<p> 《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》中指出，勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。勞動(dòng)教育直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。</p><p> 在我們身邊，有來(lái)自各行各業(yè)的勞動(dòng)者。他們可能是農(nóng)民，是工人；可能是老師，是醫(yī)生；可能是警察，是記者；可能是快遞員，是家政員；也可能是科學(xué)家，是文藝工作者……</p><p> 同學(xué)們，提到“工匠”，你會(huì)想到什么？</p> <p> 工匠，曾是中國(guó)人數(shù)千年日常生活中不可缺少的職業(yè)，木匠、鐵匠、石匠、鞋匠、泥瓦匠……這些手工匠人，以精湛的技藝為傳統(tǒng)生活中描繪出五光十色。他們的手，有毫厘千鈞之力；他們的眼，有秋毫不放之工。</p> <p> “人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?！边@些大國(guó)工匠，才是我們應(yīng)該追的星，是我們心中閃耀的中國(guó)之星！南關(guān)小學(xué)四年級(jí)（4）班的老師和孩子們深受感觸，共同展開(kāi)了“致敬大國(guó)工匠，迎接勞動(dòng)節(jié)”線(xiàn)上主題班隊(duì)會(huì)。</p> <p>第一項(xiàng)：升國(guó)旗</p> <p>第二項(xiàng)：學(xué)習(xí)“工匠精神”</p> <p> 三百六十行，行行出狀元。只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)。</p><p> 在我們國(guó)家，有這樣一群人，他們擇一事，終一生，披荊斬棘，傳承匠心。</p><p><br></p> <p>最后，孩子們踴躍發(fā)言發(fā)表自己的感想，并創(chuàng)作手抄報(bào)和小作文。</p> <p> 通過(guò)班隊(duì)會(huì)的學(xué)習(xí)，孩子們深受影響，并自己動(dòng)起手來(lái)，做起了勤勞的家務(wù)小能手！</p> <p> 勞動(dòng)最光榮、最崇高、最偉大、最美麗。向辛勤耕耘的勞動(dòng)者們致敬，向平凡而偉大的大國(guó)工匠致敬，并用實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)者的那份責(zé)任和榮耀。</p>