課堂教學(xué)是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。<br> 為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，給中青年教師搭建一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)，我校依據(jù)《關(guān)于做好2020年中小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選工作的通知》（綏教體發(fā)〔2020〕63號(hào)）的文件精神，綏德中學(xué)教研督導(dǎo)處經(jīng)過(guò)精心組織，于4月30日如期舉行了本次賽教活動(dòng)。 本次比賽嚴(yán)格按照省、市、縣教學(xué)能手評(píng)選流程進(jìn)行。參賽選手前一天抽順序簽，課前90分鐘抽課題簽并開(kāi)始備課。20分鐘微課展示后進(jìn)行8分鐘說(shuō)課和答辯。 一、賽前精心準(zhǔn)備 王鵬喜校長(zhǎng)為本次活動(dòng)作指導(dǎo) 工作人員認(rèn)真準(zhǔn)備比賽材料 二、召開(kāi)參賽選手動(dòng)員會(huì) 動(dòng)員會(huì)上，教研督導(dǎo)處孫飛副主任對(duì)本次活動(dòng)作了細(xì)致的安排，解讀了比賽規(guī)則。隨后高飛主席和封龍主任分別對(duì)參賽選手作了很好的比賽指導(dǎo)并提出了殷切的希望。 三、召開(kāi)評(píng)委工作會(huì) 在評(píng)委工作會(huì)上，高飛主席、封龍主任對(duì)本次比賽評(píng)委們的工作作了細(xì)致的要求，力求本次比賽公平、公正、陽(yáng)光。 四、活動(dòng)過(guò)程剪影 1、抽順序簽 2、抽課題簽 3、參賽教師獨(dú)立備課 4、參賽教師課堂精彩展示 5、說(shuō)課和答辯 6、評(píng)委和工作人員認(rèn)真工作 7、成績(jī)統(tǒng)計(jì) 在本次大賽中大多數(shù)老師普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊整潔，教態(tài)自然，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)目標(biāo)明確、邏輯嚴(yán)密，條理清楚，層次分明，過(guò)渡自然;課堂上注意面向全體學(xué)生，師生雙邊活動(dòng)和諧，課堂氣氛活躍；教法得當(dāng)，符合認(rèn)知規(guī)律，激發(fā)學(xué)生興趣，注重學(xué)生指導(dǎo)及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。 三、比賽結(jié)果公示 本次比賽有24位教師參加比賽，文科11人，理科13人。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，有9位教師獲得綏德中學(xué)“校教學(xué)能手”稱號(hào)，現(xiàn)公示如下： 總之，課堂教學(xué)是遺憾的藝術(shù)，沒(méi)有最好只有更好。真切希望所有參賽教師積極反思，從不同角度、不同層面來(lái)分析得失、暢談感受、評(píng)價(jià)收獲，讓智慧共享，讓收獲共存，讓每位教師的心靈在思維的碰撞中、在智慧的共享中、在經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)的交流中，有所觸動(dòng)而獲得豐富吧！本次"教學(xué)能手"大賽，與其說(shuō)是一場(chǎng)激烈的比賽，不如說(shuō)是一次青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)的匯演。<div> </div> 編 輯： 馬 銳<div>審 稿： 封 龍</div><div><br></div><div><br></div><div> <b> 綏德中學(xué)教研督導(dǎo)處</b></div><div><b> 2020年5月2日</b></div>