<p> 一場疫情，讓世界見證了中國精神、中國力量、中國效率、中國擔當。這一切都歸功于勤勞勇敢的中國人民。</p><p> 勞動開發(fā)了智慧，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了美好的生活，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了奇跡。勞動最光榮！</p><p> 今天，讓我們向身邊每一位辛勤勞動的人說一聲：“您辛苦了。”</p><p> 為了謳歌勞動精神，發(fā)揚“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，讓孩子對勞動節(jié)有深刻的認識，進一步體驗勞動的快樂，激發(fā)孩子們對勞動人民的敬意，懂得珍惜勞動成果、學會感恩，增強社會責任感，促進學生全面發(fā)展。利用“勞動節(jié)”這一節(jié)日契機，引導(dǎo)孩子們從小熱愛勞動,從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)孩子的責任感和社會適應(yīng)能力。東龍鎮(zhèn)京龍小學開展了“勞動最光榮”——“五一”勞動節(jié)主題在線教育活動。</p> <p> 參加家務(wù)勞動，親自體驗勞動的快樂，親身感受勞動最光榮。</p><p> </p> <p> </p> <p> 孩子們在家做一些力所能及的家務(wù)，可以和爸爸媽媽在家進行一次大掃除，也可以整理自己的小天地。并用照片或視頻記錄勞動的精彩瞬間！</p> <p> 爸爸媽媽，你們辛苦了！今天我來當家。你們等著吃大餐吧??</p> <p> 繪制勞動節(jié)手抄報，營造勞動最光榮的氛圍。</p> <p> 弘揚“五四”精神，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。</p> <p> “幸福是創(chuàng)造出來的”。 圍繞“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題寫一篇征文，向偉大勞動者學習致敬！</p> <p> </p> <p> 唱一首愛國歌曲，表達熱愛祖國、熱愛勞動人民之情。</p><p> 《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，讓我們緊密團結(jié)在以習近平為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央周圍，共抗疫情，共克時艱，共奔小康。</p> <p> 《我和我的祖國》一刻也不能分割，我為生在這樣的國度而自豪。我驕傲，我是中國人！</p> <p> 致敬大國擔當！致敬大國工匠！</p><p> 希望通過此次系列活動?，讓同學們感受了勞動的辛苦，體驗到勞動的快樂，學會感恩，學會?新的勞動技能。同時培養(yǎng)他們?熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，傳承“勞動最?光榮”的傳統(tǒng)美德。</p>