<h3> 2020年，以一種出乎意料的打開方式，走進我們的生命歷程！在這段被按下暫停鍵的日子里，我們焦慮過，不安過，所幸，我們還有閱讀，還可以讓書籍帶領(lǐng)我們思考人生，體味生活！</h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4月28日下午，在長陽土家族自治縣研訓(xùn)中心的精心組織和籌備下，全縣第三期教育后備干部通過釘釘會議的方式，就自主研修階段的讀書感悟，進行了線上交流分享。</span></h3><h3> 本次活動一共七位學(xué)員代表先后分享了自己的閱讀感悟！</h3> <h3> 長陽職教中心的趙雪蓮老師，以從補短教育走向揚長教育為主題，由教育標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變、課程結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變兩個方面談了自己對《未來學(xué)校》一書的閱讀感悟！</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">長陽一中的李雪松老師，站在“聚焦核心素養(yǎng)，勇踏改革浪潮”的角度，結(jié)合自身對教育教學(xué)的思考，與大家進行了分享。</span></h3> <h3> 來自都鎮(zhèn)灣中心學(xué)校的張霞老師，從課程建設(shè)的角度，談了自己對《校長思想與課程領(lǐng)導(dǎo)力》這本書的理解與感悟。</h3> <h3> 漁峽口中心學(xué)校的詹少鋒老師，從四個維度，深入探討了教育的責(zé)任與使命，向所有學(xué)員展示了自己對《站在孩子的視角談教育》這本書的理解！</h3> <h3> 磨市中心學(xué)校鄒開鳳老師，從實現(xiàn)自我超越、改變心智模式、建立共同愿景、加強團隊學(xué)習(xí)、進行系統(tǒng)思考五位一體地談了自己所讀《第五項修煉》的感悟！</h3> <h3> 鴨子口小學(xué)李芹老師，結(jié)合教學(xué)實際，從先學(xué)后教、以學(xué)定教、大量閱讀、小組討論四個模塊探討了自己對《教育走向生本》的理解。</h3> <h3> 壓軸亮相的張明明老師，與大家分享的《未來學(xué)?！纷x后感，堪稱全場最大亮點！從三個方面 —— 互聯(lián)網(wǎng)對未來學(xué)校形態(tài)的改變、未來學(xué)校中傳統(tǒng)教師的變化、未來學(xué)習(xí)中心下學(xué)生的學(xué)習(xí)模式來重新定義教育。條理清晰，內(nèi)容精彩，受到了領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)員的一致好評！</h3> <h3> 在七位學(xué)員的分享交流過程中，主持人李含羽老師還隨機連線了其他參會學(xué)員，來自第一幼兒園的龔祥倫老師在連線環(huán)節(jié)與大家分享了自己在自主研修期間的閱讀感悟，并給學(xué)員們推薦了好書 —《海邊春秋》。</h3><h3> 在本次的讀書分享會中，研訓(xùn)中心書記、主任田擁軍老師、培訓(xùn)室主任李永進老師全程參加活動。學(xué)員交流結(jié)束后，研訓(xùn)中心田英主任對活動進行了點評指導(dǎo)，并對學(xué)員們后期的研修學(xué)習(xí)提了三個方面的建議： 第一：讀什么書 — 多讀教育信仰及教育管理類的書籍；第二：怎么去讀書 — 把讀書當(dāng)成孵化器，處理好讀書手段；第三：凈化讀書目的 — 理解做教育的價值，做一個純粹的教育工作者！</h3><h3> 最后，班主任劉昌菊老師對全體學(xué)員提出了殷切希望。首先是梳理總結(jié)培訓(xùn)活動的作業(yè)情況，深度點評了已經(jīng)提交的學(xué)員作業(yè)完成情況；第二，布置后期的培訓(xùn)工作安排，強調(diào)自主研修與實踐鍛煉相結(jié)合的培訓(xùn)思路，指導(dǎo)學(xué)員們應(yīng)在平時的工作和生活中，加強閱讀，勤于動筆，注重交流！希望大家珍惜培訓(xùn)機會，努力做好自己，早日成長為長陽教育管理隊伍中的一員干將！</h3><h3> 獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次特殊時期的讀書分享會，用一種全新的交流方式開展，得到了全體第三期教育后備干部的積極響應(yīng)，全員參與、積極互動，無論是教育理念，還是管理思維，都獲得了一次相互學(xué)習(xí)、取長補短的機會。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！作為青年教師、作為教育后備干部，我們定當(dāng)在后期的工作與生活中，與書相伴，不負(fù)韶華，知行合一，茁壯成長！</h3><h3> </h3>