<p> 工作坊成立一年來，作為高中地理工作坊的負責(zé)人，組織坊內(nèi)成員完成好各自教育教學(xué)工作的同時，每個人還承擔(dān)人數(shù)不等的青年教師的培養(yǎng)任務(wù)。為了有序、及時的開展各項活動，每學(xué)期均制定切實可行的工作計劃。同時，為以后工作更好地開展和持續(xù)，每個學(xué)期結(jié)束都會對學(xué)期工作進行認真總結(jié)和反思。</p><p> 坊內(nèi)三名成員分布在兩所學(xué)?！谌呒壷袑W(xué)和堯山中學(xué)，三名成員2019～2020學(xué)年都擔(dān)任高中畢業(yè)班的地理教學(xué)、學(xué)科備課組長，聶金梅老師還擔(dān)任補習(xí)文科班班主任工作。為了蒲城的教育事業(yè)，大家平時的教育教學(xué)工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)。身為名師，都明白肩負的重任和使命，每個人都能以身作則、言傳身教。一年來工作有序、及時、扎實，成績優(yōu)異，效果良好。</p><p><br></p><p><br></p> <p>聶金梅老師</p><p><br></p> <p>2019～2020年擔(dān)任高三兩個班的地理教學(xué)工作、備課組長、班主任、3名青年教師導(dǎo)師。</p> <p>付麗英老師</p> <p>2019～2020學(xué)年擔(dān)任高三文科實驗班地理教學(xué)工作、備課組長、2名青年教師導(dǎo)師。</p> <p>樊雪梅老師</p> <p>2019～2020學(xué)年擔(dān)任高三地理教學(xué)工作、備課組長、3名青年教師導(dǎo)師。</p> <p> 過去的一學(xué)年，我們工作坊組織了大型研討活動三次。一次蒲城中學(xué)送教活動，對青年教師的備課、上課、作業(yè)處理等環(huán)節(jié)進行了指導(dǎo)。一次基礎(chǔ)年級新課改的研討會，就高一年級的課堂改革進行了深入探討。一次高三年級的一輪復(fù)習(xí)策略研討會，就各校實際情況進行了匯報、會診，以期拿出可行性措施實現(xiàn)地理高考成績的新突破。</p><p> 三人還分別就自己指導(dǎo)的青年教師日常教學(xué)和職業(yè)成長方面定期召開小組碰頭會，指導(dǎo)教學(xué)，布置任務(wù)，定期檢查。</p><p> 繁忙的工作之余，盡最大努力幫助青年教師成長，為蒲城的教育事業(yè)奉獻自己的綿薄之力。</p><p> </p>