富?？h富裕牧場學校九年級歷史線上教學回顧 2020年注定是不平凡的一年，一場新冠肺炎疫情突如其來，“ 武漢加油，中國加油”是大家開年以來講的最多的一句話，“病毒無情，人間有愛”，疫情阻擋了我們上學的腳步，但阻擋不了我們學習的熱情。 為落實省教育廳疫情防控期間“停課不停教、停課不停學”的工作部署，提高線上教學質量，鼓勵教師做好線上教學備課與實施，交流經(jīng)驗，提升教師線上教學能力和水平，確保線上教學的針對性和實效性。2020年2月29日，富?？h全體九年級歷史教師在縣教研員鄧建勛老師的帶領之下，進行了一次集體會議，在會議中鄧建勛老師詢問了各校的線上授課的準備情況，同時對全體九年級的歷史教師提出希望：希望大家能夠在這困難時期，抗住壓力，在防控疫情的同時，也不能放松九年級初中畢業(yè)生的教育教學工作，要把教學落到實處，不要流于形式。通過這次開學前的集體會議，全體九年級歷史教師有所準備的同時也樹立了信心，為下學期的開學、九年級的迎考打下了良好的基礎。 開學初，為落實“黑龍江省教師發(fā)展學院組織開展全省中小學線上教學優(yōu)秀課例展示活動”為省市推薦優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課例。牧場學校對報名參賽的教師進行了選拔，我也有幸的報名參與到了比賽之中，此次活動牧場學校高度重視，在業(yè)務校長和教務處的帶領下，全體教研組長都參與其中，為此次活動獻計獻策，為此次活動的開展取得良好效果奠定了堅實基礎。 線上教學是在疫情的特殊時期開展的教育教學手段，為了讓線上教學發(fā)揮盡可能大的效果，集體備課就是提高效果的必備手段，集體備課的目的是讓我們的教師就某一些教學內(nèi)容進行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，幫助教師加深對教材的分析與理解，拓展教學思路。通過相互借鑒、相互啟發(fā)，相得益彰，優(yōu)化教學方案，增強課堂效果，提高教學質量，是教師自我成長的有效途徑。為此，牧場學校的政史地教研組每周都會開展一次線上的集體備課活動，通過教研組各位同仁的建議和指導，使得線上教學更加具有實效性。 疫情期間的線上教學，對于每一位老師來說是一次精神洗禮。在此期間無論是骨干教師還是新老師，我們都在這樣的氛圍中成長著，感謝縣歷史教研員鄧建勛老師的指導，感謝牧場學校所有同仁的幫助，才使得九年級的歷史教學工作順利進行，相信疫情不久終將戰(zhàn)勝，相信凝聚所有教育同仁智慧的教育，一定會等到孩子們花開之時。