用“心”抗疫 ?守護(hù)健康??彬州市實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工心理健康培訓(xùn)與“五一”假期安全工作部署會(huì)

小柒

??芳菲四月，勃勃生機(jī)，而疫情防控狙擊戰(zhàn)我們依然在路上，讓我們都充分認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，無論是工作還是生活，教師隊(duì)伍也不例外，都在接受從未經(jīng)歷的危機(jī)帶來的系列挑戰(zhàn)和變化，而這需要更強(qiáng)大的心理素質(zhì)。 ??為了促進(jìn)我園教職工在當(dāng)前形勢下更好的開展工作，搞好家園聯(lián)系，做好對(duì)幼兒的“心理關(guān)懷”，幫助教職工科學(xué)地疏導(dǎo)心理，樂觀積極的工作學(xué)習(xí)，4月30日我園開展了幼兒園教師心理健康教育培訓(xùn)會(huì)。全體教職工參加會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)。 ??培訓(xùn)內(nèi)容?? ppt培訓(xùn)：新冠疫情期間對(duì)于幼兒心理的支持和幫助，心理問題類型、教師心理健康標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)對(duì)措施。視頻觀看：靜榮老師的《緩解工作壓力心理講座》 ??培訓(xùn)學(xué)習(xí)?? ??馬園長結(jié)合當(dāng)前校園疫情防控，著重從疫情下心理問題類型、教師心理健康標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)對(duì)措施等方面進(jìn)行了深入淺出、通俗易懂的講解。培訓(xùn)內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際，具有很好的實(shí)踐性和指導(dǎo)性。 ??觀看視頻?? ??教職工認(rèn)真觀看靜榮老師的《緩解工作壓力心理講座》，做好筆記。 ??培訓(xùn)總結(jié)?? ??本次培訓(xùn)以心理健康教育落到實(shí)處為主要目標(biāo)，提高教師心理素質(zhì)，引導(dǎo)全體教職工正確面對(duì)疫情，增強(qiáng)教師應(yīng)對(duì)挫折的能力，為復(fù)園后做好幼兒心理輔導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。 ??擁有陽光心態(tài)，才能讓我們更有效的應(yīng)對(duì)疫情下的環(huán)境變化，保持正常而積極的工作生活狀態(tài)，提升幸福感，讓我們一起滿懷希望，靜待春暖花開！ 五一假期安全工作部署 ??培訓(xùn)會(huì)后，按照市局關(guān)于“五一”假期安全文件要求，為了做好假期各項(xiàng)安全工作，遏制各類事故的發(fā)生，馬園長做出了“五一”假期安全工作紀(jì)律暫行規(guī)定。要求假期全體教職工要做到嚴(yán)明律己，樹立安全防范意識(shí)；科學(xué)防控，開展安全教育。