演練迎復學，筑牢防疫線一一凱杰小學防疫演練活動

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豈曰無衣，與子同袍，山川異域，風月同天，疫情當頭全民抗“疫”。桃李芬芳，春天歸來，與子攜手，向陽而行。在這個春暖花開的日子里，成章凱杰小學教職工終于復工啦！ 　　在2020年這個特殊的寒假里，凱杰小學的教師們早已進入工作狀態(tài)，她們是學校安全的“守護者”，是疫情防控的“宣傳員”，更是校園安全的“戰(zhàn)斗員”，她們用信心、愛心和責任心守護著疫情的第一道防線，為廣大學生的生命健康全力以赴。 　　為了確保復學工作安全、平穩(wěn)、有序進行，保障全校師生員工生命安全和身體健康，進一步熟悉新冠肺炎疫情應急處置具體流程，提高學校防范和應急處置能力。4月30日下午，我校進行了學生返校疫情防控模擬演練。 演練備戰(zhàn)中 　　疫情當前，責任在肩，備則無患。為了做好疫情防控工作，我校防控小組做了充分準備！演練前召開了返校疫情防控模擬演練培訓會，會議由陳校長主持，對演練流程進行了詳細安排，科學分配任務，強化崗位職責，讓全體參“戰(zhàn)”人員熟知演練全過程。保障落實每一個步驟的操作，力求每一個環(huán)節(jié)的操作都在演練過程中得到論證、細化、完善。 　　經過反復排練、討論、研究、修訂，形成最終演練方案。 　　為了給孩子們營造一個干凈整潔的校園環(huán)境，防止疫情蔓延，學校派專職人員對校園進行了一輪徹底的消殺！ 　　無死角消毒，大掃除，給大家呈現了煥然一新的校園。 演練進行時 　　演練即實戰(zhàn)，認真求實效。4月30日15:00演練正式開始。工作人員迅速到達指定崗位，模擬學生入校常規(guī)。整個演練過程在陳校長和肖書記的有效把控下，規(guī)范操作，嚴謹細致，反映迅速，處置高效！ 場景一 學生入校 　　校門入口，由值日老師和學生大隊干部協(xié)助組織學生排隊有序進校。要求學生佩戴口罩，間隔一米，列隊有序通過測溫通過校大門。 　　值日行政對同學用體溫槍進行二次檢測及行李物品消毒。 　　家長止步于此，班主任老師帶領學生經熱成像測溫儀自動測溫，進行第三次核實。體溫正常者才能進入校園。 場景二 教室內進行教學活動 　　學生晨午晚檢排隊有序進入教室，體溫正常者方可進入。 在班里，班主任提醒學生單人單桌拉開距離就座。學生都戴好口罩正在認真聽課，學習防疫知識。 　　遇到突發(fā)情況：一名學生舉手報告稱自己頭暈乏力并伴有咳嗽，班主任鄒靜老師立刻對其體溫測量，發(fā)現該學生體溫異常，立即帶出門口進行第二次體溫測量，并按照應急預案采取相應措施。 鄒老師立刻打電話報告相關行政并派學校疫情專職人員把學生帶到隔離室觀察，啟動應急處置流程。與此同時，陳校長向相關部門進行報告。 　　疫情專職人員將學生帶到隔離室，按照應急預案處置并向上級領導匯報。 班上學生撤離，消毒人員對教室進行消毒。 場景三 食堂用餐 　　學生在教室內用餐必須先戴好口罩，離開座位到教室外排隊，保持1米左右的距離，有序排隊輪流到洗手間洗手，切忌進行交流與觸碰他人。回到自己的座位后，就餐前可摘下口罩，放進隨身攜帶的塑料袋或紙袋中，開始用餐。 要牢記七步洗手法 　　用餐時禁止面對面、交流、就餐或隨意離開座位。用餐完畢后，學生清理干凈自己的座位與個人物品，重新戴上口罩，有序離開座位按規(guī)定放好餐具并回到自己的座位。 場景四 宿舍 　　學生佩戴口罩，班主任帶領學生到達學生公寓→生活老師為學生測量體溫并核驗學生身份，并登記記錄→學生進入宿舍入住。 場景五 體育課及戶外活動 　　學生上體育課前必須戴好口罩，保持1米左右的距離。課上由體育老師帶領學生有序按照規(guī)定路線到操場的指定地點進行體育活動，戶外體育課嚴格控制班級數量。 學生在進行運動時可摘下口罩，放到隨身攜帶的干凈紙袋或者塑料袋中。運動結束后重新佩戴口罩進入教室。 演練總結 　　最后由陳校長開總結會，此次開學防疫應急演練，涵蓋了正式開學后的各個場景，凱杰小學各崗位教職工分工細致，各環(huán)節(jié)井然有序，真實再現了學生返校后各種情況，檢驗了學校疫情防控的組織協(xié)調能力和教師對突發(fā)疫情的應對能力。 陳校長分別從復課防控準備、防疫物資準備、學校上放學出入管理、疫情期突發(fā)情況處置、線上線下學習銜接和家校共育等幾個方面宣講了學生返校復課的要求和防疫措施以及本學期學校的重點工作思路。讓所有的教職工能明確返校要求，做好準備充分，合理的安排時間全體教職工進一步明確了疫情防控規(guī)范流程，為學校開學后做好疫情防控工作打下了堅實基礎。 陳校長表示接下來，學校還將進一步完善開學方案，精細籌備開學，切實保障學校師生的健康與安全。期待學生們如約返校，共享春暖花開美好時光！ 　　黃鶯曼舞輕云淡，錦鱗躍動水波浮。芳菲吐蕾候假期，綠芽迎風待子歸。期待春華爛漫時，與你相會在美麗的凱杰小學！