庚子年元月，一個非同尋常的新年開局。來勢洶洶的新冠肺炎疫情從湖北武漢向全國蔓延。與疫情相伴的是，教育系統(tǒng)迎來共和國教育史上前所未有的挑戰(zhàn)——因居家隔離，全國春季開學(xué)不得不按下“暫停鍵”。開學(xué)可延期，學(xué)生成長不能延期，為保障全國兩億多學(xué)生安心居家學(xué)習(xí)，一場“停課不停學(xué)”的戰(zhàn)斗在教育系統(tǒng)打響。<br> 不知不覺中，“停課不停學(xué)”這場不見硝煙的戰(zhàn)斗已持續(xù)兩月余，為貫徹落實(shí)縣教體局“停課不停學(xué)”精神指示，加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好疫情防控期間對學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理關(guān)懷引導(dǎo)，王鋪中心小學(xué)全體教師對各班學(xué)生進(jìn)行為期兩天的家訪，對學(xué)生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳普及、居家學(xué)習(xí)生活關(guān)心和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，全面了解學(xué)生在家里的生活、學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)，給家長和孩子們傳遞了特別的問候和溫暖。<br><br> 疫情期間我校教師家訪主要采取“三問兩指導(dǎo)一強(qiáng)調(diào)”的“321”家訪方式完成，并做好家訪記錄。<br><br><div>三問：<br> 一問，詢問孩子及家人的身體狀況，特別關(guān)注目前還在外地沒有返莘和出過市外正在居家觀察的家庭；<br> 二問，與因復(fù)工不能對孩子學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)時監(jiān)督的家長進(jìn)行交流，進(jìn)一步了解學(xué)生在家的看護(hù)情況，并共同建立居家學(xué)習(xí)計劃和作息時間表；<br> 三問，對學(xué)習(xí)上比較薄弱的孩子進(jìn)行深入交流，詢問孩子在家的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)成果。<br><br></div><div>兩指導(dǎo)：<br> 一是對學(xué)生進(jìn)行居家學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)法指導(dǎo)。針對學(xué)生在班級群打卡學(xué)習(xí)及作業(yè)完成情況，對個別學(xué)生提出合理化建議，并及時對學(xué)生學(xué)習(xí)成果進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。<br> 二是對學(xué)生進(jìn)行疫情防控指導(dǎo)。向?qū)W生家長普及介紹防控疫情小妙招、疫情防控注意事項(xiàng)……各種小貼士，引導(dǎo)學(xué)生和家長正確面對疫情，提高科學(xué)防范意識，不信謠、不傳謠、不造謠、不恐慌，激勵家長和孩子們堅定信心、眾志成城、攜手共建平安和諧家園。<br><br></div><div>一強(qiáng)調(diào)：<br> 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)疫情防控期間調(diào)適好學(xué)生和家長的身心狀態(tài)，疏導(dǎo)家長焦慮情緒，緩解壓力，為他們提供簡單有效地親子交流小妙招。</div> 一年級家訪剪影 二年級家訪剪影 暖“心”問候<br> 這次家訪中，老師們與家長和孩子進(jìn)行面對面交流，詢問近期學(xué)生的健康狀況、行為習(xí)慣等，與孩子們溝通了疫情期間注意勤洗手、常開窗通風(fēng)等科學(xué)防疫知識，還了解了學(xué)生每天的課外閱讀、體育鍛煉等活動的開展情況，鼓勵學(xué)生豐富知識，增強(qiáng)體質(zhì)，從而更好地與疫情做斗爭。 三年級家訪剪影 四年級家訪剪影 悉“心”關(guān)懷<br> 受疫情影響，學(xué)生們的假期延長，長期不能到戶外活動，導(dǎo)致個別學(xué)生出現(xiàn)不適應(yīng)情況。在線上學(xué)習(xí)時，容易注意力不集中，有些甚至產(chǎn)生倦怠心理。老師們在這次家訪中及時對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，調(diào)節(jié)焦慮情緒，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。 五年級家訪剪影 六年級家訪剪影 耐“心”指導(dǎo)<br> 為確保同學(xué)們順利開展線上學(xué)習(xí)活動，做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作，老師們在家訪活動中對家長進(jìn)行了相應(yīng)的方法指導(dǎo)，通過耐心的講解，教會了家長觀看電視教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)直播的操作方法。 <br> 非常時期，安全不放假，牽掛不放下。 溫暖的關(guān)心、無私的幫輔溫暖了家長和孩子們的心，家長們體會到老師工作的辛苦，對老師都及其熱情地進(jìn)行接待，同時還不斷叮嚀老師們注意休息，做好防護(hù)。此次家訪活動，老師、家長、孩子們之間傳遞滿滿的正能量，形成一股暖流，使家校攜手育人理念變得更鮮活、更溫暖。