<p> 為進(jìn)一步深入實(shí)施教育三全管理，鞏固三五教育成果，貫 徹落實(shí)《涉縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí) 施意見(jiàn)》，增加中小學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、勤奮堅(jiān)毅的優(yōu)良品質(zhì)，逐步引導(dǎo)樹(shù)立勞動(dòng)最辛苦、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最美麗的價(jià)值觀念，全面培育新時(shí)代老區(qū)優(yōu)秀青少年， 鹿頭小學(xué)五一期間開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。</p> <p> 講一講</p><p> 組織一次講誦比賽。以班級(jí)為單位，利用微信、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織學(xué)生開(kāi)展一次別開(kāi)生面的“致敬勞動(dòng)者”講誦比賽。通過(guò)講勞模故事、誦勞動(dòng)者贊歌（詩(shī)詞）等形式， 進(jìn)一步唱響時(shí)代主旋律，強(qiáng)化“勞動(dòng)最光榮”的價(jià)值觀念。</p> <p> 訪一訪</p><p> 進(jìn)行一次訪問(wèn)調(diào)查。學(xué)生開(kāi)展一次“一日勞動(dòng) 過(guò)程”訪查活動(dòng)，記錄父母或親屬、老師一天的工作生活，了 解他們一天的勞作感受，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，勞動(dòng)不分貴賤，感受父母、老師或其他勞動(dòng)者的不易，懂得尊重勞動(dòng)者、尊敬長(zhǎng)輩。</p> <p> 做一做</p><p> 參加一次勞動(dòng)體驗(yàn)。堅(jiān)持“以勞增智、以勞強(qiáng)體” 原則，體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、自覺(jué)勞動(dòng)的品質(zhì)，養(yǎng)成更加珍惜勞動(dòng)成果的良好習(xí)慣。</p> <p> 看一看</p><p> 收看一次楷模事跡。各班號(hào)召學(xué)生收看《大國(guó)工匠》 事跡專題片。通過(guò)觀看大國(guó)工匠的高超技術(shù)和平凡而又偉大的 事跡，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)本職、胸懷匠心、專注磨礪、腳踏實(shí)地、思變創(chuàng)新、精益求精、追求卓越的崇高精神，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好文化知識(shí)，勇于實(shí)踐創(chuàng)造，爭(zhēng)做勞動(dòng)強(qiáng)者，傾心報(bào)效祖國(guó)。</p> <p> 寫(xiě)一寫(xiě)</p><p> 撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。學(xué)生結(jié)合自己親 身參加的勞動(dòng)，結(jié)合收看勞動(dòng)楷模事跡視頻觀后感受，寫(xiě)出自 己的真實(shí)體會(huì)，讓學(xué)生懂得貢獻(xiàn)不分行業(yè)、幸福是靠奮斗出來(lái) 的，力爭(zhēng)做對(duì)社會(huì)有用的人。</p> <p> 組織學(xué)生開(kāi)展“五 個(gè)一”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，有助于補(bǔ)齊學(xué)生勞動(dòng)教育短板，提升學(xué)生自理、自愛(ài)、自立的生活能力，培養(yǎng)積極勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好日常勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。</p> <p>撰稿人：張賓麗</p><p>核稿人：劉河廷 程法剛</p><p>審稿人：趙啟林</p><p>單 位 ：涉縣鹿頭小學(xué)</p>