<p> 春末夏至，陽(yáng)光明媚，疫情初穩(wěn)，復(fù)學(xué)在即，為切實(shí)保障全校師生的身體健康和生命安全，做實(shí)做細(xì)學(xué)校疫情防控和復(fù)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提高教師掌握防疫期間學(xué)校檢疫消毒、處理突發(fā)疫情事件的能力，確保有序復(fù)學(xué)及復(fù)課后的教學(xué)秩序， 2020年4月30日下午，廉江市第十八小學(xué)開(kāi)展了開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</p> <p> 一、演練前期準(zhǔn)備</p><p> 為了更好地開(kāi)展開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控演練，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求制定了演練方案，并根據(jù)演練方案準(zhǔn)備了演練物資。 演練前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)黃紀(jì)、副組長(zhǎng)王曉獻(xiàn)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)防控演練專(zhuān)題部署會(huì)和教師防控知識(shí)培訓(xùn)，就演練的成員分工、工作流程、具體步驟做了詳細(xì)安排，黃紀(jì)校長(zhǎng)針對(duì)演練過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)提出了具體要求。同時(shí)，體衛(wèi)藝陳忠友、黃芳主任對(duì)演練項(xiàng)目、演練流程等內(nèi)容等做了具體安排，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，為演練的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p> 二、具體演練過(guò)程</p><p> 為了使演練貼近學(xué)校實(shí)際更具操作性，學(xué)校對(duì)開(kāi)學(xué)復(fù)課過(guò)程進(jìn)行了細(xì)化和分解，根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)置了不同的場(chǎng)景。</p> <p> 出席本次演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：廉江市委常委、市政府黨組成員木聲隆同志、城南街道辦主任李孔富同志、廉城中心學(xué)校校長(zhǎng)符命同志、城南醫(yī)療服務(wù)中心主任劉衛(wèi)同志等領(lǐng)導(dǎo)。市電視臺(tái)工作人員實(shí)時(shí)記錄本次演練，兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師前來(lái)觀摩指導(dǎo)。</p><p><br></p> <p> 廉江市委常委、市政府黨組成員木聲隆同志強(qiáng)調(diào)校園防控要扎扎實(shí)實(shí)，并提出可行性的建議，增強(qiáng)了我校疫情防控的信心。</p> <p> 演練一：</p><p> 師生入校前校門(mén)口體溫監(jiān)測(cè)和體溫異常人員的應(yīng)急處理：（把好師生入門(mén)關(guān)第一關(guān)，堅(jiān)決將疫情控制在校外。）</p><p> 1、當(dāng)日的負(fù)責(zé)安全監(jiān)測(cè)的老師提前到校，由門(mén)崗逐一測(cè)量體溫后按值班安排到各崗位就位。</p><p> 2、門(mén)口快速有序測(cè)體溫。每個(gè)通道1名體溫檢測(cè)員使用額溫槍對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行溫度檢測(cè)，正常方可以進(jìn)入校園，迅速按指定路線進(jìn)入教室。</p> <p> 應(yīng)急處理：</p><p> 在入校溫檢中，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫高于37.3°，立即啟動(dòng)應(yīng)急處理程序。</p><p> 校門(mén)口通道負(fù)責(zé)教師繼續(xù)測(cè)量體溫，馬上由專(zhuān)人負(fù)責(zé)將體溫異常人員帶入隔離留觀區(qū)再次檢測(cè)，核實(shí)體溫異常后，隔離室醫(yī)務(wù)人員立即通知當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)，這由班主任老師立即通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校后盡快帶領(lǐng)疑似人員到指定醫(yī)院做進(jìn)一步診斷治療。</p> <p> 同時(shí)隔離室醫(yī)務(wù)人員登記該生的姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動(dòng)范圍、密切接觸人員等必要信息。</p> <p> 演練二：</p><p> 1、班主任晨午檢。（檢查健康卡，填寫(xiě)晨檢單，因病追蹤登記冊(cè)等。）</p><p> 2、教師正常上課。（師生全程帶好口罩）</p> <p> 應(yīng)急處理：</p><p> 上課過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)有1學(xué)生趴在桌上，詢問(wèn)后發(fā)現(xiàn)有頭暈咳嗽癥狀，班主任上報(bào)學(xué)校，并聯(lián)系救治處置組醫(yī)護(hù)人員迅速帶到隔離室，進(jìn)行緊急臨時(shí)隔離、測(cè)溫、詢問(wèn)病史、接觸史、外出旅行史等，核實(shí)體溫后，救治處置組人員立刻上報(bào)綜合協(xié)調(diào)組，由組長(zhǎng)黃紀(jì)校長(zhǎng)通知防控小組副組長(zhǎng)王曉獻(xiàn)副校長(zhǎng)并啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)。</p><p> 學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任有序地組織班級(jí)其他學(xué)生轉(zhuǎn)移到臨時(shí)備用教室。</p> <p> 班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生做好心理調(diào)適，克服應(yīng)激焦慮等情緒。引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。</p> <p> 消毒人員馬上對(duì)教室、本層走廊、樓梯、廁所進(jìn)行消毒。</p> <p> 演練三：</p><p> 課間休息學(xué)生上衛(wèi)生間管理：</p><p> 當(dāng)堂課教師督促并安排學(xué)生分批錯(cuò)時(shí)有序上廁所，值崗教師到位監(jiān)管，衛(wèi)生間門(mén)口設(shè)置2條通道?進(jìn)?出，學(xué)生在門(mén)口排隊(duì)間隔1米以上，學(xué)生?進(jìn)?出，注意間距，便后洗手液洗手。</p> <p> 演練四：</p><p> 放學(xué)離校</p><p> 放學(xué)時(shí)，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，排街隊(duì)時(shí)學(xué)生與學(xué)生(左右前后)隔距1米以上，每個(gè)班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn)，確保學(xué)生安全。放學(xué)前，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門(mén)口指揮疏導(dǎo)過(guò)往車(chē)輛及維護(hù)秩序。</p> <p> 三、演練效果反饋</p><p> 演練結(jié)束后，學(xué)校對(duì)演練效果進(jìn)行了反饋。黃紀(jì)校長(zhǎng)針對(duì)演練過(guò)程中的細(xì)節(jié)和不足，針對(duì)性地進(jìn)行了講解和說(shuō)明；體衛(wèi)藝黃芳主任對(duì)模擬演練的效果予以肯定，對(duì)廣大教師積極參與表示感謝，她強(qiáng)調(diào)對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要進(jìn)行再研究、再部署，對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備方案進(jìn)行完善。</p><p> 此次模擬演練根據(jù)既定規(guī)范和流程，有條不紊地開(kāi)展處置，進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控工作，全面提高了師生應(yīng)對(duì)新冠疫情反應(yīng)能力。面對(duì)防控新冠疫情，廉江市第十八小學(xué)將會(huì)做到領(lǐng)導(dǎo)高度重視，防控舉措扎實(shí)有效，責(zé)任明確，措施到位。通過(guò)本次演練，使老師們初步掌握了學(xué)生返校上課流程，以及遇到突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)急處置辦法。演練達(dá)到了預(yù)期的效果，為復(fù)課復(fù)學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p>撰稿：黃芳</p><p>編輯：劉艷</p><p>審核：詹琳慧 </p>