<h1></h1><h1><b>“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！?lt;/b><b style="color: inherit;">如果不是這場疫情，我們可能不會進行這樣大規(guī)模的自我改變！為了上好云端課程，為了不辜負學校的囑托，為了履行這特殊的教育職責，我們迎難而上，接受挑戰(zhàn)！</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">PART1：兢兢業(yè)業(yè)，上好每一節(jié)課！</b></h1> <h1><b>寶清四中初二學年共有28名專任教師，學生552人，全員參與線上教學和學習。新老教師互幫互助、集體備課、資源共享、團結協(xié)作，教學實效性強，形成了一支老中青搭配，各學科均衡發(fā)展的團結奮進的初二學年團隊。</b></h1><p><b style="font-size: 20px;">開學前的線上教學啟動會，吹響了集結號，隨后的一次次培訓探索為我們推開了云端授課的大門！小班額教學是我們的特色。QQ視頻16個學生可共屏，騰訊會議全班都可以開攝像頭，每節(jié)課都可以監(jiān)控到班級所有學生的在線聽課狀態(tài)，學生上線參與率高；線上輕松提問、全程互動，幾乎每個學生都能提問到，利于學生更好地參與線上聽課。授課內容備課組內科學制定，根據(jù)各班學情各任課教師調整教學方法，授課效果明顯。答疑課上，我們結合騰訊會議進行輔導，全班所有學生都可以開視頻，并且電腦版的可以25人共屏，效果很好！學生針對每天新授課上沒能及時消化的問題進行提問，有的是小組長搜集問題，答疑課上反饋給任課教師，老師整體輔導，有的是課堂上直接發(fā)問，老師個別輔導。對于作業(yè)中有難度的習題，學生也會直接發(fā)問，老師答疑，及時有效的鞏固了新知。由于網(wǎng)絡偶有卡頓顯現(xiàn)，各任課教師都能夠放慢講課速度，給學生消化提問的空間。很多學生和家長表示，老師們的敬業(yè)精神十分讓人感動，帶動家長也能很好地配合老師，輔導孩子。</b></p><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【最踏實奮進的任課教師隊伍】</b></h1><p><b style="font-size: 20px;">很多時候，是集體的幫助讓我們無法落后！很多時候，是家人的支持，讓我們不肯落后！很多時候，是心中那一份情懷，讓我們不甘落后！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">【校本主題研修讓集體的力量得以彰顯】</b></p><p><b style="font-size: 20px;">從最初的不知所措，到現(xiàn)在的游刃有余，我們經(jīng)歷了什么？一次次的彷徨失措，一次次的培訓探索，一次次的互幫互助，一次次的試驗探究，不論是青年教師，還是久經(jīng)沙場的老將，我們痛并成長著，我們累并收獲著！</b></p> <h1><br></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【精彩的新授課堂】</b></h1><p><b style="font-size: 20px;">看到孩子們求知的眼神，我們克服一切困難，想盡種種方法，讓我們的課堂實效性更強！從攝像頭的旋轉到教具的制作和運用，每一個創(chuàng)新都凝聚著老師們的智慧和汗水！</b></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【扎實的答疑課】</b></h1><p><b style="font-size: 20px;">我們不怕孩子們學不會，只怕孩子們不發(fā)問，答疑課給了孩子發(fā)問的時間和空間，老師們講解千遍也不厭倦！</b></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">PART2:滿懷深情，守護每一個孩子！</b></h1><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><b style="font-size: 20px;">初二學年共10個班級，班主任全程坐班，了解每一天的學情，了解每一課的情況，了解每一人的狀態(tài)。10個班主任之間互通有無，交流方法，共享資源，形成了一支團結奮進的班主任隊伍。班主任嚴格要求、細致入微而又滿懷溫情。初二所有班級要求每名同學都要準備自己學習的小天地，有桌有椅，不坐在床上，房間整理干凈（最好美觀，讓孩子自信地開攝像頭），發(fā)型、校服與在校無異。學生都是標準坐姿進行線上聽課，對于沒有及時上課的或中途離線的學生，班主任都會第一時間與家長及時溝通了解情況，每節(jié)課都是“雙師課堂”。我們也不會忽略學生的身心健康，每天早上都會有線上鍛煉的時間，為了調動學生的運動興趣，八年四班班主任張嘉勇老師親自錄制運動視頻，十個班級共享視頻，班主任和學生一起做運動。很多家長也加入到我們的晨練中來，我們的線上運動變成了全民運動。按照學校的規(guī)定，我們會和學生一起做眼操，班主任的視力和孩子們同樣重要。為了更好的進行線上管理，班主任定期召開線上小組長會、班會與家長會，對學生的線上學習情況進行階段性總結，力求實效。</b></p><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【最辛勞的班主任隊伍】</b></h1><p><b style="font-size: 20px;">從早到晚的陪伴和關愛，五十多個孩子們的大家長，我們也許沒能做得最好，但我們會做得更好！</b></p> <h1></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>【關愛孩子們的身心健康】</b></span></h1><h1><b>眼操、運動、健康課、夢想課，有聲有色！</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【協(xié)助課任老師，管理每一節(jié)課】</b></h1><p><b style="font-size: 20px;">課任老師上課的同時沒有授課任務的班主任老師都會輔助管理，“雙師教學”我們是最到位的！