<p> 為了最大限度地減少學(xué)校突發(fā)疫情事件及其造成的影響，保障廣大教職員工及學(xué)生的生命安全和身體健康，維護學(xué)校的安全和穩(wěn)定。約場小學(xué)4月30日分別舉行了防控知識培訓(xùn)和第一次疫情防控演練。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">防控知識培訓(xùn)</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 為進一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，4月30日上午舉行了防控知識培訓(xùn)。強調(diào)疫情防控重要性以及在校防控措施，同時還著重強調(diào)了開學(xué)后各方面的工作細(xì)節(jié)，保障師生在校生命安全和身體健康。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">疫情防控應(yīng)急處置演練 </b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">4月30日下午，為構(gòu)建統(tǒng)一、規(guī)范、科學(xué)、高效的突發(fā)疫情事件應(yīng)對和處置工作機制，維護學(xué)校的安全和穩(wěn)定，結(jié)合學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作，在不同情景下進行了相應(yīng)的疫情防控應(yīng)急處置演練。</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">情景一：學(xué)生入校園，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱疑似疫情學(xué)生。</b></p><p> 一名學(xué)生入校，值日老師測量體溫發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃，立刻禁止該生跟隨隊伍進校并匯報值日行政轉(zhuǎn)至隔離觀察室后，值日行政通知班主任聯(lián)系家長了解學(xué)生情況。班主任了解發(fā)現(xiàn)該生沒有旅居史、接觸史后，通知家長到校接學(xué)生去醫(yī)院檢查。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">情景二：上課時間，老師發(fā)現(xiàn)林同學(xué)體溫異常伴有咳嗽現(xiàn)象。</b></p><p> 出現(xiàn)學(xué)生上課發(fā)燒、咳嗽等疑似癥狀，科任立即報告班主任。班主任立即到課室督促學(xué)生戴口罩后引導(dǎo)學(xué)生到醫(yī)學(xué)觀察室，電話向溫主任報告詳細(xì)情況。醫(yī)療保障組向?qū)W生確認(rèn)近期14天的旅居史和接觸史，班主任聯(lián)系家長進行核查。</p> <p> 確認(rèn)有疫情重點地區(qū)旅居史或與其他疫情重點地區(qū)人員接觸史，班主任立刻上報學(xué)校疫情信息員，由信息員向主管疫情防控林主任匯報后，林主任立即匯報疫情防控總指揮。根據(jù)實際情況啟動疫情應(yīng)急方案，和防控小組進入防控狀態(tài)。</p> <p> 疫情防控應(yīng)急處置演練結(jié)束后，總指揮陳國雄校長對演練工作進行全面總結(jié)。</p> <p> 疫情防控演練為的就是做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。及時從演練中發(fā)現(xiàn)不足并盡快完善，能更好地保障師生安全與健康。</p>