誠(chéng)信之花綻放光彩——南城中學(xué)初二語(yǔ)文組

南城中學(xué)（語(yǔ)文王翠翠）

我們生長(zhǎng)的這片土地——“花鄉(xiāng)水邑”菏澤市，又叫曹州。2000年，改菏澤地區(qū)為菏澤市，因廣種牡丹，又被更名為“牡丹區(qū)”，是我國(guó)著名的書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)、民間藝術(shù)之鄉(xiāng)。堯、舜、禹、劉邦、曹操都長(zhǎng)期在這一帶活動(dòng)。 現(xiàn)在的菏澤，不僅有牡丹之鄉(xiāng)的美名，更是正在積極創(chuàng)建誠(chéng)信城市，全力塑造誠(chéng)信形象。 “誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。因而，我們作為教育的一線工作者，“誠(chéng)信”，是我們需要教育孩子們的基本的道德品質(zhì)，更是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本。 　　初二的孩子們?yōu)槲覀兊男庞贸鞘袆?chuàng)寫(xiě)了宣傳標(biāo)語(yǔ)： 絕色牡丹飄香滿都，誠(chéng)信菏澤名揚(yáng)萬(wàn)里。——8.4 李劉涵 仁義之鄉(xiāng)長(zhǎng)存，信用之志名揚(yáng)。——8.13肖冰潔 樹(shù)立誠(chéng)信理念，傳播菏澤文化。——8.14魏樂(lè) 知菏澤言而有信，賽季布一諾千金。?——8.14湯晗 孩子們?yōu)樯磉叺恼\(chéng)信故事寫(xiě)作：在有誠(chéng)信的地方停留初二·二班郝晶 誠(chéng)信是安身立命之本，俗話說(shuō)得好:“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)”，從此我們可以看得出來(lái)誠(chéng)信的重要性了。 在當(dāng)代社會(huì)中，企業(yè)要講誠(chéng)信，國(guó)家要講信用，人與人之間更要講誠(chéng)信。在我們身邊，誠(chéng)信的例子有非常多，最基本的就是發(fā)生在自己身上的，就比如說(shuō):有一次，你考了60多分，在手里把試卷攥的皺巴巴的，不敢給父母看，但他們從你小時(shí)候就講給你，做人要知道講誠(chéng)信，只有你講誠(chéng)信，別人才會(huì)相信你第二遍甚至是更多遍，當(dāng)你把分?jǐn)?shù)給他們看的時(shí)候，你已經(jīng)講誠(chéng)信了。沒(méi)想到吧，這么一點(diǎn)小事也是講誠(chéng)信。它體現(xiàn)在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，它體現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)人的品格。 還記得有一次，是跟爸爸媽媽去逛街(好像是很久以前了)，我在商場(chǎng)前面那個(gè)廣場(chǎng)上撿了二十塊錢(qián)，然后我就問(wèn)了問(wèn)從我身邊走過(guò)的叔叔阿姨和哥哥姐姐們，我在努力的尋找它的“主人”，這時(shí)候有一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，說(shuō):“小朋友，就二十塊錢(qián)，為什么非要找失主，自己拿著買(mǎi)本書(shū)不好嗎？”我想了想對(duì)她說(shuō):“爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，不是自己的東西不能亂拿，別人丟的東西要物歸原主，要做一個(gè)講信用，守信用的人?！蹦莻€(gè)阿姨頓時(shí)傻眼了，然后我又對(duì)她說(shuō):“阿姨，找失主確實(shí)很難，但不是我的東西我不會(huì)要，我會(huì)把它交給有需要的人。”我往四周看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣著襤髏的老乞丐，于是向他走過(guò)去，說(shuō):“老爺爺，這個(gè)給你，買(mǎi)點(diǎn)吃的吧。”阿姨說(shuō):“你可真是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子啊，很善良?！?lt;/p> 在生活當(dāng)中，也會(huì)有很多不講誠(chéng)信的地方。再舉一個(gè)例子就是:一家美容院做促銷(xiāo)活動(dòng)，說(shuō)是無(wú)效全額退款，有些顧客去了以后，不僅沒(méi)有效果，還會(huì)有副作用，甚至是一些不良狀況。生活中的“不誠(chéng)信”，讓很多像我們一樣的家庭遭受損失，遭到打擊；讓很多人被騙得身無(wú)分文，無(wú)家可歸；讓大家生活在“騙子”的世界里……只有大家行動(dòng)起來(lái)，一起呼喚誠(chéng)信，保衛(wèi)誠(chéng)信，才能從根本上鏟除“騙”的意識(shí)，鏟除騙子生存的空間。 所以我們要在誠(chéng)信的地方停留，在無(wú)信的地方逃走，作為青少年，作為祖國(guó)的花朵，我們要時(shí)時(shí)刻刻督促自己，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師邊靜  我來(lái)講講身邊的誠(chéng)信故事初二·十班渠含雨 在人生的道路上，我們唯有背好誠(chéng)信的行囊，才能步履平穩(wěn)的踏過(guò)人生的一道道坎坷，感受世間的美好，走出輝煌的經(jīng)歷。 我們家開(kāi)了一個(gè)小飯館，疫情期間基本只收打包訂單。就在不久前，有一位叔叔來(lái)我家打包飯菜，本來(lái)花了一百二，可中途打了個(gè)電話，又多要了幾個(gè)菜，那位叔叔正想把剩下的錢(qián)付上時(shí)，被一個(gè)電話打斷了，打電話完就匆忙走了，結(jié)果錢(qián)忘記付了，我爸媽因?yàn)楸容^忙所以還不知情。晚上那個(gè)叔叔加了我媽媽的微信，把錢(qián)轉(zhuǎn)給了我媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)我媽媽一臉懵，不知道什么意思，等搞明白狀況后一直夸那個(gè)叔叔，感慨了一番，還說(shuō)人與人之間最重要的就是講信用。通過(guò)這件事，我體會(huì)到如果給別人信任，別人對(duì)我們守信用，我們真的會(huì)感受到這世間最大的善意。 我想，在以后的歲月里，對(duì)跟自己交往的每一個(gè)朋友講信用、守誠(chéng)信，那別人也會(huì)因?yàn)槲腋械竭@世界真誠(chéng)的善意，那該是多么溫柔美好的事情啊。 面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖然平淡如云，樸質(zhì)如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。  在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，伊索寓言中的《狼來(lái)了》是我枕邊的誠(chéng)信，媽媽口中的放羊小孩教育我做人要誠(chéng)實(shí)；在我青澀懵懂時(shí)，商鞅一諾千金的美談是我書(shū)中的誠(chéng)信故事，隨著年齡的增長(zhǎng)，我用心發(fā)現(xiàn)了身邊的誠(chéng)信，了解了誠(chéng)信的內(nèi)涵，美好的品質(zhì)伴隨我長(zhǎng)大成人，何其幸運(yùn)。 如果世間萬(wàn)物的品格都有自身所對(duì)應(yīng)的氣息，那么誠(chéng)信一定如同百花盛開(kāi)一般沁人心脾。鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師：王翠翠 我身邊的誠(chéng)信小事初二·六班王珊 德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”明禮誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是民族的召喚，祖國(guó)的需要。 在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng) 光。 歷史上，為了實(shí)現(xiàn)妻子的諾言，曾子殺豬，教導(dǎo)了孩子要誠(chéng)實(shí)；為了實(shí)行變法，公孫鞅立木取信，得到了百姓的信任，推行了變法，像這樣的事還有很多很多，我們今天更要誠(chéng)信做人。 我外婆的鄰居李大伯就是一個(gè)誠(chéng)信的人。李大伯是一名菜農(nóng)，每天的工作是種菜賣(mài)菜，李大伯注意科學(xué)方法種菜，種出來(lái)的菜又好看，又干凈，又好吃。晚上李大伯把菜洗干凈，扎得整整齊齊，等到第二天一大早拿去賣(mài)?？墒?，有的菜農(nóng)做不到這些，個(gè)別人為了多賺錢(qián)，把野草、爛葉夾在菜中間，把菜灑上水，以便加重重量，有的還缺斤少兩。而李大伯賣(mài)菜便宜又不缺斤少兩，又不灑水，也不把爛葉、野草夾在中間，所以，許多本地和外地菜販子都樂(lè)意來(lái)買(mǎi)他的菜。有一次，一個(gè)菜販子跟李大伯買(mǎi)了幾百斤白菜，把一疊錢(qián)往柜子上一放說(shuō)：“我數(shù)過(guò)夠數(shù)了，我先走了?！焙髞?lái)，李大伯?dāng)?shù)錢(qián)多了10元，第二天，菜販子跟他買(mǎi)菜時(shí)，李大伯又將10元錢(qián)，還給了那個(gè)菜販子。那個(gè)菜販子感到意外的說(shuō)：“小小10元錢(qián)，令我難忘一輩子，同你做生意，我一百個(gè)放心?！?amp;nbsp; 李大伯因誠(chéng)實(shí)、守信出了名，某食品有限公司知道李大伯的情況后，于去年六月聘請(qǐng)李大伯到那里種菜，作技術(shù)指導(dǎo)，月薪1000多元。許多菜農(nóng)都很羨慕他，說(shuō)李大伯好人有好報(bào)。 誠(chéng)信是多么重要!如果沒(méi)有誠(chéng)信，生活就像是缺少了白糖的咖啡，苦澀不堪，令人難以下咽;如果沒(méi)了誠(chéng)信，生活就像是缺少了綠葉的樹(shù)木，缺少了昔日的活潑與生機(jī)。其實(shí)要做到誠(chéng)信并不難，只要從身邊的小事開(kāi)始，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信就在我們身邊!南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師童鴿  我講身邊的誠(chéng)信故事初二·九班祝子湉 誠(chéng)信不但是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本。如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于失去了一切。 記得有一次，同學(xué)周末約我出去玩，在校門(mén)口集合，他早早來(lái)到了校門(mén)口，而我卻早已把這事拋在腦后了，還在家里悠然自得地畫(huà)畫(huà)。直到約定時(shí)間5分鐘過(guò)后，我才想起來(lái)。我急急忙忙跑到了校門(mén)口，他生氣地說(shuō)：“你究竟怎么搞得，這么慢！以后再這樣我不叫你出來(lái)玩了！”我很后悔，我和他到了歉。從那以后我再也沒(méi)失約過(guò)。在友情里，誠(chéng)信原來(lái)這么重要！ 還記得以前每次考試，有一個(gè)同學(xué)作弊，卻從沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)，日久天長(zhǎng)，這已成為了他的習(xí)慣。一次期中考試，老師特別囑咐我們：“千萬(wàn)不要作弊！這次有兩個(gè)老師，一個(gè)在前面一個(gè)站后面，被發(fā)現(xiàn)就是零分處置！”那個(gè)同學(xué)卻把這話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一如既往地作弊。不料，被老師發(fā)現(xiàn)了，他卻狡辯。最后還是還被請(qǐng)了家長(zhǎng)，寫(xiě)了檢查，他從那以后他再也沒(méi)敢作弊過(guò)。原來(lái)誠(chéng)信這么重要！ 不要漠然地說(shuō)這些與我無(wú)關(guān)，與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？小事不成，如何成大事？俗話說(shuō)：人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。一個(gè)人若有了誠(chéng)信，別人就會(huì)欣賞他，接近他。若沒(méi)有，大家都會(huì)疏遠(yuǎn)他，不看好他。而國(guó)家也是一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家也將是荒蕪凄涼的國(guó)家。誠(chéng)信的力量如此強(qiáng)大，那我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。 誠(chéng)信原來(lái)在友情和生活當(dāng)中，如此重要！所以，我們要對(duì)身邊的人坦誠(chéng)相待，付出真誠(chéng)與信任，收獲友誼和尊重！鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師：王翠翠 閃光的品格----誠(chéng)信初二·十二班——杜海濱 “三杯吐然諾，五岳倒為輕?！?lt;/p> 誠(chéng)信，是不取他人院外之梨的“我心有主”；誠(chéng)信，一言既出駟馬難追的君子胸懷；誠(chéng)信，是受人之托忠人之事的坦蕩風(fēng)度。 我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一則故事：有一個(gè)在德國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，但在德國(guó)四處求職時(shí)，卻被很多大公司拒絕，當(dāng)他選了一家小公司求職時(shí)，沒(méi)想到仍被拒絕。德國(guó)人給他一份記錄，記錄他在乘公共汽車(chē)時(shí)，曾被抓到了三次逃票。講述這個(gè)故事的一名知名學(xué)者說(shuō)：“德國(guó)抽查逃票被查到的幾率是萬(wàn)分之三，這位高材生被抓到三次，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人眼里是不可饒恕的?！?lt;/p> 誠(chéng)信似山，沉穩(wěn)肅寂；誠(chéng)信似河，執(zhí)著向前；誠(chéng)信似光，照亮人心。因?yàn)檎\(chéng)信，一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信，生命之舟得以遠(yuǎn)航，盡顯風(fēng)采。 不得不說(shuō)，誠(chéng)信造就了英雄。在我們的身邊，誠(chéng)信可謂無(wú)處不在。放眼當(dāng)下，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。 