<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><h1> 幸福像盛開(kāi)的花朵，一片片悠然飄過(guò)；陪伴是一頁(yè)頁(yè)記事的薄，記錄著美好時(shí)刻；品味幸福延期復(fù)園日，正是大家成長(zhǎng)時(shí)！</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1></h1><h1><div style="text-align: center;">一張笑臉</div><div style="text-align: center;">一個(gè)天使</div><div style="text-align: center;">特殊時(shí)期</div><div style="text-align: center;">溫暖相伴</div><div style="text-align: center;">相伴時(shí)刻</div><div style="text-align: center;">將是孩子一生幸福的回憶</div><div style="text-align: center;">家長(zhǎng)朋友</div><div style="text-align: center;">很多事都可以從頭再來(lái)！</div><div style="text-align: center;">唯獨(dú)孩子的成長(zhǎng)只有一次！</div><div style="text-align: center;">您的孩子一定很幸福，因?yàn)橛心脨?ài)相伴！</div></h1><h1><br></h1> 感恩醫(yī)護(hù)工作者 <h3><br></h3><h1> 5.12日是護(hù)士節(jié)，借此機(jī)會(huì)我們要感謝成千上萬(wàn)的護(hù)士和醫(yī)生，在此次新冠肺炎疫情期間作出的貢獻(xiàn)，是他們不辭辛勞、夜以繼日的工作，才換來(lái)我們今日可以出門感受夏日的陽(yáng)光！讓我們一起來(lái)回顧一下他們的日常工作吧，并在心里默默的為他們送去祝福！</h1> 快樂(lè)每一天 快樂(lè)游戲 <h1><br>家長(zhǎng)可根據(jù)孩子興趣需要進(jìn)行選擇，下列活動(dòng)僅供參考！</h1><h1><br>1繪本故事《首先有一個(gè)蘋果》<br>2親子測(cè)量《植物長(zhǎng)高了嗎？》<br>3社會(huì)游戲《按順序比眼力》<br>4美術(shù)游戲《小雞啄米》<br>5數(shù)學(xué)游戲《狐貍先生的玩具店》<br>6親子體育游戲《皮球拍起來(lái)》</h1><h3><br></h3><h3><br></h3> 繪本：首先有一個(gè)蘋果 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><h1> 在秩序感的培養(yǎng)中，數(shù)字是<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">最有秩序的，所以這本書(shū)孩子們</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">非常喜歡。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">把原本枯燥乏味的數(shù)字融入了形象生動(dòng)的故事中，以一種既好</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">玩又有趣的方式表達(dá)了數(shù)字的概念，符合孩子形象化的思維方式。無(wú)論在哪個(gè)畫(huà)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">面中，蘋果總是有一個(gè)、蟲(chóng)子總是有兩條、小鳥(niǎo)總是有三只，孩子們能夠很容易</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">地通過(guò)尋找，將數(shù)字和形象結(jié)合起來(lái)，并隨著情節(jié)發(fā)展不斷鞏固對(duì)數(shù)字概念的認(rèn)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">識(shí)。</span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3> <h1><br> 小朋友們好，今天吳老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)繪本，快和你們的爸爸媽媽一起讀一讀吧！爸爸媽媽可以請(qǐng)寶寶看看封面上有什么？” （觀察封面，指認(rèn)蘋果、動(dòng)物、人物） <br> 繼續(xù)問(wèn)寶寶“你發(fā)現(xiàn)他們是怎么排列的？最大的是誰(shuí)，在哪里，最小的是誰(shuí)？在哪里？（啟發(fā)寶寶發(fā)現(xiàn)熊、獵人、小狗、蘋果、蟲(chóng)子從大到小的順序。） ”和寶寶觀察完畫(huà)面，然后說(shuō)出這本書(shū)的名字叫《首先有一個(gè)蘋果》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧?！?amp;nbsp;</h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h1> 爸爸媽媽和寶寶可以邊閱讀邊插問(wèn)：小鳥(niǎo)的嘴里是什么？