<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “人間四月芳菲盡，湖邊桃花始盛開?！痹谶@<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">萬枝杏花綻放時(shí)，春風(fēng)飛燕戲雨季，黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為進(jìn)一步提升線上教育教學(xué)質(zhì)量和水平，推介先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在4月28日舉行了“國家級(jí)中小學(xué)名師線上教學(xué)示范課”活動(dòng)，為全省小英教師指點(diǎn)迷津，指明方向。</span></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這次線上培訓(xùn)活動(dòng)有幸觀看了來自浙江省紹興市輕紡城小學(xué)的盛江藍(lán)老師設(shè)計(jì)制作的一節(jié)微課！</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">盛老師用優(yōu)美的語言，控制著張弛有度的教學(xué)節(jié)奏，用精心設(shè)計(jì)的情境，引領(lǐng)啟發(fā)著學(xué)生的英語思維，為英語線上教學(xué)做了近乎完美的示范。</span></b></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 在英語聽說課教學(xué)中，盛老師導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有代入感，雖是微課，但時(shí)刻與學(xué)生互動(dòng)，能讓學(xué)生有種身臨其境的課堂感。巧妙的補(bǔ)白故事起因，使對(duì)話增添了更真實(shí)、更生活化的色彩；引發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，無形中培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。盛老師將一系列的問題貫穿于整節(jié)微課之中，而每個(gè)問題都是精心設(shè)計(jì)，并極具開放性和層次性。她總是讓學(xué)生帶著問題去讀文，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)與文本之間來回游走，使學(xué)生始終保持注意力集中的狀態(tài)。</b></h3></h3> <h3><b> 本節(jié)課最大的亮點(diǎn)就是教師設(shè)計(jì)并自己扮演文中的角色，與學(xué)生進(jìn)行有趣的師生互動(dòng)、人機(jī)互動(dòng)。即使是在這種空中課堂的環(huán)境下也能讓學(xué)生體會(huì)到身在教室的感覺。盛老師的信息技術(shù)的能力也是可圈可點(diǎn)的。扮演角色人物制作的栩栩如生，更是為本節(jié)課添上了畫龍點(diǎn)睛之筆。</b></h3> <h3><b> 盛老師這節(jié)微課的設(shè)計(jì)可謂是事無巨細(xì)。如excuse me的講解與運(yùn)用，first字母組合ir的發(fā)音，樓層的空間展示，句子朗讀的升降調(diào)及連讀、弱讀、吞音等等。相信這些細(xì)節(jié)的處理也會(huì)給我們所有參加活動(dòng)的小英教師留下很多思考！在今后的教學(xué)中，如何訓(xùn)練孩子的聽說讀寫能力，如何適時(shí)地呈現(xiàn)新知，滲透文化及設(shè)置問題都值得更加深入的探究。</b></h3><h3></h3><h3><b> </b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 微課展示后，盛老師對(duì)本課進(jìn)行了反思。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">只有學(xué)生沉浸在真實(shí)的，生活化的情景中，才能促成和豐富對(duì)話輸出，形成更有章法的語言運(yùn)用能力，同時(shí)提升思維品質(zhì)，學(xué)習(xí)能力和文化意識(shí)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">盛老師對(duì)教材的解讀和設(shè)計(jì)理念的分析十分細(xì)致透徹，而且很有見地，我們能感受到盛老師以學(xué)生為中心的思想和她出色的教學(xué)技藝。從盛老師的反思中可以聽出她教學(xué)有法，反思有道，最難得的是盛老師不僅教學(xué)水平高，而且十分謙虛好學(xué)。</span></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 反思過后盛老師又與大家交流了“線上教學(xué)那些事”。學(xué)習(xí)了線上教學(xué)“小錦囊”，我們對(duì)于如何有效開展線上教學(xué)有了新的思考與收獲。網(wǎng)上教學(xué)對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的加工和精煉，組織好自己的語言，要做到語言表達(dá)精，準(zhǔn)，簡(jiǎn)的要求。我們英語組的教師還會(huì)不斷完善。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 最后劉蘭主任從教師素質(zhì)、教學(xué)特點(diǎn)、思考問題三個(gè)方面對(duì)盛老師的微課進(jìn)行了全方位的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)接下來的線上教學(xué)提出了希望。