她沒(méi)有防護(hù)服，只有一張群眾熟悉的面孔，戴著普通的口罩；她沒(méi)有請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的初心使命，奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線。與家人圍桌而坐，燈火可親，是每個(gè)人春節(jié)觸手可得的幸福，可是今年春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎，讓很多人選擇“逆行而上”，家也成為他們暫時(shí)回不去的“遠(yuǎn)方”，我的每刻都在忙碌。她會(huì)用盡每一分精力，不會(huì)讓一個(gè)病人出差錯(cuò)?；蛟S，這應(yīng)該是“天使的誠(chéng)信”。保證病人，把每一個(gè)病人從“魔鬼”手中拉回來(lái)。不會(huì)開(kāi)錯(cuò)藥，不會(huì)疏忽每一點(diǎn)，不會(huì)對(duì)任何一個(gè)病人不負(fù)責(zé)任，這正是“白衣戰(zhàn)士”們心中堅(jiān)守的誠(chéng)信！ “人而無(wú)信，不知其所也?！彼砂夭粫?huì)因姑姑就是其中奉獻(xiàn)力量的一員。每一天，交班、照顧、治療、處置、會(huì)診、巡視······仿佛每時(shí)為幾次雨雪的侵襲而背棄它對(duì)大地常青的諾言；江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定；山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。 “在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”。這是唐玄宗與楊貴妃的承諾，他們也做到了。即使馬嵬坡下楊貴妃離開(kāi)，玄宗依舊不忘舊日的誓言，于是七月七日長(zhǎng)生殿，玄宗四年逆流成河?！疤扉L(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。有一種愛(ài)是生死相隨，“君當(dāng)為磐石，妾當(dāng)為蒲葦；蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移?！边@是蘭芝與仲卿的承諾，他們也做到了。自此，孔雀東南飛，五里一徘環(huán)。 西塞羅曾言：“沒(méi)有誠(chéng)信何來(lái)尊嚴(yán)”！請(qǐng)記住，身邊的角角落落都有誠(chéng)信！ 或許，誠(chéng)信是一朵人格之花，總是散發(fā)著奇香，擁有誠(chéng)信，你才能贏得世界，你才能在肉體消失之后，還芬芳在人們的心間。鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師趙之哲 我講身邊的誠(chéng)信故事初二·十四班閆雯詩(shī) 孔子曰：“言必誠(chéng)信，行必忠正?！币虼耍\(chéng)信就像一把鑰匙，打開(kāi)你我心中那扇門(mén)上的鎖，讓我們敞開(kāi)心扉，沐浴友誼的陽(yáng)光。 那是去年秋季的一個(gè)周日，窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。本想一頭鉆進(jìn)被窩睡上一覺(jué)，抬頭發(fā)現(xiàn)桌上的日歷“13日，星期日”。我一驚，竟忘了今天與好友在書(shū)店有約。我望著窗外愈下愈大的雨，還是猶豫了會(huì)。轉(zhuǎn)念又想:“她肯定在書(shū)店等我了吧?！比?，不能是了約！本指望老爸能開(kāi)車(chē)載我一程，誰(shuí)知他一早便出門(mén)忙事務(wù)了，從我家到書(shū)店有一段路呢，步行別想了。我看了一眼我家的“小綿羊”，“委屈你嘍！”我抓上雨衣就沖了出去。 “干嘛去啊這是，慌里慌張的？”媽媽放下手中的遙控器向我走來(lái)，“雨下這么大了，什么事情啊這么急著出去？”“媽?zhuān)蚁肫饋?lái)今天約了好朋友一起去書(shū)店呢！誰(shuí)知道就下雨了……”我一邊報(bào)告原因一遍埋怨著。媽媽的疑惑慢慢解開(kāi)了，欣然答應(yīng)了我?！霸瓉?lái)是這樣啊，你長(zhǎng)大了！”我一時(shí)沒(méi)聽(tīng)明白，“快去吧，別讓人家等太久了?！惫懿涣四敲炊嗔耍掖掖业尿T車(chē)上路了?！奥飞闲⌒陌?！車(chē)子慢慢停了下來(lái)，我掀開(kāi)雨衣，看到她就站在書(shū)店門(mén)口，好像焦慮的等著什么。“喂！在等我嗎？”我跑了過(guò)去。“就知道你一定會(huì)來(lái)！快進(jìn)店啦，外面好冷的……”她的神情漸漸平靜下來(lái)，我們一起走進(jìn)了書(shū)店。 不知為什么，提起那次我心中總有一種說(shuō)不出的自豪感。下雨天守信赴約，這大概能讓我一直引以為傲。誠(chéng)信永不褪色，她棲息在每一顆善良淳樸的心靈里，她播種繁衍在每一個(gè)踏實(shí)真誠(chéng)的足跡里。讓心靈的陽(yáng)光彼此相照，用真誠(chéng)驅(qū)散人與人，心與心之間的陰霾，創(chuàng)造誠(chéng)心的世界吧！鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師：?jiǎn)虗?ài)君 我講身邊的誠(chéng)信故事 初二·十三班張璇 “誠(chéng)信”這個(gè)詞想必大家都知道，“誠(chéng)信”就像是那璀璨的明燈，讓人時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)它、想到它，講“誠(chéng)信”就是中華民族的傳統(tǒng)美德。 一個(gè)周末，正好是好朋友的生日，我約了我的閨蜜。在那個(gè)時(shí)候我們可是無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜，有什么困難我們都會(huì)互相幫助對(duì)方。我在家里和閨蜜打電話說(shuō)，“我們今天下午去圖書(shū)館去吧！”我二話不說(shuō)的就答應(yīng)了“好呀！好呀！正好我要去還上次借的書(shū)”“那我們幾點(diǎn)去”“要不就下午3點(diǎn)吧”“好！那我們到時(shí)候不能遲到哦！”“好的”說(shuō)完就掛了。我這么一次和閨蜜一起做的事，當(dāng)然要保持完美的形象了。 時(shí)間過(guò)得匆匆，轉(zhuǎn)眼間就快到時(shí)間了我拿好要給她的生日禮物，還有上一次借的圖書(shū)就去圖書(shū)館門(mén)口了。 我在那里等了差不多有半小時(shí)了，閨蜜還是沒(méi)有來(lái)，我就先把書(shū)還回去了然后再等。我把書(shū)還完，天空下起了毛毛細(xì)雨，一點(diǎn)也不像下雨。我就沒(méi)在乎這事，就接著在那里等。五分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了……就這樣我又等了半小時(shí)。眼看著雨下的愈來(lái)愈大心里突然就想起了一個(gè)事：這雨下的是越來(lái)越大，閨蜜不會(huì)不來(lái)了吧，打電話也不接，發(fā)信息也不回?？隙ㄊ遣粊?lái)了，她怎么會(huì)那么不信守承諾??！一點(diǎn)也不講誠(chéng)信。就在我抱怨她時(shí)，我在那又窄小又長(zhǎng)的小街道里，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)打這傘的一個(gè)小女孩朝我慢跑過(guò)來(lái)。我以為是閨蜜就大喊了一聲：我在這那！快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧。說(shuō)完我才看清楚不是閨蜜，我頓時(shí)感到好尷尬??！那個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：姐姐，你在這里是不在等你好朋友??！