<p> 疫情當(dāng)前， 病毒無(wú)情，教育有愛(ài)。 為了進(jìn)一步發(fā)揮教師的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。2020年4月29日，八里湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了一次別樣的教研活動(dòng)。</p><p><br></p> <p> 八里湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校為創(chuàng)設(shè)學(xué)校的教研氛圍，提高備課效果和教學(xué)水平，更好地凝聚集體智慧，要求全體教師在周密細(xì)致地做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的同時(shí)，由教務(wù)處精心安排部署了教學(xué)教研活動(dòng)。</p> <p> 為了確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展，教務(wù)處制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，將活動(dòng)安排落到了實(shí)處。教務(wù)主任將小學(xué)1-3年級(jí)分為低學(xué)段，4-6年級(jí)分為高學(xué)段，各學(xué)段分別由各科教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)科教師來(lái)展開(kāi)此次集體備課活動(dòng)。</p> <p> 小學(xué)部語(yǔ)文組由教研組長(zhǎng)黃春玲老師和王芳老師就集體備課作了具體安排，老師們針對(duì)展示的環(huán)節(jié)積極討論，每個(gè)人都說(shuō)了自己的看法，年輕人思維活躍，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，大家通過(guò)交流，加深了對(duì)教材的理解，也拓展了教學(xué)思路。</p> <p> 小學(xué)部數(shù)學(xué)組由教研組長(zhǎng)朱雯雯老師和朱銘玉老師針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課提出了具體要求，接著各位老師們針對(duì)所備課題的教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、以及學(xué)法的指導(dǎo)等都提出了個(gè)人的意見(jiàn)和建議，共同商討突破重難點(diǎn)的方法。</p> <p> 小學(xué)部英語(yǔ)組由教研組長(zhǎng)童銀老師主持，她提出讓經(jīng)驗(yàn)豐富的陳銀蓮老師作為主備教師，分享自己的教學(xué)思路，隨后其他年輕教師再分別談自己的想法，通過(guò)交流，大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，加深對(duì)教材的理解，拓展教學(xué)思路，在教材教法上取得基本一致的看法，形成最佳的課堂教學(xué)方案，從而提高了教學(xué)效率。</p> <p> 在疫情面前，我們雖不是最美的逆行者，但我們同樣是在艱難中最堅(jiān)強(qiáng)、最自律的奮斗者。八里湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部全體教師將團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)決完成疫情期間學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的成長(zhǎng)，從來(lái)都不是獨(dú)行路，師生同心，凝聚力量，教師們會(huì)為學(xué)生提供最有力的保障，成為學(xué)生求學(xué)路上堅(jiān)強(qiáng)的后盾！</p><p><br></p>