<p>時(shí)光匆匆，歲月靜好，一場(chǎng)突如其來的疫情打破了往日的寧?kù)o，居家隔離、集中隔離、封閉小區(qū)、武漢封城……人們每天關(guān)注著網(wǎng)上的消息，焦灼的看著上漲的數(shù)字。我也一樣在恐慌和期待中慢慢度過……</p> <p>錯(cuò)過了開學(xué)季、錯(cuò)過了返校期， 天氣漸暖，我卻離家千萬里?；疖囃＿\(yùn)、飛機(jī)停航，省外師生原地待命，視頻通話，互訴衷腸。三月一日，一場(chǎng)特殊的“戰(zhàn)役”悄悄打響……</p> <p>“黨是諾方舟，我是領(lǐng)頭雁”隨著教育部一聲“停課不停教、停課不停學(xué)”的命令，我開始積極行動(dòng)，紛紛改變，網(wǎng)絡(luò)教研成為了我教學(xué)的主線。研討、培訓(xùn)、試課；聽課、研課、改進(jìn)；QQ、釘釘、微信……我每天忙的不亦樂乎！</p> <p>“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”在專家的指引下，我學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)授課的技巧，在兩個(gè)月的試課里，我學(xué)會(huì)了如何把握空間教學(xué)的秘密。我學(xué)會(huì)了如約守時(shí)的聽講座，我學(xué)會(huì)了兩三個(gè)班級(jí)的聯(lián)播，我學(xué)會(huì)了像三十分鐘要質(zhì)量，我學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)課件的應(yīng)用和制作…</p> <p>“為講真知立潮頭，創(chuàng)新教法做主播”在黨中央的正確指揮下，疫情很快得到了控制，在全黨、全國(guó)、全民的努力下，武漢新增病例清零的消息，鼓舞了每個(gè)中國(guó)人的心！可是不幸的噩耗還是晴天霹靂，境外疫情的爆發(fā)給國(guó)內(nèi)帶來了不小的威脅，隨著輸入疫情的變故，開課的計(jì)劃一推再推、一拖再拖，我不得不繼續(xù)堅(jiān)守網(wǎng)課，繼續(xù)做我的開心主播…</p> <p>在疫情防控的日子里，時(shí)光的腳步不曾停歇，在春寒漸去的五月，我們迎來了花開的季節(jié)。校園有校園的激情，家有家的溫馨，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的閑暇里，我學(xué)會(huì)了品味人生：一杯咖啡、一盞香茗、一首曲子、一段歌聲，無不是疫情的饋贈(zèng)。在新聞每日上報(bào)的死亡數(shù)字里，我學(xué)會(huì)了珍惜生命：珍惜身邊人、珍惜身邊景、珍惜每一個(gè)日出，珍惜每一次重逢……世界給予我的太多，我回饋世界的只有善良和真誠(chéng)……</p> <p> 疫情在繼續(xù)……</p><p> 有的人扔在離去……</p><p> 幸運(yùn)的你我相遇在春天里……</p><p> 花開的季節(jié)，我在屏幕前等你！</p>