愛上勞動(dòng)遇見美——師昌緒學(xué)校居家防疫勞動(dòng)實(shí)踐課程系列（三）

水墨清韻

課程背景 ?近日，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見要求，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，勞動(dòng)是青少年成長(zhǎng)過程中的一門必修課?，F(xiàn)階段，受新冠疫情影響，學(xué)生居家學(xué)習(xí)，家庭成為了實(shí)施勞動(dòng)教育的主陣地。師昌緒學(xué)校遵循勞動(dòng)教育內(nèi)容與形式因地制宜、因時(shí)制宜的原則；遵循各種勞動(dòng)教育都與實(shí)踐相結(jié)合，從“做中學(xué)”的原則，結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特殊假期，開展了以“愛上勞動(dòng)遇見美”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)系列課程，讓孩子們真正參與到勞動(dòng)中來，感受勞動(dòng)的光榮與美麗，提升自理、擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)與能力，讓孩子們成為勤勞的小達(dá)人！  課程安排 課程時(shí)間為4月11日——5月7日，課程內(nèi)容以家庭勞動(dòng)為主，如養(yǎng)護(hù)花草、洗滌衣物、學(xué)習(xí)烹飪、整理房間、照顧家人等等，凡與孩子自立有關(guān)的一切事情都最大限度地讓他們自己去處理、解決。課程呈現(xiàn)以錄制勞動(dòng)視頻，制作美篇為主要形式。 課程系列 課程之三：學(xué)做簡(jiǎn)單美食，讓父母笑起來。課程主題：學(xué)做簡(jiǎn)單美食，讓父母笑起來。課程目標(biāo)：了解五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)做簡(jiǎn)單美食，學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，體驗(yàn)父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的生活情趣。課程流程：?1.放假前布置五一勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐任務(wù)：學(xué)做簡(jiǎn)單美食并錄制制作過程。（注意：制作過程中的每一步都要配上解說，講解清晰、完整，著裝干凈整潔，制作過程中要注意安全，時(shí)長(zhǎng)不超5分鐘。）2.家長(zhǎng)指導(dǎo)協(xié)助孩子，完成簡(jiǎn)單美食的視頻錄制。 課程呈現(xiàn) 勞動(dòng)最偉大勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)最崇高勞動(dòng)最美麗勞動(dòng)最可愛課程意義 我國(guó)著名教育家陶行知先生主張勞動(dòng)即生活,生活即教育,在生活中學(xué)習(xí),在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。事實(shí)上，勞動(dòng)的態(tài)度、勞動(dòng)的習(xí)慣、勞動(dòng)的品質(zhì)、正確的勞動(dòng)方式等，需要通過各種活動(dòng)、實(shí)踐來加以培養(yǎng)，需要通過反復(fù)經(jīng)歷、體驗(yàn)，最終成為一個(gè)人的終身習(xí)慣，而不是僅當(dāng)作一個(gè)階段性的學(xué)習(xí)任務(wù)。所以，勞動(dòng)教育是持續(xù)性活動(dòng)，終身性行為，系列課程的開展、持續(xù)才能真正使勞動(dòng)教育實(shí)至名歸。期待孩子們?cè)谙盗姓n程的開展中，多動(dòng)手實(shí)踐，多出力流汗，享受到勞動(dòng)的快樂；期待孩子們?cè)谙盗姓n程的開展中，多角度展示，全方位解說，享受到表演的樂趣；期待孩子們?cè)谙盗姓n程的開展中，學(xué)習(xí)搜集材料，接受家長(zhǎng)指導(dǎo)，享受到親子共學(xué)的甜蜜。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大，尊重勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)，善于勞動(dòng)，終身勞動(dòng)，在出力流汗中傳承勞動(dòng)文明，在欣賞創(chuàng)造中遇見美麗，昌緒人在行動(dòng)！