我懷著心里有種不祥的預(yù)感地回答說(shuō)：對(duì)?。∥以谶@兒等了一個(gè)多小時(shí)了，還沒(méi)有來(lái)，你怎么知道我在等她??？她說(shuō)：我知道她在哪，我路上給你說(shuō)發(fā)生了什么事吧！說(shuō)完我們就去了，在路上我打著小女孩的傘問(wèn)為什么??！小女孩對(duì)我說(shuō)：我在回家的路上不知道怎么的下起了雨，我也沒(méi)有傘，就開(kāi)始大跑，在一個(gè)路口不小心撞到了你的好朋友，我看著她急急忙忙的就給我說(shuō)了聲“對(duì)不起”把傘留下就走啦，我還沒(méi)來(lái)得及解釋就走啦，這雨下的很大她實(shí)在沒(méi)發(fā)走，就在那個(gè)小亭子里避避雨再走，我看的出來(lái)她很找急東張西望的是在找什么人吧，我就打起她的傘順著她的路線去找你了。說(shuō)完我才明白原來(lái)是我誤會(huì)她了。 我們走到那個(gè)亭子旁，閨蜜驚呆了！小女孩和我一一給閨蜜解釋這才沒(méi)有誤會(huì)對(duì)方，我又對(duì)閨蜜說(shuō)：對(duì)不起我剛才以為你不來(lái)了還說(shuō)你不講誠(chéng)信，不信守承諾?！鞍ρ?！沒(méi)事換成是我我也會(huì)這樣想的”我們?yōu)榱烁兄x小女孩就一起去圖書(shū)館了。 在那時(shí)，我才明白“誠(chéng)信”是多么不容易做啊！然而“誠(chéng)信”是多么的讓人感到親切?。?lt;/p>鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師：?jiǎn)虗?ài)君 講誠(chéng)信初二·十三班劉爽  仁義禮智信，忠孝廉恥勇。誠(chéng)信排在第五位，說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性，說(shuō)到做到，要做就做最好，而誠(chéng)實(shí)守信也早已經(jīng)成了人與人交往的重要前提。 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？一言既出，駟馬難追。在我國(guó)古代就有許許多多的關(guān)于誠(chéng)信的故事。曾子的妻子要去趕集,曾子的兒子也想要跟著去,曾子的妻子便說(shuō),你乖乖聽(tīng)話,在家里呆著,我回來(lái)殺豬給你吃。曾子的妻子趕集回來(lái),看見(jiàn)曾子正要?dú)⒇i,便忙走過(guò)去,攔住曾子,問(wèn)其原因,曾子說(shuō)道,做人要守信用,特別要對(duì)孩子樹(shù)立個(gè)好榜樣,曾子的妻子也不便阻攔,于是,曾子的兒子吃到了豬肉。這就是曾子殺豬的故事。 誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格將會(huì)出現(xiàn)裂紋?；蛟S我們隨口說(shuō)的一句話我們并不在意，但是在別人眼中可能這就是一句承諾，如果我們沒(méi)有做到，或許這就是我們一生的污點(diǎn)，就像是刻在樹(shù)上的刮痕，用一輩子也抹不掉。 狼來(lái)了的故事相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，一個(gè)小孩，因?yàn)橹e言而丟失了自己的生命。所以我們每個(gè)人都要為自己的話負(fù)責(zé)任，哪怕是在不經(jīng)意間說(shuō)出來(lái)的話，我們也一定要做到言必信，行必果。 在現(xiàn)在的的社會(huì)中，“爽約”這個(gè)詞我們肯定已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了，答應(yīng)了別人的事沒(méi)有做到，那么我們又憑什么去要求別人“準(zhǔn)時(shí)赴約”？ 美好的人生永遠(yuǎn)都不會(huì)在謊言上開(kāi)花結(jié)果，只有用誠(chéng)信來(lái)澆灌，才能讓美好的的人生綻放出最絢麗的花朵，結(jié)出最甜美的果實(shí)。鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師：?jiǎn)虗?ài)君 我講身邊的誠(chéng)信故事初二·二班邊姿穎 誠(chéng)信就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。——題記 著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“走正直誠(chéng)實(shí)守信的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿?！蔽铱?，正是如此。 誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。 是啊，誠(chéng)信非常重要，你若沒(méi)了誠(chéng)信，你就沒(méi)了價(jià)值。其實(shí)，做到講誠(chéng)信并不難，關(guān)于我身邊就有不少。還記得以前我剛上初一時(shí)，有一個(gè)同學(xué)每次考試都作弊，一些代課老師不知道，但同學(xué)們和班主任知道，同學(xué)們不愿意和她做朋友，班主任私下找她談過(guò)，她卻不以為然。期末考試時(shí)，班主任特別囑咐我們:“千萬(wàn)不要作弊!這次有三個(gè)老師，一個(gè)在前面一個(gè)站后面，我也會(huì)在辦公室看監(jiān)控，被發(fā)現(xiàn)就是0分處置!”那個(gè)同學(xué)卻把這話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一如既往地作弊。不料,被班主任發(fā)現(xiàn)了，她卻狡辯。最后還是還被請(qǐng)了家長(zhǎng),寫(xiě)了檢查，她在班主任辦公室時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)班主任也教導(dǎo)她:“考多少分，很重要嗎?老師希望的并不是你成績(jī)有多好多好，老師希望的是你真正地掌握了知識(shí)啊!分?jǐn)?shù)低了，可以努力，知道自己的弱點(diǎn)在哪里;而誠(chéng)信沒(méi)了,你就會(huì)失去老師和同學(xué)們對(duì)你的信任，你要明白這些道理。”她低下了頭，從那以后再也不作弊，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，向同學(xué)們虛心請(qǐng)教，同學(xué)們也都越來(lái)越愿意與她交朋友，老師們也越來(lái)越喜歡她。 古人說(shuō):人無(wú)信，不能立。誠(chéng)信乃為人之本，如果人之間沒(méi)有誠(chéng)信，就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師邊靜  我身邊的誠(chéng)信故事初二·五班程夢(mèng)瑤 隨著社會(huì)的進(jìn)步，在人際交往中，事不關(guān)己漠不關(guān)心，責(zé)任面前盡力推卸，只許空諾不見(jiàn)行動(dòng)的現(xiàn)象比比皆是。有人認(rèn)為誠(chéng)信并不重要，但是誠(chéng)信真的不重要嗎？請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)小事件再思索一下吧。 期中考試前我們班申請(qǐng)了免檢考班，這是一個(gè)值得我們班同學(xué)驕傲的事。興奮之余，更多的是壓力。既然申請(qǐng)了免監(jiān)考班，就要做到考場(chǎng)的誠(chéng)信。即將到來(lái)的就是期中考試，這是對(duì)我們的一次很好的考驗(yàn)。 