<![CDATA[<button id="cs6we"></button>]]>
<p>尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的同事，親愛(ài)的同學(xué)們：</p><p> 大家晚上好！</p><p> 很榮幸能代表我校最美教師發(fā)言，心有愧意呀。因?yàn)樵诟呷€有高一、高二，像我這樣工作的老師其實(shí)很多，他們一樣兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，一樣不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)。所以，我在這里的發(fā)言，不僅代表我個(gè)人，也代表著很多老師的心聲。</p> <p> 最美風(fēng)景，不在奇山異水，美在日常。</p><p> 周國(guó)平說(shuō)：“人生最低的境界是平凡，其次是超凡脫俗，最高是返璞歸真的平凡?！逼椒彩鞘裁矗科椒簿褪且幻處熑粘５拿恳环莨ぷ鳎簜湔n、改作業(yè)、上課。超凡脫俗的平凡是什么？就是我們把每一件平凡的事情做到更好。返璞歸真的平凡是什么？就是不計(jì)名利，不爭(zhēng)高下，出色地完成教學(xué)中的任務(wù)。這次疫情來(lái)得讓人措手不及。當(dāng)我們大多數(shù)老師還沉浸在驚慌失措時(shí)，我們的高三領(lǐng)導(dǎo)王書(shū)記、王校長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性。因?yàn)槲覀€(gè)人早就接觸過(guò)網(wǎng)課，對(duì)其中的技術(shù)比較熟悉，所以王書(shū)記就讓我在高三群里幫助老師們開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課。大規(guī)模的網(wǎng)課對(duì)于我們都是第一次，這個(gè)新的課題，新的命題，擺在我們面前，沒(méi)有可復(fù)制和借鑒的。我也是邊嘗試邊思考邊完善，引導(dǎo)著老師在摸索中行進(jìn)，提了一些好的建議和方法。我基本上每天都進(jìn)行直播網(wǎng)課，一堂一堂課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我不僅在培養(yǎng)學(xué)生，也在培養(yǎng)自己。以前的老課件太沉舊，我從海量的網(wǎng)站上搜索最新的授課PPT，我經(jīng)常光顧金太陽(yáng)、高考資源網(wǎng)搜集最新試題。每一個(gè)小時(shí)的課程，我都要花費(fèi)大把時(shí)間，精心地做八九十張甚至一百?gòu)堃陨系恼n件，還有改作業(yè)、試卷，一對(duì)一指導(dǎo)作文寫(xiě)作等等。當(dāng)然，這樣很累，但當(dāng)學(xué)校需要我時(shí)，這也是我做為一個(gè)普通教師應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。高三的班主任更是辛苦，每天監(jiān)督健康打卡，作業(yè)打卡，查網(wǎng)課的到位情況。我們的羅主任天天在網(wǎng)上找題，篩選好題對(duì)宏志班的學(xué)生進(jìn)行考試，疫情期間沒(méi)有一天停課。我們的陳興宇老師年齡較大仍克服困難學(xué)習(xí)cctalk的使用。我們的……我眼里的他們，一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真、肯干，他們也是最美的教師，不是嗎？</p> <p> 最美風(fēng)華，不在高大華美，美在細(xì)致。</p><p> 教育不是工廠，不會(huì)直接產(chǎn)生各類產(chǎn)品，但教育作為一門(mén)藝術(shù)，卻也需要每一位從事這項(xiàng)工作的教師具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和精益求精的職業(yè)精神，并把其精神理念落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而真正履行教書(shū)育人的職責(zé)，真正實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的目標(biāo)。疫情期間，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)讓我和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。孩子們心里有些困惑或難以解開(kāi)的糾葛很愿意和我這個(gè)老師交流一下。我不輕視每一顆打開(kāi)的心靈，平等地和他們親切地交流。我尊重他們細(xì)膩甚至有點(diǎn)脆弱敏感的思維，耐心地幫助他們打開(kāi)心結(jié)。為此我翻閱了許多心理學(xué)、教育學(xué)書(shū)籍，如同“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春夜喜雨，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成樂(lè)觀向上和珍愛(ài)生命的世界觀。在我的教育觀里，一直覺(jué)得培養(yǎng)一個(gè)熱愛(ài)生命、健康人格的學(xué)生，要比一個(gè)思想狹隘、不擇手段的才子要重要的多。</p><p> 子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。"意思是：君子從不放棄仁，從不放棄修身，無(wú)論在什么情況下。如果我能因一己之力而改變一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，何其幸哉！</p> <p> 最美風(fēng)姿，不在滿足現(xiàn)狀，美在求索。</p><p> “唯有對(duì)外界事物抱有興趣，才有保持人們精神上的健康?！蔽覍?duì)任何事情任何事物都充滿著好奇心，這也是我年過(guò)四十仍一直沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步，保持青春活力的原因。</p><p> 人生猶如一潭水，如果沒(méi)有新鮮水的注入，沒(méi)有流動(dòng)，沒(méi)有漣漪，那么這個(gè)人就是多么無(wú)趣！有一句話說(shuō)的好：好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)魂萬(wàn)里挑一。我始終認(rèn)為，相貌是一個(gè)女人的外衣，時(shí)間久了會(huì)褪色。氣質(zhì)卻是一個(gè)女人的骨頭，歷經(jīng)歲月分外清晰。? 我個(gè)人比較喜歡讀書(shū)、寫(xiě)文，偶爾還寫(xiě)個(gè)詩(shī)。 我參加了"燃?jí)粜袆?dòng)，三年讀100本書(shū)活動(dòng)"，現(xiàn)堅(jiān)持108天，已經(jīng)讀了 30本平均每本300頁(yè)的書(shū)籍，疫情期間我更是把余暇時(shí)間都放在閱讀上。通過(guò)閱讀我這幾年寫(xiě)的文章也達(dá)二十幾萬(wàn)字，我參加的省級(jí)課題研究有三項(xiàng)。有人說(shuō)，你都已經(jīng)晉了高教，怎么還那么拼死去學(xué)，去干？其實(shí)回答很簡(jiǎn)單：我需要做的就是從不斷重復(fù)的工作和生活中去尋找快樂(lè)。</p> <p> 生活簡(jiǎn)單就迷人，人心簡(jiǎn)單就幸福。以風(fēng)的執(zhí)念求索，以蓮的姿態(tài)恬淡，攜一抹淺淺的笑意，將歲月打磨成人生枝頭最美的風(fēng)景。我就是如此：簡(jiǎn)單、大方、自信、樂(lè)觀。始終飽含著對(duì)語(yǔ)文教育的熱愛(ài)，對(duì)立德樹(shù)人的熱愛(ài)，對(duì)孩子們的無(wú)私的愛(ài)。</p><p> 陳更在她的書(shū)中評(píng)價(jià)白居易“從未老去”，正是源于這份熱愛(ài)，她和我們所有兢兢業(yè)業(yè)的老師一樣，在孩子們心中也從未老去。我也想像她，像楊瀾，像柴靜，像董卿，成為孩子們喜歡的"芬芳老師"。有人說(shuō)，想要真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人，還需要從這五個(gè)層次出發(fā)：顏值，才華，性格，善良，人品。人生一輩子，好比一本書(shū)，寫(xiě)自己讓別人讀，做好自己就已經(jīng)很好了。我一直努力去做好自己，遇見(jiàn)更好的自己！這也是我向我的學(xué)生傳遞的理念！</p><p> 最后，感謝二高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與青睞。我的發(fā)言完畢，有不當(dāng)之處，請(qǐng)多指點(diǎn)！</p>