五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)（International Labor Day或者M(jìn)ay Day），又稱國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。節(jié)日源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工，為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。<div><br></div> 城北小學(xué)在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)，我勞動(dòng)我快樂(lè)”主題活動(dòng)。 城北小學(xué)的同學(xué)們通過(guò)在家庭參與各種類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)了積極勞動(dòng)的熱情。學(xué)會(huì)了整理書(shū)桌，疊被子，幫媽媽做飯，給奶奶洗腳，做家務(wù)等，讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，并通過(guò)勞動(dòng)學(xué)會(huì)愛(ài)和體諒父母的辛苦。學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能傳承傳統(tǒng)美德。 俄國(guó)教育家烏申斯說(shuō)過(guò):“教育不但應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊敬和熱愛(ài)，它還必須培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣?！睂?duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)能力的培養(yǎng)是必須的，培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的意識(shí)尤為重要。要讓孩子意識(shí)到勞動(dòng)在生活中的意義，不僅是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類自己，人類還在勞動(dòng)中創(chuàng)造了文明。從第一次學(xué)會(huì)使用火開(kāi)始，一直到駕駛飛船遨游太空，人類無(wú)不是通過(guò)勞動(dòng)，將文明之光傳遍世界。 勞動(dòng)是一種快樂(lè)，也是一種分享，分享勞動(dòng)就是分享快樂(lè)。熱愛(ài)勞動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣，以勞動(dòng)為榮樹(shù)立良好的人生目標(biāo)。