<p> 芳菲四月，如詩如畫，與溫暖有約，與陽光相伴，與真情相依。</p><p> 朱集中心校西北片區(qū)，集體備課活動在各年級組長的帶領(lǐng)下，有序地展開。集體備課的教師團(tuán)隊經(jīng)過課前精心研讀課標(biāo)、深讀教材、研究教法、搜集素材，每個人帶著對備課內(nèi)容的獨到見解，通過從多角度“研磨”解析和挖掘教材，站在學(xué)情分析的角度在不斷修改中形成最佳教學(xué)方案。</p> <p>六年級數(shù)學(xué)組——崔校長主持會議:</p><p>1.把備課上課工作精細(xì)到具體每一天，周一周二復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識、周三周四復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算、計劃周五復(fù)盤殊不知要放假了。</p><p>2.由主備教師張老師、常老師出示精美課件說教學(xué)設(shè)計，大家交流定案。大家還討論了簡便運(yùn)算的竅門。??</p><p>3.大家交流根據(jù)往年真題出開學(xué)測試題。</p><p>4.安排下一步工作。</p> <p>語文組——組長張校長主持會議:</p><p>1.做好大復(fù)習(xí)階段教學(xué)任務(wù)分工</p><p>2.大家商討復(fù)學(xué)銜接計劃具體內(nèi)容</p><p>3.安排下周工作</p><p> 副組長孟老師帶領(lǐng)大家針對上周周考情況做了主要分析，總結(jié)失分點提出今后改進(jìn)措施。</p> <p>英語組——薛主任主持會議:</p><p>1.會前考勤</p><p>2.主備課教師東陽老師說出了自己對于Lesson6.7的設(shè)計思路并總結(jié)了表示問路的短語和句子、頻率副詞。其他教師共同交流、探究，副組長董陽老師做了總結(jié)和自己見解，直擊考點。</p><p>3.安排下周工作</p> <p>道法組——組長張楠主持會議:</p><p>1.會前考勤</p><p>2.主備教師孫老師、涂老師針對第三單元說出了自己設(shè)計思路、大家拿出自己意見交流討論最后定案。</p><p>3.本周三測試,由向陽和華莉根據(jù)去年考試題型出題。</p><p>4.安排下周工作</p> <p>科學(xué)組——組長桂云老師主持會議:</p><p>1.會前考勤。</p><p>2.具體討論主要背哪些簡答題，工作安排細(xì)膩。??</p><p>3.復(fù)學(xué)銜接計劃大家各抒己見。亮點:對學(xué)生按滿分要求。</p><p>4.安排下周工作。</p><p><br></p> <p>五年級數(shù)學(xué)——組長王老師主持會議:</p><p>1.會前考勤。</p><p>2.主備教師王老師針對第五單元的四個例題說出了自己的設(shè)計思路、教學(xué)過程，其他教師共同交流、探究最后定案。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計精細(xì)完美。</p><p>3.安排下周工作。</p><p><br></p> <p>英語組——組長河炎老師主持會議:</p><p>1.會前考勤</p><p>2.針對具體章節(jié)各自說出自己的教學(xué)方法,然后交流新課結(jié)束后的復(fù)習(xí)課具體怎么做，以及在思維交流中提出優(yōu)等生帶差生的復(fù)習(xí)策略。</p><p>3.安排下周工作</p> <p>語文組——組長崔老師主持會議:</p><p>1.會前考勤</p><p>2.主備人呂老師針對《跳水》這一課說出了自己的教學(xué)思路和方法，其他幾位教師通過交流補(bǔ)充，使本節(jié)課的傳授更加完美！</p><p>3.崔老師做了中考前知識點梳理安排。</p><p><br></p> <p>道法組——組長薛老師主持會議:</p><p>1.會前考勤</p><p>2.針對復(fù)學(xué)后如何做好知識銜接，夢君和其他老師提出了線上教學(xué)現(xiàn)狀、找問題解決方法、開學(xué)后檢查工作等。</p><p>3.本周道法測試</p><p>4.下周工作安排</p> <p>科學(xué)組——組長王老師主持會議:</p><p>1.會前考勤</p><p>2.由主備人袁老師針對第一單元重難點和教學(xué)設(shè)計提出了自己的思路，其他教師交流探討，提出科學(xué)實驗有的需要動手操作，提高學(xué)生興趣和理解力！??</p><p>3.安排下周工作。</p> <p> 人的精力有限，人的知識有限，人的潛力有限，有一位專家說得好：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，相互交換還是一個蘋果；但是觀點的交流就不一樣，你有一個觀點，我有一個觀點，大家一交流就是兩個觀點，甚至是更多更好的觀點?！绷硗猓叭诵?，必有我?guī)熝伞?，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，集體備課讓大家在相互交流中學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，讓大家都有收獲，共同成長。</p>