吃到蟲(chóng)子了嗎？<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">四個(gè)獵人都打到小鳥(niǎo)了嗎</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">故事中發(fā)生了什么事情，為</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">什么要從頭數(shù)一數(shù)？然后爸爸媽媽也和寶寶</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一起重新來(lái)數(shù)一數(shù)。讀到最后一頁(yè)可以問(wèn)寶寶“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">蘋果在哪里？猜一</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">猜蘋果最后去哪里了？”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">你喜歡這個(gè)故事嗎？最喜歡哪里？在和寶寶閱讀完2-3遍之后，可以給寶寶總結(jié)一下“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這本書(shū)很有趣，首先從一個(gè)蘋果開(kāi)始，然后，每次都多了一個(gè)小動(dòng)物，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">到最后蜜蜂出來(lái)了，腦子里亂七八糟，然后重新數(shù)一遍，如果數(shù)不清楚</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">也不用著急，只要耐心地按順序數(shù)，就可以數(shù)清楚啦?！?讓孩子在故事中感知數(shù)的秩序性，這樣既可以快速理解故事內(nèi)容，又可以對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣！</span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3> 親子測(cè)量：植物長(zhǎng)高了嗎？ <h3> </h3><h1><b> 小朋友們，你們的小植物長(zhǎng)的還好嗎？你們有沒(méi)有按時(shí)給它們澆水呀？它們長(zhǎng)多高了啊？你有沒(méi)有量過(guò)呢？如果還沒(méi)有測(cè)量過(guò)，快和爸爸一起去量量看它們有多高了，就給它們記錄下來(lái)哦！如下圖可以準(zhǔn)備這樣的測(cè)量尺和記錄本，每次觀察完，爸爸媽媽可以幫幼兒拍照記錄或幼兒自己畫(huà)下來(lái)。還可以和幼兒討論除了用尺子測(cè)量，還可以用什么代替尺子來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度呢？幼兒如果說(shuō)不出來(lái)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)提示如橡皮，酸奶盒，紙卷筒等等。也歡迎測(cè)量過(guò)植物高度的寶寶在下面的留言區(qū)說(shuō)出你是怎么測(cè)量植物高度的哦，期待大家的分享哦！</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> 社會(huì)活動(dòng)：按順序比眼力 <h1><b> 爸爸媽媽和寶寶閱讀完繪本故事，可以將上圖打印出來(lái)，按照從 1 到 10 的順序和孩子一起來(lái)玩故事卡排排序的游戲。爸爸媽媽可以講述這一頁(yè)的文字內(nèi)容，提示幼兒。</b></h1><h1><b> 游戲熟悉后，逐漸增加難度，觀察畫(huà)面比眼力，尋找各種不同的物品。 爸爸媽媽可以跟寶寶說(shuō)“看看誰(shuí)能最先找齊不同的物品，請(qǐng)聽(tīng)好我的口令哦?！?amp;nbsp;依次說(shuō)出口令：“1 個(gè)蘋果在哪里；兩只蟲(chóng)子在哪里；找到三只小鳥(niǎo)； 找到四個(gè)獵人、找到五只小狗、找到六只熊、找到七條小船、找到八只烏龜、找到九條魚(yú)、找到十個(gè)蜂窩?！保ㄝ^快速地請(qǐng)寶寶按順序接龍依次指出，不要求一一點(diǎn)數(shù)，只要能用畫(huà)圈或指出的方式找到位置即可。重復(fù) 2-3 次即可。） 游戲結(jié)束爸爸媽媽要及時(shí)夸獎(jiǎng)寶寶的眼力可真好，找到了所有的東西?？梢暂喠鲹Q寶寶說(shuō)口令，爸爸媽媽來(lái)找。”</b></h1> <h3><br></h3><h1> 比眼力挑戰(zhàn)賽升級(jí)啦！爸爸媽媽和孩子一起看這一頁(yè)，然后問(wèn)寶寶“這一頁(yè)你們看到了什么？