當(dāng)?shù)谝婚T(mén)考試結(jié)束后，王老師問(wèn)我們沒(méi)有老師監(jiān)考的感受是什么？一名同學(xué)回答道：“沒(méi)有感覺(jué)就是這次考試的感覺(jué)?！甭?tīng)起來(lái)有些可笑，但當(dāng)你想一想后你就會(huì)知道這是因?yàn)榇蠹叶荚诰劬珪?huì)神地仔細(xì)答卷，并沒(méi)有注意到周?chē)l(fā)生了什么，更沒(méi)有注意力去做那些不誠(chéng)心的事情。 我想大家應(yīng)該和我一樣都認(rèn)為那些不誠(chéng)信的動(dòng)作是可恥的，就像閻老師說(shuō)過(guò)的一句話，考試就好比大家在一起吃飯，每個(gè)人的面前都有一個(gè)盤(pán)子，你趁別人不注意時(shí)，將你的筷子伸進(jìn)了別人的盤(pán)子，把別人的食物夾到自己的盤(pán)子中。你也許認(rèn)為這很可笑，但是我們身邊確實(shí)存在這種不誠(chéng)信的事例。 在聽(tīng)完這個(gè)小事件后，你對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)及其重要性的認(rèn)識(shí)有所改變了嗎？ 誠(chéng)信是平凡而又有普通的，它沒(méi)有那艷麗的外表，也沒(méi)有金錢(qián)那樣的誘惑力，它只是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你不小心將別人心愛(ài)的花瓶打碎時(shí)；當(dāng)你將別人的作業(yè)拿來(lái)抄時(shí)；當(dāng)你考試時(shí)作了弊時(shí)……你會(huì)將它說(shuō)出來(lái)嗎？難！所以誠(chéng)信是一種高尚、值得他人稱(chēng)贊的品德。 一般情況下，答應(yīng)了別人的事，我一定要努力去做到。弟子規(guī)中也曾經(jīng)提到過(guò)，“言必信，行必果”。我們應(yīng)以這句話來(lái)警戒自己。我相信可信更可及的未來(lái)，誠(chéng)心將像一股泉水逐漸浸入人們的心，像一縷清風(fēng)吹開(kāi)人們的心扉，它將回歸社會(huì)，回歸到每一個(gè)人的一言一行之中。讓我們嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師童鴿  我講身邊的誠(chéng)信故事初二·六班孫雅萌 誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)、守信用的一種美好美德，也是伴我們成長(zhǎng)的道德。在我們身邊有許多誠(chéng)信的故事，也有許多不誠(chéng)信的故事?！罢\(chéng)”是一種品格，“信”是一種評(píng)價(jià)，它使我們的生活更多姿多彩，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)事業(yè)有成。下面就讓我談?wù)務(wù)\信的人吧。 有一次，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，偶遇一位年輕人，他想買(mǎi)書(shū)，可是他帶的錢(qián)不夠，他請(qǐng)求老板先把書(shū)給他，那位年輕人說(shuō)：這本書(shū)對(duì)我很重要的，我要買(mǎi)給車(chē)站里馬上離開(kāi)家的妹妹，她說(shuō)她很喜歡看這本書(shū)，車(chē)馬上要開(kāi)走了，能不能讓我先把書(shū)拿走，待會(huì)再送錢(qián)過(guò)來(lái)？”書(shū)店老板很通情達(dá)理，看到他說(shuō)的很誠(chéng)懇，就把書(shū)遞給了他。 那位年輕人就興高采烈地向車(chē)站跑去。過(guò)了很久，書(shū)店老板見(jiàn)那位年輕人還沒(méi)有回來(lái)，就在不停地罵自己：“唉，都怪自己笨，這次可能上當(dāng)了，不該輕易那么輕易相信別人，那位年輕人長(zhǎng)得不錯(cuò) ，怎么會(huì)是壞人，還是吸取教訓(xùn)吧，在書(shū)店買(mǎi)書(shū)的人都看不過(guò)眼，說(shuō)：“老板，還不趕快報(bào)警，這是詐局來(lái)的?！崩习宀幌虢o自己添麻煩，說(shuō)|：“我相信他會(huì)回來(lái)的?！逼鋵?shí)老板還是相信那位年輕人的。結(jié)果，那年輕人真的回來(lái)了，他滿頭大汗，衣服都濕透了一半，上氣不接下氣地說(shuō)：老板，對(duì)不起，讓你久等了，我剛才有事要處理，處理完就直跑到這里了，你可別生我的氣了”?！皼](méi)事的年輕人，你是個(gè)誠(chéng)信的人，我剛剛還誤會(huì)了你，不好意思?！闭f(shuō)罷，二人舒心的笑了起來(lái)…… 誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族五千年來(lái)的美德，有了誠(chéng)信，人生的小船才不會(huì)被金錢(qián)、榮譽(yù)的大海吞沒(méi)。我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信之人，讓世界都充滿誠(chéng)信吧！南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師童鴿  講誠(chéng)信初二·十班郝雙 君子一言，駟馬難追。——題記 誠(chéng)信是做人的基本，一個(gè)人若是失去了誠(chéng)信，那么他也會(huì)失去很多朋友，并成為一個(gè)不讓別人信任的人。反之你若是十分講誠(chéng)信，那么你一定會(huì)有很多的朋友，因此我們要做誠(chéng)實(shí)守信的人。 生活中處處都有關(guān)于誠(chéng)信的小故事：一次，我閑來(lái)無(wú)事去公園，公園里有很多人在嬉戲玩耍，其中有一位中年大叔牽著他的狗狗來(lái)玩。很不巧的是，有一個(gè)小男孩不小心踩到了那個(gè)狗狗的便便。他的媽媽立即跑來(lái)，厲聲說(shuō)道： “是哪家主人那么缺德，讓狗在這拉便便！” “我家的狗......” 聞聲尋去，那位中年大叔拿著塑料袋走過(guò)去，先是把地上的便便收拾干凈，然后說(shuō)道： “不好意思，一個(gè)沒(méi)看住，它就拉這兒了，這不我尋思著拿個(gè)袋子收拾一下嘛，所以就回家取了趟塑料袋。” “哦，原來(lái)是這樣?！?lt;/p> 聽(tīng)到狗主人誠(chéng)懇的歉意，這位媽媽的氣立馬就消了，本來(lái)很大火藥味的事情立馬化解了。 我們不僅要實(shí)誠(chéng)，更要守信，讓我們看看商鞅是如何做的。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)亂繽紛，人心惶惶，商鞅見(jiàn)此景象在街上說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)木頭從這搬到東門(mén)就賞金十兩?！比藗兌疾恍?，說(shuō)他一定不會(huì)給。不一會(huì)，一名壯漢走到前頭說(shuō)：“我來(lái)”，人們紛紛鼓掌，為他加油，不一會(huì)他就搬到了東門(mén)，商鞅信守自己的承諾，立刻就給了他五十兩黃金。人們紛紛贊嘆商鞅是名守信用的君子，本來(lái)國(guó)家很亂的局面，但由于商鞅一諾千金的美名流傳開(kāi)來(lái)，大家都信服商鞅的做法，商鞅變法后，秦國(guó)一下子變得太平。 我們要讓講誠(chéng)信在我們心中扎根，讓誠(chéng)信遍布在新中國(guó)的大街小巷，誠(chéng)信一定會(huì)讓我們的生活更加美好和幸福。鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師：王翠翠 我身邊的誠(chéng)信故事初二·十班徐夢(mèng)雪 誠(chéng)信，是為人之本。