追逐夢(mèng)想，守望花開(kāi) ——石鏡鄉(xiāng)梅山教學(xué)點(diǎn)“雙師課堂”教學(xué)第九周小結(jié)

占磊

太陽(yáng)東出西落，地球白晝更迭，所有生物都是日出而作日落而息。時(shí)間像小溪水一樣緩緩流逝，留下一串串動(dòng)聽(tīng)的音符..... 勠力同心戰(zhàn)疫情，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李。轉(zhuǎn)眼間，停課不停學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了九周了。在這段期間，我們不斷努力，不斷探索，不斷成長(zhǎng)！根據(jù)上級(jí)的通知，自4月26日起，我鄉(xiāng)四、五、六年級(jí)開(kāi)始復(fù)課，而我們梅山教學(xué)點(diǎn)只有一、二、三年級(jí)，所以，我們?nèi)匀贿€堅(jiān)持“雙師課堂”這種線(xiàn)上教學(xué)模式，為新一階段的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。孩子們，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的五月，一起努力，讓孩子們的學(xué)業(yè)更上一層樓！老師是夢(mèng)想的建設(shè)者，她們用負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，為每個(gè)孩子建立一個(gè)夢(mèng)想；她們用自己的智慧，幫助每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的風(fēng)雨中不再迷失方向。孩子們每天按時(shí)觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)直播課，認(rèn)真完成課后作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，計(jì)算準(zhǔn)確，及時(shí)提交，及時(shí)修改。嚴(yán)于律己居家學(xué)，不負(fù)時(shí)光勤耕耘。孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了晨起讀書(shū)背誦的好習(xí)慣，老師安排的背誦任務(wù)，大家都能按時(shí)完成。課上大家都能認(rèn)真聽(tīng)課，踴躍回答，老師提出的問(wèn)題都能勤于思考。老師們也精心準(zhǔn)備教案，讓每一個(gè)知識(shí)難點(diǎn)都通俗易懂。老師們認(rèn)真批改孩子們的作業(yè)，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的錯(cuò)誤并快速改正。除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，還時(shí)刻讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育，牢記生命第一，安全第一。所有夢(mèng)想都是付出不懈的努力才可以實(shí)現(xiàn)的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，每一個(gè)孩子都在腳踏實(shí)地，努力拼搏著。停課不停學(xué)，我們一直堅(jiān)定地走在路上，同時(shí)也盼望這條路能夠早日看到終點(diǎn)。要相信，疫情的陰霾擋不住四面八方的陽(yáng)光，待疫情戰(zhàn)勝之日，讓我們一起奔跑在春和景明、繁花與共的陽(yáng)光里！病毒無(wú)情，人間有愛(ài)。隔離的是病毒，相連的是有愛(ài)。等這次疫情過(guò)去了，我們一起挽手去武漢看櫻花，一起慰問(wèn)為這次無(wú)聲戰(zhàn)“疫”默默付出的英雄們。而此期間，我們需要保護(hù)好自己，遵守國(guó)家命令，在家努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己，多年后成為社會(huì)的砥柱，不畏時(shí)光的艱險(xiǎn)，不懼明天的困難，太陽(yáng)總會(huì)升起在某個(gè)清晨！夢(mèng)想是有生命的，它就像雨露澆灌的花草，由內(nèi)而外散發(fā)著生命力，如此的鮮活。追逐夢(mèng)想的人總是一貫的堅(jiān)定，哪怕路上有太多的艱難險(xiǎn)阻，荊棘坎坷。他們充滿(mǎn)熱情、強(qiáng)大無(wú)畏、從不退縮……