<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">（全亂了，亂糟糟的）要仔細(xì)看哦，看我們誰(shuí)的眼力好，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">然后依次問(wèn)寶寶：“1 個(gè)蘋果在哪里；兩只蟲(chóng)子在哪里；找到三只小鳥(niǎo)；找</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">到四個(gè)獵人、找到五只小狗、找到六只熊、找到七條小船、找到八只烏龜、找到</span>九條魚(yú)、找到十個(gè)蜂窩。”（這個(gè)環(huán)節(jié)可以給寶寶更多<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">觀察的時(shí)間，可以適當(dāng)?shù)奶崾尽斑€差一個(gè)，再</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">仔細(xì)看看”或用提示語(yǔ)言：“小船的旁邊有沒(méi)有；這一部分你找過(guò)了嗎”等。） </span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 觀察上面這幅圖，爸爸媽媽問(wèn)寶寶“亂糟糟的這一頁(yè)好找，還是整齊的一頁(yè)好找？（整齊的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一頁(yè)好找）為什么亂糟糟的很難找？（因?yàn)椴徽R，比較亂，看不清楚）”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">假如我們的家里物品亂糟糟的，你</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">能很快找到自己想要的東西嗎？（不能，很難找到）假如衣柜亂糟糟的，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">想找一件衣服會(huì)遇到什么困難呢？（翻來(lái)翻去找不到）假如書(shū)柜里的書(shū)擺放得很</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">亂，能很快挑選到自己喜歡的書(shū)嗎？（看不到書(shū)的封面，找來(lái)找去）”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> <br></span> 最后，讓寶寶知道生活中到處都需要按順序擺放、整理，這樣才能讓我們的生活更方便。吳老師希望<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小朋友們今后要把自己的物品、幼兒園的物品都放得整整齊齊的哦。”</span></h1><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h1><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h1> 親子美工：小雞啄米 <h3><br></h3><h1> 爸爸媽媽請(qǐng)幼兒觀看玩具“小雞啄米”，激發(fā)寶寶對(duì)小雞啄米動(dòng)態(tài)的興趣。邊看邊和寶寶說(shuō)“小雞一家出來(lái)找吃的了，小雞愛(ài)吃什么呢？它是怎么吃的呀？你能學(xué)一學(xué)嗎？小雞長(zhǎng)什么樣？它們是怎么啄米的？（有圓圓的頭、圓圓的身體，吃東西的時(shí)候頭向前伸長(zhǎng)，用力往下啄。）我們?cè)賮?lái)看看視頻中的雞一家是怎么吃米的？</h1><h3><br></h3> <h1><b><br></b><b> 小雞吃米太有意思啦，我們來(lái)創(chuàng)作一幅小雞吃米的作品吧！爸爸可以根據(jù)寶寶剛才的描述提供大小不同的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">圓形紙片，然后問(wèn)“大圓可以做什么？小圓呢？快擺一擺試一試?！?lt;br></span></b><b>鼓勵(lì)寶寶將一大一小的圓片粘貼在一起，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫(huà)。在寶寶創(chuàng)作過(guò)程中有困難時(shí)，可以適時(shí)指導(dǎo)。如</b><b>先貼大圓片當(dāng)身體，貼的時(shí)候用膠棒一圈一圈地涂抹均勻，再貼小圓片當(dāng)頭，注意頭要靠近身體，要不然小雞就不完整了。爸爸媽媽看寶寶粘貼完，可以繼續(xù)引導(dǎo)寶寶“</b><b>小雞有了身體和頭，還差什么？怎么加上去呢！鼓</b><b>勵(lì)寶寶發(fā)揮想象力</b><b>按自己的想法創(chuàng)作“小雞啄米”圖！創(chuàng)作完成后可以讓寶寶講一講自己的作品，家長(zhǎng)要尊重幼兒的作品，并提出適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和建議！如可以適當(dāng)?shù)奶砑右恍┎莸睾拖x(chóng)子等！下列視頻也可供幼兒參考，開(kāi)闊思路哦！</b><br></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> 數(shù)學(xué)游戲：狐貍先生的玩具店 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><b> 小朋友們，你們是不是已經(jīng)喜歡上了數(shù)學(xué)游戲呢？