《三字經(jīng)》的小故事

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吟誦《三字經(jīng)》，明曉天下事。 熟讀《三字經(jīng)》，通知圣人禮。 《三字經(jīng)》在中國古代啟蒙讀物里有著舉足輕重的地位。《三字經(jīng)》和《百家姓》、《千字文》合成“三百千”，為人所熟知。 高子恒帶來的手舞 《三字經(jīng)》里面除了很多為人處世的道理、豐富的天文地理知識，還有許多膾炙人口的小故事。通過這些故事，讓我們體會到了仁義、孝道、勤奮、刻苦等。 請聽陳宏旭帶來的——黃香溫席 　　從前,黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在他*的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。　　 夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺去了，這時，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。　　 “香兒，香兒!”父親忙提高嗓門喊他。黃香溫席漫畫版 “爸爸，我在這兒呢!”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。　　以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇子，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。　　 冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。　　 人們想，這樣孝敬父親的人，一定很愛自己的國家。黃香果然沒讓大家失望，長大后，人們推舉黃香當(dāng)?shù)胤焦?，在黃香的領(lǐng)導(dǎo)下，家鄉(xiāng)的日子越過越好。　　 “香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”就是出自這個故事。 請聽王政博帶來的——李密掛角的故事 李密少年時代，曾在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)就免了他的職。李密并不懊喪，回家后發(fā)憤讀書，因以放牛為生，故此常坐在牛背上讀書。有一次，李密聽說緱山有一位名士包愷，就前去向他求學(xué)。李密騎上一頭牛出發(fā)了，牛背上鋪著用蒲草編的墊子，牛角上掛著一部《漢書》。李密一邊趕路一邊讀《漢書》，正巧越國公楊素騎著快馬從后面趕上來，勒住馬贊揚(yáng)他：“這么勤奮的書生真是少見！”李密一看是越國公，趕緊從牛背上跳下來行禮。為此《新唐書?李密傳》記載：“聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。” 李密談吐不俗，深深吸引了楊素?；丶乙院螅瑮钏貙鹤訔钚姓f：“我看李密這個人的學(xué)識才能，都在你兄弟之上，將來你們有事可以與他商量?！?lt;/p> 請聽楊彩逸帶來的——孟母三遷 孟母三遷的故事，從前有個孟軻又名孟子，他的父親很早就去世了，他只能和母親住在鐵匠鋪旁邊，一天，孟軻和自己小伙伴玩耍時，小伙伴問“:孟軻，我們玩點(diǎn)什么?。俊泵陷V想了想說“:不如我們就學(xué)鐵匠打鐵吧?！泵陷V的小伙伴同意了說“:那好吧，那我們得輪流著來?！?孟軻同意了說“:那還用說，必須的?！币徊涣羯瘢陷V打到了小伙伴的手，小伙伴的手被疼打疼了，小伙伴也返過來打了孟軻一下，孟軻剛要打小伙伴，這時孟母來了，孟母見狀非常生氣，心想:這里不適合我的孩子居住。于是，孟母把家搬到了一片荒涼的地方，旁邊就是墓地，那里經(jīng)常能聽到哭哭涕涕，敲敲打打的聲音，孟軻學(xué)著給人燒紙，孟母非常生氣，決定再次搬家，這次他們搬到了集市旁邊，那里總能聽到人們在賣肉等的叫賣聲，孟軻又找了幾個小伙伴一起在學(xué)那賣肉，什么迎接客人啊，什么討價還價啊的等等，孟母見了更加生氣了，決定再次搬家，這回孟母沒有說地點(diǎn)，車夫說:“您啊，還沒有說到哪兒呢？”孟母說“:哎，走著看吧，最好是離學(xué)堂近點(diǎn)的地方?！