武震媽的美篇

南門小學(xué)

立德樹人，同舟共濟(jì) 我們六三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班集體，同學(xué)和家長(zhǎng)都緊緊圍繞各科老師，匯聚成一個(gè)溫暖的大家庭。在長(zhǎng)期的互相了解和無私的幫助下，我們班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都能積極參與、努力拼搏。 線上教學(xué)開展以來，我們班在盡職盡責(zé)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，涌現(xiàn)出許多傾情伴學(xué)的家長(zhǎng)和積極向上的同學(xué)。疫情與線上教學(xué)更加考驗(yàn)和培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)友愛，錘煉了我們同甘共苦的能力。 數(shù)學(xué)田老師： 在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。 英語(yǔ)呂老師： 自任教以來，勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)、對(duì)工作盡職盡責(zé)、對(duì)教學(xué)不斷研究、不斷創(chuàng)新、對(duì)自身不斷完善。 王宇暄和媽媽一起閱讀了《繁星.春水》，讀完這夲書的收獲是：讀冰心奶奶的小詩(shī)，仿佛接受了一次心靈的洗禮，愛的哲學(xué)、母愛、人類之美、大自然之愛及童心包含在這清瑩雋永、玲瓏剔透的小詩(shī)中，感染著我。 魏紫榮和媽媽一起閱讀《愛麗絲漫游記》，讀完這夲書的收獲是：長(zhǎng)大后一定要做一位偉大的童話故事家，寫出更多帶有翅膀的故事，讓它們飛進(jìn)讀者的心中，用我的故事?lián)Q來世界更多的歡樂與微笑。 張?chǎng)斡韬蛬寢屢黄痖喿x《魯濱遜漂流記》，讀完這夲書的收獲是：他讓我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，只有這樣，才能獲得最終的勝利。