<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動一 美術(shù)活動《樹枝抽象畫》</span></p> <p>一、活動目標：</p><p>1、引導(dǎo)幼兒用線條大膽的嘗試畫“樹”。</p><p>2、能用自己喜歡的色彩給樹穿上漂亮的樹葉。</p><p>3、培養(yǎng)幼兒感受、欣賞和表現(xiàn)美術(shù)作品的能力。</p> <p>二、活動準備:</p><p>水彩筆、大樹的簡筆畫</p> <p>三、活動過程:</p><p>小朋友們大家好，又到了王老師和你們一起活動的時間了，今天王老師給你們帶了什么呢？一起來看一下吧！</p><p><br></p> <p>哇！是一棵棵美麗的大樹，小朋友們仔細觀察這些大樹是不是不一樣呢？有的大樹已經(jīng)涂上了漂亮的顏色，但是有一棵大樹還沒有變漂亮，小朋友跟著老師一起來打扮這棵大樹吧！</p> <p>首先呢，我們要在這棵事先準備好的簡筆畫大樹上，不斷增加直線的樹杈，讓畫面更豐富。</p><p><br></p> <p>接著在任意用曲線或直線將一些區(qū)域連線，閉合，直到你覺得滿意為止。</p> <p>最后我們給大樹涂上漂亮的你喜歡的顏色，這棵美麗的大樹就大功告成了。</p><p> </p> <p>活動拓展:</p><p>小朋友們趕快行動起來吧！小朋友們可以找任何種類的大樹給它任意添畫吆！</p><p> 記得把你的添畫完的打扮漂亮的大樹分享給小朋友哦！老師也好期待呢。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動二——歌曲《勞動最光榮》</span></p> <p>一、活動目標：</p><p>1、理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲活潑明朗的音樂情緒。</p><p>2、能自編動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容和情緒，表達自己的情感和想象。</p><p>3、萌發(fā)熱愛勞動的情感。</p> <p>二、活動準備</p><p>《勞動最光榮》歌曲音頻，圖片等</p> <p>活動過程：</p><p>一、播放音頻，幼兒自主欣賞。</p><p> 今天老師要和大家分享一首好聽的歌曲《勞動最光榮》，一起來聽一聽吧！</p><p> </p> <p> 小朋友，歌曲里都夸獎了誰？是怎么夸獎的？為什么要夸獎它們？小蝴蝶做了什么？為什么大家不喜歡它？</p><p>二、幼兒交流分享聽完歌曲的感覺。</p><p> 小朋友唱小喜鵲、小蜜蜂時聽起來的感覺怎樣？唱小蝴蝶時的感覺一樣嗎？為什么會有不一樣的感覺？</p> <p>三、幼兒自由創(chuàng)編動作。</p><p> 小朋友，聽完了歌曲，你能為歌曲創(chuàng)編動作嗎？想一想小蜜蜂是怎樣忙碌的采蜜；小喜鵲是怎樣搭建新房子的；懶惰的小蝴蝶不勞動，到處找其他小動物玩，這些應(yīng)該怎樣用動作來表現(xiàn)呢？快動腦想一想，試一試吧！</p> <p>活動拓展:</p><p>小朋友，歌曲里的小動物你最喜歡誰呢？我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢？</p><p> 對了， 我們要向歌中的小蜜蜂，小喜鵲一樣，熱愛勞動，通過自己的勞動創(chuàng)造美好的生活！</p>