誠(chéng)，就是誠(chéng)實(shí)，做事實(shí)事求是。信，就是有信用，講信譽(yù)。 小時(shí)候，爸媽就教育我要做誠(chéng)信的好孩子?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)誠(chéng)實(shí)的理解也更深刻了?？墒前殡S著成長(zhǎng)，身邊越來(lái)越多的不誠(chéng)信的現(xiàn)象令我迷惑了，身邊也越來(lái)越多的人在說(shuō)做老實(shí)人吃虧。但是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)吃虧嗎？我疑惑了。 上了初中后，政治漸漸地為我解開(kāi)了這個(gè)困惑。 當(dāng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的知識(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的例子展現(xiàn)在我面前：揚(yáng)州大學(xué)附中中學(xué)生徐礪寒在騎車(chē)上學(xué)的途中不慎刮蹭路邊寶馬轎車(chē)。他在原地等了半小時(shí)沒(méi)等到車(chē)主，就留下一張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條。車(chē)主對(duì)此無(wú)比感動(dòng)和極度震驚，做出了不讓徐礪寒賠償?shù)臎Q定。 我不僅在書(shū)中解開(kāi)了迷惑，現(xiàn)實(shí)中我也很好的理解了誠(chéng)信。 小學(xué)的每次考試，老師說(shuō)如果我們班得第一名，就獎(jiǎng)勵(lì)我們每人兩個(gè)棒棒糖。我們以為老師在開(kāi)玩笑。我們都沒(méi)當(dāng)真?？晌覀冋娴牡昧说谝幻?，老師也真的獎(jiǎng)勵(lì)了我們棒棒糖。 一個(gè)棒棒糖是不貴，32根棒棒糖也不是很貴，但每次考試都買(mǎi)花的錢(qián)也不少。這并不是因?yàn)槔蠋熂矣绣X(qián)，而是老師守信，愿意兌現(xiàn)他對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話。能夠看出這是一位有誠(chéng)信的老師。我們班學(xué)習(xí)的勁頭也更大了，不光是為了得到棒棒糖，還因?yàn)椴幌胱屵@個(gè)誠(chéng)信的老師失望。 我們學(xué)校的一些老師說(shuō)他傻，用這些錢(qián)還不如給自己加餐。他總是笑著說(shuō)‘答應(yīng)他們的?！覀円餐?zhēng)氣，每次考試都是年級(jí)第一名。 誠(chéng)信不意味著傻氣，它意味著我們?cè)敢庥靡活w真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待生活。讓我們用自己的手，將人生這部大書(shū)寫(xiě)好。當(dāng)我們?cè)俅翁ど蠈儆谧约旱穆贸虝r(shí)，請(qǐng)攜誠(chéng)信上路吧，讓我們這一路都與誠(chéng)信同行！鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師：王翠翠 誠(chéng)實(shí)守信初二·十班李文靜 孔子云:“言必誠(chéng)信，行必忠正。” 誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。 不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《商鞅立木》的故事。 商鞅立木建信是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生在秦國(guó)國(guó)都的一個(gè)事件，當(dāng)時(shí)商鞅變法推出新法令，生怕民眾們不信任，放了一根木頭在城墻南門(mén)，貼出告示說(shuō):“如果有人將這根木頭搬到北門(mén)就賞十金。所有的民眾都不相信，直到將賞金提升到了五十金時(shí)，才有一位壯士將木頭搬到了北門(mén)，商鞅如約賞給了他五十金，此舉取得了民眾對(duì)商鞅的信心，終于商鞅公布了變法的法令，也得以實(shí)施和推行。 《商鞅立木》的故事不正是體現(xiàn)出了誠(chéng)信嗎？ 不止是在歷史上，在我們身邊同樣也存在著許多誠(chéng)信故事，在我身上就有一件。 記那年冬天，那是有一次我和閨蜜出門(mén)玩，騎著我們心愛(ài)的小電動(dòng)。但是，生活中總是會(huì)有些小插曲，所以這糟糕的事情還是發(fā)生了——我們的小電動(dòng)沒(méi)電了。 唉，這該怎么辦呢？我和閨蜜都很苦惱，總不能推著吧，可是我們還要去商店，路途又這么遙遠(yuǎn)，那放在這里，會(huì)不會(huì)有人會(huì)推走??？我們焦慮極了。 這時(shí)，我在周?chē)⒁獾搅艘晃焕蠣敔敗?lt;/p> 我對(duì)閨蜜說(shuō):“哎，要不咱倆去問(wèn)問(wèn)那位老爺爺，讓他幫咱們看一會(huì)車(chē)子行不行?！?lt;/p> “好，現(xiàn)在也只能這樣了。”閨蜜說(shuō)道。 說(shuō)做就做，我們推著車(chē)子走到老爺爺身旁，老爺爺抬頭看我們，我不禁有些緊張，開(kāi)口道:“爺爺，我們的車(chē)子快沒(méi)電了，你可不可以幫我們?cè)谶@看一會(huì)，我們?nèi)ド虉?chǎng)買(mǎi)些東西，馬上就回來(lái)?！?lt;/p> 爺爺笑呵呵地說(shuō):“??？幫你們看一會(huì)車(chē)子？行，可以，你們?nèi)グ?。?lt;/p> 我們開(kāi)心極了，連忙道謝并承諾半個(gè)小時(shí)后就回來(lái)。我們立馬趕到商場(chǎng)，但是我們逛著逛著竟忘記了時(shí)間。出了商場(chǎng)，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了。我們忽然想起來(lái)那位老爺爺還在幫我們看車(chē)子，想急忙趕回去，但是轉(zhuǎn)念一想，都過(guò)去一小時(shí)了，老爺爺應(yīng)該走了吧。想到這里，我們就更加肆無(wú)忌憚地玩了起來(lái)，雖然是寒冷的大冬天，但我們一顆愛(ài)玩的心可是熾熱的。 直到傍晚我們才回去，讓我們沒(méi)有想到的是，那位老爺爺竟然還在那兒！我頓時(shí)心生慚愧。 老爺爺見(jiàn)我們回來(lái)了，笑著對(duì)我們說(shuō):“回來(lái)了，玩的開(kāi)心嗎？那你們回來(lái)了，我就走了?！?lt;/p> “等一下，爺爺您為什么現(xiàn)在才走，”我問(wèn)出了心中的疑惑。 “我們說(shuō)半小時(shí)后回來(lái)，卻沒(méi)有回來(lái)，但您為什么半個(gè)小時(shí)后卻沒(méi)有走？”我低下了頭，整張臉都在發(fā)燙。 老爺爺大概看出了我心中的窘迫，風(fēng)趣的說(shuō):“現(xiàn)在也是半小時(shí)后啊?！?lt;/p> 又道:“孩子，出于誠(chéng)信，出于責(zé)任，我也是不會(huì)走的，既然答應(yīng)了你們，就要做到，就要等你們回來(lái)。好了，既然你們回來(lái)了，我就走了，你們也早點(diǎn)回家吧。”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身回去了。 我抬頭望著他那有些佝僂的身子，但背影確實(shí)無(wú)比高大。 在這寒冷的冬天，我的心確是無(wú)比熾熱，也認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的力量多么強(qiáng)大。 