<p><span style="font-size: 20px;"> 四月春意濃，盼來復課時。為扎實做好學生復課前的疫情防控準備工作，保證開學后良好的教育教學秩序，4月30日，我校舉行了全體教師復課培訓大會暨疫情防控應急演練活動。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 4月30日上午8：00，東方一小全體教師帶著對校園的期盼，對教育的摯愛重新走進了校園。他們整齊的著裝，有序的接受了體溫檢測、消毒、“六個一”資料查驗。教師們昂揚的精神面貌，充分的復課準備，展現(xiàn)了東方一小陽光教師的活力和擔當。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 8：30，全體教師復課籌備會議準時開始。首先，東方一小黨支部書記、校長王偉杰做了主題為《復課防疫 攜手前行》的主題發(fā)言。王校長對疫情防控期間的防控工作、線上教學及德育活動工作進行了總結，肯定了大家在此期間的工作成果和敬業(yè)奉獻的精神，并對疫情期間做出突出貢獻的先進教師進行了表揚。在這個特殊時期，東方一小嚴密細致的疫情防控，線上教學的精彩紛呈，德育活動的精心創(chuàng)設，這都得益于富有敬業(yè)、奉獻精神的一小團隊的通力合作。王校長希望陽光教師團隊能再接再厲，對復課復學提出了三點希望：一、做好復課后教學銜接工作；二、提高管理智慧及師德素養(yǎng)；三、全員防控，全員參與。最后，王校長滿懷信心的說：“相信有澗西區(qū)教體局的指導，全體教師的攜手前行，復課復學工作一定能安全、健康、平穩(wěn)、有序的開展?！?lt;/span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 王校長對即將要進行的全校教師開學當日的應急演練的流程做了全方位的講解，細節(jié)考慮周到，精益求精。他還要求全體教師要在思想上高度重視，演練即實戰(zhàn)，服從命令，積極參與，認真學習，熟記程序，做好演練，備戰(zhàn)復學。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 接著，校長助理閆俊武對下午的疫情防控演練活動進行了安排和部署，本著“演練即實戰(zhàn)”的原則，對此次演練作出了嚴格要求，明確環(huán)節(jié)和場景，規(guī)范演練操作，強調每位教師的崗位職責，人人參與，人人體驗，人人掌握。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 校長助理雷緋對復課后的教學進度及教學安排提出了明確要求，保證復課后良好的教學秩序，做到一人一案，保證任何一個學生都不掉隊。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 最后，辦公室、總務處的牛銀剛、王一鳴主任為全體教師明確了具體職責，細化了責任區(qū)域，并培訓了校園消殺的相關知識。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 下午3：00，隨著演練指揮長的一聲令下，演練活動正式開始。為保證演練細節(jié)的規(guī)范性和準確性，此次演練還邀請了駐校醫(yī)生對各個環(huán)節(jié)進行指導。教師被有序分為不同年級，在三個班級，扮演學生，在體驗中學習應急演練的處置方案此次演練共分為四個場景。</span></p> 場景一：入校檢測 <p> <span style="font-size: 20px;">在校門口設立入校通道，南北均設置了間隔一米以上的站立位置標識。學生分時間段、分年級、按規(guī)定間距排隊接受體溫監(jiān)測、足底消毒、入學資料提交、物品消殺后，順利返校。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 當紅外線成像儀檢測到學生體溫有異常時，應急預案迅速啟動，該學生被帶至校門外臨時隔離區(qū)，由保健老師對其進行體溫二次檢測，并按照規(guī)定程序進行后續(xù)。</span></p> 場景二：進班測溫 <p><span style="font-size: 20px;"> 學生入校后所有人保持一米間距，行走期間不交流，按照指定路線行進，在教室門口接受額溫槍的二次檢測，體溫正常者方可入班。</span></p> 場景三：課堂突發(fā) <p> <span style="font-size: 20px;">上課期間有一學生舉手并報告身體不舒服，任課老師安排班干部維持秩序，并將身體異常學生帶至教室外，用額溫槍對學生進行體溫測量，顯示體溫異常，任課老師立即聯(lián)系保健老師，保健老師將該生帶至隔離室，并使用水銀體溫計再次測溫，同時，詢問是否有疫區(qū)旅居史等相關情況，根據(jù)具體情況按照規(guī)定程序進行后續(xù)處理。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 任課老師及班主任將剩余學生帶至校園空曠處，組織學生按照間隔一米以上的距離排隊站立，對學生們的體溫進行逐一排查。確認無體溫異常的學生后，學生按照安全距離排隊進入隔離教室，由心理咨詢老師對孩子們進行疫情知識普及和心理疏導。消殺人員對身體異常學生所在教室及所經(jīng)過的公共場所進行全面消殺處理。</span></p> 場景四：如廁洗手 <p><span style="font-size: 20px;"> 下課后，班主任組織有序，分批次如廁、接水。要求學生們不扎堆、不聚眾、保持一米以上的安全距離。各個廁所及直飲水機旁都有值班老師負責維持秩序，并要求孩子們在如廁后按照“七步洗手法”認真洗手。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 演練結束后，駐校醫(yī)生對此次演練的各個環(huán)節(jié)進行了專業(yè)點評，對此次演練給予了高度評價。演練總指揮對此次演練活動進行了總結、點評，要求各位老師通過這次演練能夠人人熟知應急處理程序和措施，保持高度的防控意識和責任心，做好疫情防控工作。</span></p> <p> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。東方一小通過這次全體演練，進一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應急處置能力，用實際行動確保全校師生的安全和健康，為復課后有效防控疫情做好了充分準備，確保孩子們平穩(wěn)有序返校復課。</p> <p><span style="font-size: 20px;">審核：王偉杰 閆俊武</span></p><p><span style="font-size: 20px;">撰稿：張 甜</span></p><p><span style="font-size: 20px;">攝影：張文強</span></p>