<p style="text-align: center; "><b>———城關鎮(zhèn)第八小學2020年春季復學模擬演練</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了切實做好新冠肺炎疫情防控工作，保障師生健康安全，切實做好新學期開學工作，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">保障學生能夠正常、安全、有序復學，5月2日上午，城關中心校鄭校長和鄒校長一行親臨我校觀看疫情防控模擬演練。主要模擬復學當天規(guī)范防控各個環(huán)節(jié)以及偶遇突發(fā)應急事件處理流程。</span></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>場景一：師生入校晨檢</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 把好“入校關”是校園疫情防控首要工作。本環(huán)節(jié)模擬復學第一天師生按照指定通道有序進入校園的場景，以及出現(xiàn)體溫異常突發(fā)事件的應急處理流程。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.入校通道認真消殺。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.教師有序進入校園：掃安康碼、洗手、交健康檔案表和承諾書、測量體溫。體溫正常方可入校。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.學生有序進入校園，保持1.5米的間隔距離。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>場景二：健康觀察室</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，校醫(yī)將異常學生帶離現(xiàn)場，值班人員迅速封閉主通道并開啟應急通道，確保其他學生安全。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2..消毒人員立即對該名學生所走通道和行走路線進行消毒處理。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.校醫(yī)用水銀體溫計對該名學生再次體溫檢測，仔細詢問情況并作記錄。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.經(jīng)測量體溫仍超過正常體溫，立刻撥打120電話??，陪同學生到路邊等候120車。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5.立即對隔離觀察室進行徹底全面消殺。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>場景三：入班晨檢</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 老師在教室門口對班級學生進行二次體溫檢測，并預設了學生遲到、發(fā)生體溫異常情況，模擬了相應處理措施。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.班級學生有序等待二次檢測。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.班主任點名，發(fā)現(xiàn)遲到學生。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.學生發(fā)生體溫異常情況，通知校醫(yī)帶入隔離室觀察，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">其他學生更換到備用教室。老師對學生進行心理輔導。</span></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>場景四：午餐</b></h3> <h3> 午餐前，引導學生有序正確洗手。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 嚴格落實疫情防控各項制度，采取安全措施就餐，演練中，所有學生在班主任有序組織下有條不紊地進行，單人單桌避免就餐時飛沫傳播。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.餐前學生用七部洗手法清洗手。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.保持規(guī)定距離有序領餐。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.要求就餐紀律，宣布開始就餐。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>場景五：錯時離校，教室消殺</b></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本著“錯峰放學，分散離校”的原則，學生在班主任組織下有序離開教室，保持1.5米距離列隊離開學校。同時消殺人員在學生離開教室后，立即關閉門窗，對班級進行全面消毒，一小時后開窗通風。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 本次演練以演待培，以練帶訓，讓我們?nèi)w教師進一步明確復學復課過程中的疫情防控規(guī)范流程、要點和細節(jié)，增強自我防范意識，熟悉校園應急事件報告和處置流程，確保師生身心健康、生命安全，為復學做好充分準備。</span></h3> <h3> 中心校領導對本次復學模擬演練給予充分肯定，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一致認為此次演練的每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)均達到校疫情防控應急處置規(guī)范流程。隨后又仔細詢問并查看了學校整體工作，評定我校已經(jīng)為正式復學做好了各項準備工作。</span></h3> <h3>親愛的同學們，老師所有的努力準備只為迎接你們的到來！春風桃花十里，不如有你！盼望著盼望著，讓我們一起倒計時，期盼早日校園見，共寫春秋。</h3>