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珍愛(ài)生命 嚴(yán)防溺水——荊河街道中心幼兒園(金城園)防溺水安全教育

一言匹

<p><span style="font-size: 18px;">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,</span></p><p> 隨著氣溫的升高,大家開(kāi)始漸漸走出家門,外出活動(dòng),然而各種安全隱患埋藏在我們身邊,溺水作為兒童意外事故的“頭號(hào)殺手”,溺水死亡人數(shù)占意外事故50%以上,我們需要尤為重視。為切實(shí)加強(qiáng)幼兒安全教育,防止溺水事故發(fā)生,敬請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水教育和監(jiān)管,提高幼兒防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力,共同保障幼兒人身安全。</p> 01溺水常見(jiàn)的原因 <p>1.在水邊玩耍,下水摸魚(yú),撿落入水中的物品。</p><p>2.游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧。</p><p>3.到井邊打水不慎落入井中。</p><p>4.雨天掉入溝坑。</p><p>5.暴雨來(lái)臨時(shí)無(wú)躲避處所。</p> 02 牢記“四知道”與“六不準(zhǔn)” <p>  </p> 03防護(hù)“八要點(diǎn)” <p>家長(zhǎng)或看護(hù)人,決不能將幼兒?jiǎn)为?dú)留在浴缸、浴盆或開(kāi)放的水源邊。家長(zhǎng)與幼兒的距離要伸手可及,專心看護(hù),不能疏忽。以下八個(gè)要點(diǎn),家長(zhǎng)們要牢記:</p><p>1.不能私自下水游泳,家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù);</p><p>2.堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物;</p><p>3.要求孩子下水前活動(dòng)身體,避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象;</p><p>4.在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住;</p><p>5.教育孩子不在水中相互嬉鬧,防止嗆水窒息;</p><p>6.教孩子學(xué)習(xí)游泳,并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能;</p><p>7.不到不熟悉、無(wú)安全措施、無(wú)救援人員的水域游泳;</p><p>8.不熟悉水性、水下情況不明時(shí),不要擅自下水施救。</p> 04分辨“六跡象”及時(shí)營(yíng)救 <p>溺水者的營(yíng)救黃金時(shí)間是事發(fā)30秒。如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)溺水跡象,生命或可挽回!如何辨別幼兒溺水者?牢記這六種跡象:</p><p>1.溺水者的嘴會(huì)沒(méi)入水中再浮出水面,沒(méi)有時(shí)間呼救;</p><p>2.溺水幼兒手臂可能前伸,但無(wú)法劃水向救援者移動(dòng);</p><p>3.溺水者在水中是直立的,掙扎20-60秒之后下沉;</p><p>4.溺水者眼神呆滯,無(wú)法專注或閉上眼睛;</p><p>5.看起來(lái)不像溺水,只是在發(fā)呆,但如果對(duì)詢問(wèn)沒(méi)有反應(yīng),就需要立即施出援手;</p><p>6.幼兒嬉水會(huì)發(fā)出很多聲音,一旦安靜無(wú)聲就要警醒。</p> 05掌握急救知識(shí),急要關(guān)頭不慌張 <p>1. 迅速救上岸:最好從背部將落水者頭部托起,或從上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后將其拖上岸。</p><p>2. 清除口鼻堵塞物:讓溺水者頭朝下,撬開(kāi)其牙齒,用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。</p><p>3. 倒出呼吸道內(nèi)積水:救人者半跪,頂住溺水者的腹部,讓溺水者頭朝下,拍背。</p><p>4. 人工呼吸:對(duì)呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者,迅速進(jìn)行人工呼吸,同時(shí)做胸外心臟按壓。</p><p>5. 吸氧:現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)療條件,可對(duì)溺水者注射強(qiáng)心藥物及吸氧。條件不足的,用手或針刺溺水者的人中等穴位。</p><p>6. 脫下外套:如果溺水者身上穿著外套,要盡早脫下,濕漉漉的外套會(huì)帶走身體熱能,產(chǎn)生低溫傷害。</p> 06緊要關(guān)頭的自救措施 幼兒園的叮嚀 <p>  保障孩子健康成長(zhǎng),關(guān)愛(ài)孩子的生命,是學(xué)校、社會(huì)和家庭共同的責(zé)任,讓我們攜起手來(lái),克服麻痹僥幸的心理,牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的憂患意識(shí),重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù),在孩子的心中筑起一道安全防線,讓我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。</p>

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