下面就讓爸爸媽媽繼續(xù)帶你們來(lái)玩數(shù)字游戲哦！幼兒可以先回顧一下5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)游戲哦！</b></h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1><b><br></b><b> 視頻看完了，就讓爸爸媽媽來(lái)考考你們吧！爸爸媽媽先提供若干張白色卡片和5種玩具貼紙（或5種圖案）若干；然后請(qǐng)寶寶取出5張白色卡紙，來(lái)制作游戲卡。這時(shí)爸爸媽媽要提出要求：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每張卡上只能貼同一種玩具貼紙，可以貼 1 個(gè)，也可以貼 2 個(gè)，最多貼 3 個(gè)。<br></span></b><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 制作完卡片之后，爸爸媽媽就可以和寶寶一起完“比眼力”的游戲啦！</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">比如爸爸媽媽可以說(shuō)“這里有幾個(gè)布娃娃？”要求寶寶看一眼馬上就能說(shuō)出“這里有×個(gè)布娃娃?！辈荒苡檬忠粋€(gè)一個(gè)點(diǎn)著數(shù)喲！寶寶熟悉后還可以互換角色玩游戲哦！還可以創(chuàng)設(shè)游戲情景“狐貍先生的玩具店”需要置辦玩具，讓寶寶根據(jù)玩具架上的點(diǎn)子標(biāo)記來(lái)擺放玩具！在游戲中繼續(xù)加深寶寶對(duì)數(shù)物的對(duì)應(yīng)關(guān)系！寶寶遇到困難時(shí)，爸爸媽媽可引導(dǎo)寶寶“第</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一層的點(diǎn)卡是幾？需要我們把數(shù)量是幾的玩具放進(jìn)去？第二層呢？依次進(jìn)行?！?lt;br></span></b><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ??溫馨提示??爸爸媽媽們</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">可以利用生活中的零碎時(shí)間和身邊容易取得的材料引導(dǎo)幼兒多玩估數(shù)的游戲，一開(kāi)始將數(shù)量控制在 3 以內(nèi)，隨著幼兒能力的增強(qiáng)可以逐漸增加數(shù)量。</span></b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></span></h1><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3> 親子體育：皮球拍起來(lái) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><b>????在《拍皮球》的游戲中，爸爸媽媽可以先和孩子玩一會(huì)兒拋接球，距離保持在2-3米，可以讓寶寶調(diào)整下身體的協(xié)調(diào)性和手眼協(xié)調(diào)能力，以便更好的掌握球滾動(dòng)的方向。等寶寶的身體活動(dòng)開(kāi)以后，可以和寶寶玩小范圍內(nèi)站立排球（或定點(diǎn)排球），也可以和孩子面對(duì)面站立一起進(jìn)行拍球游戲，增進(jìn)親子之間的情感溝通，讓孩子們感受到和爸爸媽媽一起游戲帶來(lái)的快樂(lè)！在游戲中爸爸媽媽要指導(dǎo)幼兒拍球的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">要領(lǐng)：雙腿叉開(kāi)與肩同寬，手指分開(kāi)，手臂上下壓動(dòng)。為了增加枯燥的拍球，可以增加游戲情景，創(chuàng)設(shè)去不同好的小動(dòng)物的家去拍球，如</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小狗家，小猴家，最后到小海豹家拍球。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">??</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">??</span></b></h1><h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></b></h3><h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></b></h3> <h1><br>萬(wàn)紫千紅春浪漫，<br>鶯歌燕舞盡林染。<br>愿所有的花開(kāi)都不負(fù)等待，<br>愿每一天都有暖有愛(ài)有希望，<br></h1><h1>小朋友們讓我們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)，</h1><h1>等待開(kāi)學(xué)時(shí)的美好“明天”。</h1><h3><br></h3>