<p> 養(yǎng)育一個(gè)孩子，是一場(chǎng)修行，過(guò)程漫長(zhǎng)且艱辛，如果僅憑著自己的“老底兒”就想在孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程中做到得心應(yīng)手，恐怕有點(diǎn)說(shuō)不通了。《陪孩子終身學(xué)習(xí)》這本書(shū)給出了一個(gè)方向，提供了很多切實(shí)可行的辦法?！芭愫⒆咏K身學(xué)習(xí)”從來(lái)都不是一句口號(hào)，喊一喊就萬(wàn)事大吉了。真正想做到，家長(zhǎng)、教育者需要付出很多，要從根本上轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)自己的定位，以一個(gè)陪伴著、傾聽(tīng)者、支持者的身份，和孩子一起成長(zhǎng)。</p> <p> 書(shū)中結(jié)合事例提出了很多觀點(diǎn)，我都深表認(rèn)同。同時(shí)，也深受震撼。這種震撼不僅僅來(lái)自于作者樊登的博學(xué)，更主要的是，我對(duì)曾經(jīng)困惑自己的一些問(wèn)題恍然大悟——原來(lái)，還可以這樣做。</p> <p> 這本書(shū)的篇幅不算短，但沒(méi)有一句多余的話。用三天的時(shí)間看完后，意猶未盡。</p> <p> 每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們終歸會(huì)用一只最適合自己的方式長(zhǎng)大。作為教育者，我們要做的就是用一顆包容的心給他們提供支持和引導(dǎo)，靜待花開(kāi)。</p> <p> 在孩子的世界里，父母大過(guò)天，是他們的唯一，更是他們的依賴(lài)。我們常常標(biāo)榜自己為孩子付出了多少、有多愛(ài)他們，還常常數(shù)落、抱怨他們不知父母心。殊不知，在親子關(guān)系中，我們得到的愛(ài)要比付出的愛(ài)多的多。孩子的愛(ài)是純粹的、無(wú)條件的，他們不需要父母表現(xiàn)好、不用父母聽(tīng)話，他們只是愛(ài)父母，哪怕會(huì)被父母批評(píng)甚至打罵。</p> <p> 現(xiàn)在的孩子其實(shí)并不缺少物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，缺的是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)注與陪伴。愛(ài)不會(huì)憑空產(chǎn)生，更不會(huì)憑空消失，當(dāng)我們希望孩子學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的時(shí)候，首先要想到自己有沒(méi)有教會(huì)他如何去愛(ài)。</p> <p> 在這本書(shū)中，樊登也推薦了很多本書(shū)，為了方便以后學(xué)習(xí)，我列出了一個(gè)書(shū)單。</p> <p> 除此之外，這本書(shū)中還提到了教師如何處理和家長(zhǎng)之間的沖突。樊登提到，我們應(yīng)該把注意力放在能夠改變的事情上。如果你覺(jué)得家長(zhǎng)無(wú)理取鬧但你卻改變不了他，那就試著先改變自己，這包括改變自己與家長(zhǎng)溝通交流的方式，改變自己的想法，調(diào)整自己的心態(tài)等等。如果你做出了所有可能的努力都于事無(wú)補(bǔ)，那就試著去接受，去從理解你的家長(zhǎng)身上吸收更多的能量，給自己力量和信心。</p> <p> 書(shū)中的道理都很淺顯，但真正要落實(shí)到行動(dòng)上絕非易事，我們要改變自己慣用的思考、行動(dòng)的方式，要在“爆發(fā)”前控制住自己，要在孩子需要我們的時(shí)候給他適宜的支持……每一個(gè)方面，做起來(lái)都很有挑戰(zhàn)。但我想，有難度的事做起來(lái)才有成就感，和孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)是一個(gè)多么幸福、珍貴的過(guò)程?。〔粌H可以收獲更好的自己，還能給孩子撐起一片天美好的天空，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。</p><p> 在學(xué)習(xí)的路上，沒(méi)有終點(diǎn)站，只有未完待續(xù)……</p>