style="text-align: center;"><b>家長幫助寶貝們拍照留念、錄制視頻,</b></p><p style="text-align: center;"><b>分享到班級微信群,</b></p><p style="text-align: center;"><b>記錄寶貝的成長瞬間!</b></p><p><br></p> <p>  “生活即教育,行為即課程”在居家抗“疫”的特殊時期,讓幼兒主動參與各項家務(wù)勞動,積極學習各種生活技能,并努力嘗試各種勞動創(chuàng)作,能夠促進幼兒勞動技能的發(fā)展,也能更好的增進親子關(guān)系,讓家園形成教育合力。鼓勵孩子們行動起來吧,一起為我們美好的生活助力吧!</p>

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