在現(xiàn)在的社會(huì)，人們也須講求誠(chéng)信，誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的通行證，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。 “人無(wú)誠(chéng)信則不立，家無(wú)誠(chéng)信則不和，業(yè)無(wú)誠(chéng)信則不行，國(guó)無(wú)誠(chéng)信則不盛?！彼裕覀儽仨氁v求誠(chéng)信，誠(chéng)信做人。鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師：王翠翠 誠(chéng)信之道，一諾千金初二·十二班董雨欣 古往今來(lái)，誠(chéng)信一直是人們?yōu)槿颂幨赖牡赖滦艞l，所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信可以使人受到尊重；能夠拉近人與人之間的距離；誠(chéng)信是一個(gè)人，為人正直的表現(xiàn)。 記得那次，我到小區(qū)樓下去買(mǎi)燒餅，由于店里的生意太火了，以至于顧客都排到了門(mén)外。但慶幸的是，每個(gè)人都自覺(jué)排成一隊(duì)，沒(méi)有插隊(duì)現(xiàn)象。等了半個(gè)小時(shí)左右，我走進(jìn)了店內(nèi)，在我前面的是一個(gè)中年婦女，佝僂著身體讓本來(lái)不高的個(gè)子顯得更加矮小，她的穿著并不利索，搭配甚至有些不協(xié)調(diào)讓人看起來(lái)很是別扭。等到那個(gè)婦女拿到燒餅后，發(fā)現(xiàn)燒餅竟然漲價(jià)了，自己沒(méi)帶夠錢(qián)，便連忙向老板娘說(shuō):“老板娘，真不好意思。我這次沒(méi)帶夠錢(qián)，一會(huì)兒就還過(guò)來(lái) 。”話音剛落，她便匆忙走了出去。我就沒(méi)想著她能把錢(qián)還過(guò)來(lái)，我想，老板娘也是這樣想的。我買(mǎi)完燒餅后又買(mǎi)了份涼皮在店里吃了起來(lái)。等到我快吃完的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的面前 ――是那個(gè)婦女，只見(jiàn)那個(gè)婦女走到了老板娘身邊說(shuō)：“真不好意思，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)燒餅漲價(jià)了。真不好意思！真不好意思”！老板娘笑著說(shuō)：“沒(méi)事，有什么大不了的，你這人啊人品真好！”婦女撓了撓頭，笑了。顧客們都連連稱(chēng)贊婦女的行為，我心里也甚是震撼，我心想“如果我是那個(gè)婦女，我可能不會(huì)回?zé)灥赀€錢(qián)了?！钡悄菋D女的行為深深的震撼到了我，甚至可以說(shuō)，是她教會(huì)我今后如何做人。 我意識(shí)到了“誠(chéng)信的養(yǎng)成不是自然而然的過(guò)程，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化為自覺(jué)的行動(dòng)。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是、不虛偽，表里如一、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，不夸大其詞、不文過(guò)飾非等” 那個(gè)婦女走了，但是她帶給我的是誠(chéng)信。――一種信任愉悅，讓生活精彩充滿歡樂(lè)。 后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)婦女是在路邊賣(mài)雞蛋的，一天也掙不了多少錢(qián)，但是她的行為讓我難忘，也是因?yàn)樗谴蔚倪€錢(qián)，讓她的生意也大火了一把。不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)守信。 我好像明白了一個(gè)道理：“失去了誠(chéng)信，所擁有的一切――金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、精明，都不過(guò)是水中花，鏡中月，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而去。要想從平凡中閃爍輝煌，只能堅(jiān)信誠(chéng)信的原則?！?lt;/p> 我堅(jiān)信:只要人人都講誠(chéng)信，明天將變得更加燦爛，更加輝煌。鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師趙之哲 誠(chéng)信為本初二·十四班李玉夢(mèng) 誠(chéng)信是一個(gè)人立身處世的根本，誠(chéng)信處于無(wú)形之中；但它是世界上最難得、最可貴的信念，也是世界上最美好的，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。 我曾經(jīng)站在了誠(chéng)信與欺騙的邊緣，但我沒(méi)邁開(kāi)出那一步，從此以后。誠(chéng)信成了我為人處事的基本準(zhǔn)則。 那是剛?cè)氤跻粫r(shí)，剛接觸新鮮事物，哪里知道天高地大，就只知道初中人數(shù)比小學(xué)多，交的朋友多，玩起來(lái)更嗨！在小學(xué)里，我一直以誠(chéng)實(shí)守信著稱(chēng)，寧愿熬到凌晨?jī)牲c(diǎn)，也要把作業(yè)保質(zhì)保量的完成，考試寧愿不寫(xiě)也不作弊。在初中開(kāi)學(xué)前幾天，因?yàn)橐娪?xùn)，所以沒(méi)有上課，我們班的學(xué)生也互相認(rèn)識(shí)的差不多了，一到下課，就“嗖”得一聲跑出去沒(méi)影，有時(shí)上課回來(lái)晚罰站，晚上的作業(yè)有時(shí)早上到班里現(xiàn)補(bǔ)。就這樣，日新月異，日復(fù)一日，到了眾人皆怕的月考。這是第一次考試，決定在初中的排名，但我此刻照玩不誤。到了那一天，我才知道自己根本沒(méi)學(xué)會(huì)，并在考試時(shí)還想下課去哪玩。但是這次考試很重要，我心里慌慌張張。然后，我瀏覽了一些題，都是基礎(chǔ)題，但我平時(shí)也沒(méi)背過(guò)，這是我的腦海浮出兩個(gè)字——作弊！這兩個(gè)字是一閃而過(guò)，但還是被我抓住了。這時(shí)腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)精靈，一個(gè)黑的，一個(gè)白的，正在爭(zhēng)吵。 小黑說(shuō)：“這可是第一次考試，要是考不好，可是會(huì)吃不了兜著走的。” 小白反駁說(shuō)：“這只會(huì)讓你一次好過(guò)，但誠(chéng)信之鏡，圣潔之花，你愿意打破嗎？” “反正就這一次，下次好好學(xué)習(xí)，不就好了，反正沒(méi)人看見(jiàn)，”小黑又說(shuō)，“沒(méi)事我挺你，誠(chéng)信又不能吃，還是成績(jī)來(lái)的實(shí)在？” 小白生氣的說(shuō)：“誠(chéng)信校園，曾經(jīng)你是老師選出的誠(chéng)信代表，如果你現(xiàn)在作弊了，你在這里待著，你還好意思？誠(chéng)信是內(nèi)心最柔軟的花，一旦有一絲污染，它必定會(huì)成為你成長(zhǎng)道路上的荊棘，這題不懂，咱背，這次考不好，咱下次努力，可不要讓你的人生從此陷入混濁?！?lt;/p> 這兩個(gè)精靈都快揍起來(lái)了，這時(shí)，我一咬牙決定不作弊了，把自己會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)滿；不會(huì)的，課下詢問(wèn)，背誦，再努力，把學(xué)習(xí)時(shí)間和玩的時(shí)間安排好。