她<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">相信在大家的共同努力下，一定會(huì)克服在線教學(xué)的難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新，讓我們的教學(xué)更有指向性和實(shí)效性。</span></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 與會(huì)教師以學(xué)習(xí)的心態(tài)和共進(jìn)的思想表達(dá)自己的觀摩感受。老師們認(rèn)真傾聽、詳細(xì)記錄、在精華處截屏保留，此次培訓(xùn)為線上教學(xué)提供了多樣支撐，拓寬了教育思路。大家收獲滿滿，紛紛在微信群里發(fā)表自己的感悟！</b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">武艷麗老師線上學(xué)習(xí)反思</font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b> 參加完這次線上國家級(jí)名師示范公開課培訓(xùn)，我深切的感悟到教師要精于設(shè)計(jì)，精于調(diào)控，精于組織，精于應(yīng)變。線上教學(xué)已經(jīng)持續(xù)了兩個(gè)月，每位老師都積累了一些適合自己所教學(xué)生的教學(xué)方法，也會(huì)根據(jù)不同層次的學(xué)生布置相應(yīng)的任務(wù)。那么對(duì)于如何更好的開展現(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，觀看了盛老師的微課、聆聽了劉主任的點(diǎn)評(píng)后我也有了一點(diǎn)點(diǎn)想法。教師可以提前發(fā)給學(xué)生電子課本的鏈接，讓學(xué)生做好充分的課前預(yù)習(xí)。課上可以多設(shè)置像盛老師設(shè)計(jì)的人機(jī)互動(dòng)的環(huán)節(jié)使學(xué)生的聽說訓(xùn)練得到有效的保障。將整個(gè)班級(jí)分成小組，老師管理組長(zhǎng)，組長(zhǎng)管理組員，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(zhǎng)，這樣可以緩解教師課堂教學(xué)的壓力，還可以樹立學(xué)生的自信心。接著可以進(jìn)行小組PK，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓聽說訓(xùn)練更有效、更高效。</b></span><br></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">馬婧老師線上學(xué)習(xí)反思</font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 課堂教學(xué)都是在教學(xué)后的評(píng)價(jià)反思、反饋糾正中得以升華，反思取“好壞”，得“揚(yáng)棄”，求“糾正”，促“提高”，是找出原因和解決問題的捷徑。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。除了自覺進(jìn)行反思，我認(rèn)為專業(yè)化成長(zhǎng)更需要我們不斷的學(xué)習(xí)。感謝教育學(xué)院劉主任給我們送來了及時(shí)雨。</b><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在以后的教學(xué)工作中要不斷地反思課堂、反思學(xué)生、反思自己?？偨Y(jié)工作中的不足，多與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，多寫教育隨筆，增強(qiáng)個(gè)人發(fā)展意識(shí)，踏實(shí)進(jìn)取，爭(zhēng)取自己的最優(yōu)發(fā)展。</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> </b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 通過這次云端學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了特殊時(shí)期線上教學(xué)的重要性。作為新時(shí)期的教師，必須時(shí)刻更新英語學(xué)習(xí)和教學(xué)的方法。讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到英語學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值。不斷創(chuàng)新知識(shí)，改善和營(yíng)造良好的英語線上學(xué)習(xí)的新環(huán)境。相信在省教師發(fā)展學(xué)院劉主任的積極引領(lǐng)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體英語組老師的共同努力下，林甸四中小英團(tuán)隊(duì)的明天會(huì)愈加燦爛美好！</b></h3> <h3><b>美篇制作：馬婧 武艷麗 遲明明</b></h3><h3><b>推送單位：林甸四中小學(xué)部</b></h3>