边@時，孟母聽見“:人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專?！睅拙湓?，孟母高興的對孟軻說“:終于找到地方了，找到了。”孟母對車夫說“:就這吧。”車夫說“:就到這么？”孟母說“:好，就是這，我馬上在這附近找房子。”孟母帶著孟軻走進(jìn)學(xué)堂，孟軻聽見他們讀書，也聽得漸漸入迷了，老師見了說“:看來這孩子也挺愛學(xué)習(xí)嘛，明天就送他來上學(xué)吧。”孟母聽了，非常感動，馬上就答應(yīng)了，說“:好，我明天就把他送過來?！泵陷V年齡小，還是貪玩，這天，他趁老師不注意逃學(xué)了，回到家中，孟母見了他非常生氣，拿起剪刀就把剛織好的布給剪斷了，孟軻見母親真的生氣了，趕忙說:“母親，您這是干什么？”孟母說“:我就是讓你看看，這布中間剪斷了，就不能制成好看衣服了，娘指望你能好好讀書，將來能有所作為，你學(xué)習(xí)就像娘織布一樣啊，這布中途剪斷了，衣服也制不成了，你不好好讀書，將來能干些什么？”孟軻對母親發(fā)誓道“:母親，今后我一定好好學(xué)習(xí)！”之后啊，孟軻成為了古代的一位名人呢！ 請聽高鑫愛帶來的——祖熒偷學(xué) 北齊有個叫祖瑩的人，從小喜愛讀書，八歲就能背誦《詩經(jīng)》《尚書》等經(jīng)典著作。人稱他為“圣小兒”！話說這個祖瑩有多迷戀讀書呢，就是夸張到他的父母都擔(dān)心他這樣沒日沒夜的讀書會把身體給累壞了，并且嚴(yán)令禁止他再繼續(xù)這樣讀書，年幼的祖瑩就只能偷偷地在暗地里藏著蠟燭，等到父母睡著之后，用衣服遮蓋窗戶，點(diǎn)燃蠟燭來偷偷的讀書！也就是因為這樣熬夜讀書，讓他在一次要上《尚書》課的時候匆忙地拿錯了書卷，可是老師嚴(yán)厲又不敢回去再??！恰巧老師讓他第一個起來讀書，他不但沒有慌亂，反而鎮(zhèn)定自若的把《尚書》的內(nèi)容從頭到尾一字不落的背了出來！老師和同學(xué)們都非常吃驚，從此祖瑩“神童”的名號更是不脛而走！甚至當(dāng)時的皇帝齊高祖也召見了他，讓他背誦五經(jīng)里的句子，并且敘述之中的意思，高祖聽后十分贊嘆祖瑩的才能，非常欣賞他！ 請聽李宸歌帶來的——溫舒抄書 　　西漢時路溫書把文字抄在蒲草上閱讀。公孫弘將春秋刻在竹子削成的竹片上。他們兩人很窮，買不起書，但還不忘勤奮學(xué)習(xí)。路溫書和公孫弘這兩位古人，在沒有書本的情況下，想辦法把書抄在蒲草或刻在主子上學(xué)習(xí)，我們今天能有印制精美的書本，學(xué)習(xí)條件和環(huán)境如此優(yōu)越，更應(yīng)該刻苦讀書。 請聽趙梓源同學(xué)帶來的——孔融讓梨 請聽宋藝琳同學(xué)帶來的——莊子巧辯 莊子名周和惠施游於濠梁之上，觀看護(hù)城河里的魚，魚兒在水中忽然來、忽然去的游著。莊子道：“你看，魚兒們游來游去，多么快樂?！被菔┱f：“你不是魚兒，怎么知道它們是快樂的呢？”莊子道：“你也不是我，怎么知道我不知魚兒的快樂呢？”惠施說：“我不是你，誠然是不知道你了；可是你確實(shí)不是魚兒，你不知道魚兒的樂趣，這是完全可以肯定的了。”莊子道：“我們還是從問題的開頭說起，你說（你怎么知道魚兒的樂趣）這句話，就是你已經(jīng)知道了我知道魚兒的樂趣而問我，我正是從濠水上知道的呀！” 請聽韓佳道同學(xué)帶來的——大禹治水 　　堯做部落首領(lǐng)的時候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)。房屋被沖垮了，莊稼被淹沒了，人們四處逃難。舜接替堯當(dāng)了部落首領(lǐng)后，親自到治水的地方去考察，并讓鯀的兒子禹去治水。禹總結(jié)了父親九年治水失敗的教訓(xùn)，把堵水的方法改為開渠排水、疏通河道的方法，將疏與堵結(jié)合起來。經(jīng)過十三年的努力，他終于把水引到了大海里，成功地治理了水患。有一天，禹的妻子正在家中生孩子，禹和同伴從家門口經(jīng)過時，大家都勸他回家看看。禹也很想看看妻兒，但他想到治水還未成功，最終還是戀戀不舍地離去，沒有踏進(jìn)家門。禹全心全意治水，功勛卓著，幾千年來一直受到后人的稱頌，人們尊稱他為大禹。因為禹治水有功，舜就把首領(lǐng)的位子禪讓給了禹。