雖然這此結(jié)果不是很好，但此后我在誠(chéng)信這路上越走越遠(yuǎn)。 驀然回首，一切都成了風(fēng)景，我又在原則上更進(jìn)了一步，那次事件，成了我記憶深處最斑斕的光景，誠(chéng)信之光永照我的生命。 我在此呼吁大家：要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，運(yùn)用誠(chéng)信智慧，珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚。 在這春暖花會(huì)開(kāi)時(shí)，如果你樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，就一定會(huì)在誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)，就一定會(huì)花開(kāi)滿園。 世間萬(wàn)千浮云都不真實(shí)，不如誠(chéng)信來(lái)的實(shí)在。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師：?jiǎn)虗?ài)君 我講身邊的誠(chéng)信故事初二·十四班曾鳳鏵 大家都知道真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放，而誠(chéng)信就是社會(huì)的支撐點(diǎn)，是社會(huì)的生命之燈。 孔子早在古時(shí)就說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立。”可見(jiàn)“誠(chéng)信”二字早在古時(shí)就占有相當(dāng)重要的地位。固然，誠(chéng)信的缺失對(duì)于一個(gè)人而言更是一種人性之莫大悲哀。人要講信義，說(shuō)一是一，說(shuō)二就是二，俗語(yǔ)說(shuō)“君子一言，駟馬難追。程頤也曾說(shuō)過(guò)“人無(wú)忠信，不可立于世?！睂?duì)事情要負(fù)責(zé)與對(duì)人守信是統(tǒng)一的。對(duì)人守信落實(shí)到行動(dòng)上，就是一種對(duì)事負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)事負(fù)責(zé)是對(duì)人守信的具體表現(xiàn)，只有對(duì)人守信的人，才能對(duì)事負(fù)責(zé)；只有做到對(duì)事負(fù)責(zé)，才使對(duì)人守信得以真正落實(shí)，而不是一句空話?！罢\(chéng)信才能做精品，才能以優(yōu)秀的品質(zhì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得一席之地?！?lt;/p> 對(duì)于誠(chéng)信，國(guó)花公司總經(jīng)理李景山感悟頗深。2009年，李景山在菏澤城區(qū)華英路開(kāi)茶館賣(mài)茶，那時(shí)他接觸到不少牡丹花蕊茶，但質(zhì)量參差不齊，不僅茶湯渾濁，花粉還在水面上飄一層。提及花蕊茶，本地人個(gè)個(gè)都說(shuō)苦澀難喝，久而久之，菏澤本地產(chǎn)的牡丹花蕊茶聲勢(shì)漸微?？吹郊亦l(xiāng)的花蕊茶行業(yè)如此慘淡，李景山十分痛心。為把牡丹花蕊茶做出特色風(fēng)格來(lái)，他不僅走訪各地茶葉市場(chǎng)，還遍訪北京、濟(jì)南、杭州等地的茶葉大師，去大企業(yè)學(xué)習(xí)種茶、制茶、烹茶的經(jīng)驗(yàn)，只為做出最好的花蕊茶。 這些年來(lái)，李景山始終將做誠(chéng)信精品好茶放在首位，堅(jiān)決抵制劣質(zhì)牡丹花蕊茶。國(guó)花公司生產(chǎn)的每一泡茶，從采摘花蕾到花蕊茶制作完畢期間十多道工序，李景山對(duì)員工的要求只有五個(gè)字：誠(chéng)信做好茶。在他的茶廠里，最忙碌的部室就是品質(zhì)控制室，每一批花蕊茶出廠都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢測(cè)并留樣，出庫(kù)后每一箱花蕊茶都可以追溯源頭。如今。李景山生產(chǎn)的牡丹花蕊茶茶湯色澤金黃，入口回味悠長(zhǎng)，廣受消費(fèi)者歡迎。 隨著規(guī)模逐漸擴(kuò)大，李景山開(kāi)始采取“公司＋基地＋農(nóng)戶”的合作模式，帶動(dòng)周邊群眾進(jìn)行牡丹種植，共同致富。對(duì)于農(nóng)戶種植的牡丹，李景山的收購(gòu)價(jià)總是高于市場(chǎng)價(jià)5%左右。但與此同時(shí)對(duì)品質(zhì)的要求也非常高，絕對(duì)不能有腐爛變質(zhì)或是受病蟲(chóng)害的花蕾。每一位與李景山合作的農(nóng)民，都要按照“李景山標(biāo)準(zhǔn)”誠(chéng)信種植，產(chǎn)品質(zhì)檢員還會(huì)不定期登門(mén)，幫助農(nóng)民科學(xué)管理、科學(xué)施肥，把控原材料質(zhì)量，確保花蕊茶的品質(zhì)。李景山的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，也讓他的國(guó)花茶業(yè)被菏澤市誠(chéng)信建設(shè)促進(jìn)會(huì)評(píng)為“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范單位”。 “誠(chéng)信菏澤，我只是一個(gè)小分子?！崩罹吧秸f(shuō)，“但是我愿意用自己的努力來(lái)帶動(dòng)更多人，用誠(chéng)實(shí)守信的奮斗早日脫貧致富，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！?lt;/p> 也許我們只是路邊一株小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許我們只是山澗中一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海一樣般的浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，無(wú)法如偉人般舉世矚目；但是，我們可以默默無(wú)聞，但我們絕不可以丟掉誠(chéng)信，這是做人之本，立事之根。讓我每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣珍惜誠(chéng)信，用自己的心去呼喚誠(chéng)信。鄆城南城初級(jí)中學(xué)指導(dǎo)教師：?jiǎn)虗?ài)君 　　對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，在孩子們心中種下誠(chéng)信的種子。 當(dāng)前我國(guó)正在展開(kāi)一場(chǎng)全民抗擊疫情的斗爭(zhēng)，并已取得了明顯成果?？箵粢咔榈倪^(guò)程中涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的感人事跡。然而，個(gè)別人隱瞞病情的行為也給當(dāng)?shù)氐囊咔榉揽毓ぷ鲙?lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響，引起公眾的極度憤慨。 辯證的看，疫情也為誠(chéng)信教育提供了難得的契機(jī)和資源，只有對(duì)我們的孩子們做好誠(chéng)信教育，我們的城市才會(huì)有誠(chéng)信這道最美的底色。