</b></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【扎扎實實的自習課，是我對你們最深情的守護】</b></h1><h1><b>孩子們，你們擺放好攝像頭，打開作業(yè)本，我們就這樣守著你！</b></h1><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【家校合作，是我們的共識】</b></h1><h1><b>是家長們的大力配合讓我們的線上教學順利開展，是家長們的大力協(xié)助，讓我們更有了“做到最好”的動力！</b></h1><h1><b>大型家長會、小范圍家長會、個別溝通，線上教學讓我們與家長的關系更密切了！</b></h1><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">PART3：創(chuàng)新工作，實現(xiàn)一個又一個不可能！</b></h1><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h1><b>為了更好地了解學生的學習效果，把握教學方向，保證線上教學的質量，初二學年全體教師，研究方法，尋找策略，布置適當適量的作業(yè)。利用QQ群作業(yè)功能發(fā)布作業(yè)，學生完成后在線上傳，教師在線批改，細致地進行批注，添加文字評語或語音評語，及時反饋給學生，同時，線上訂正作業(yè)和模范作業(yè)展評也成為了教師和學生喜愛的功能。</b></h1><h1><b>為及時了解學情，在學校的組織下，4月4日和5月9日我們進行了學年統(tǒng)一的“線上教學診斷測試”。此外，利用騰訊會議平臺，聯(lián)合家長我們還共同完成了多次小測試活動，效果很好。生物、地理學科通過問卷星出題系統(tǒng)對學生進行“每日一測”，語文學科進行了古詩文默寫競賽活動，數(shù)學學科進行了“我是小神算”競賽活動，英語學科進行了“百詞競賽”活動，物理學科進行了“物理知識競賽”活動，以賽促學，再加上各班的線上評價跟蹤，使得初二學年的學風越來越濃。</b></h1><h1><b>初二學年全體教師創(chuàng)新工作，利用網(wǎng)絡平臺，電子優(yōu)勢，還開展了豐富多彩的活動，如</b><b style="color: inherit;">古典視頻制作、視頻演講、“一戰(zhàn)到底”等，這些活動的開展豐富了學生的課余文化生活提升了學生的素養(yǎng)，素質教育得到彰顯。</b></h1><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【在線作業(yè)，激勵性強】</b></h1><h1><b>曾經(jīng)“批改作業(yè)”讓我們最頭痛，不斷的摸索互助后，原來作業(yè)批改可以更高效！不同的作業(yè)類型、互動式的評語、模范作業(yè)展示，更能調動學生的積極性！</b></h1><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【線上測試，高效率】</b></h1><h1><b>線上小測、線上聽寫、小組群互考、問卷星答題、電腦匯總、電子成績單，我們的線上小測絕對高效！</b></h1><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h1></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>【線上教學評價，老師的獎勵不能少】</b></span></h1><h1><b>線下的教學評價被搬到線上，結合線上教學實際制定新的評價標準，既能更好的管理學生又能充分調動學生的積極性，一舉兩得！</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【以賽促學，學風正濃】</b></h1><p><b style="font-size: 20px;">用心準備每一次的競賽吧，別說你不在乎，你發(fā)光的眼睛出賣了你想要奪冠的心！</b></p> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【線上活動，魅力無限】</b></h1><h1><b>充分開發(fā)網(wǎng)絡資源，新穎的活動讓孩子們鍛煉能力、樂在其中！</b></h1><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h1><b>《將進酒》</b></h1><h1><b>朗誦:邢文暢牟湘媛</b></h1><h1><b>BGM&彈奏者：《瀏陽河》邢文暢</b></h1><h1><b>音頻合成：牟湘媛</b></h1><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h1><b>《竹里館》</b></h1><h1><b>朗誦：邵光輝</b></h1><h1><b>書法：小宇</b></h1><h1><b>視頻制作：邵光輝</b></h1><p><br></p> <h1><b style="font-size: 20px;">《夏日絕句》</b></h1><h1><b style="font-size: 20px;">朗誦:高子墨</b></h1><h1><b style="font-size: 20px;">視頻制作：高子墨</b></h1><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h1></h1><h1><b>《一起走過的日子》<br></b><b>演講：邱承斌</b></h1> <h1></h1><h1><b>《在疫情中》<br></b><b>演講：趙晟興</b></h1> <h1><b>結語：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?lt;/b></h1><p><b style="font-size: 20px;">兩個月的云端教學給我們帶來了空前的挑戰(zhàn)，初二學年的所有教師克服了無法想象的困難。但是我們從來沒有退縮，我們堅持小班額授課，堅持新授課與答疑輔導課相結合，堅持群課堂與QQ視頻、騰訊會議相結合，堅持班主任與課任教師協(xié)作管理，堅持家校無縫銜接。我們取得了一個又一個突破，收獲了成績，收獲了喜悅，收獲了家長的一致認可，更收獲了與孩子們共同的成長！感恩學校的支持，感恩學生及家長的認可，感恩我們強大的祖國！</b></p><p><b>未來——</b></p><p><b>我們——</b></p><p><b>在路上——</b></p>