體驗線上教學，記錄精彩瞬間

鈴鈴

東遼實驗小學5.1、5.2班英語線上教學匯報總結(jié) 　　2020年是具有特殊意義的一年，一場突如其來的疫情打亂了人們的生活節(jié)奏。隨著“停課不停學”號令的下達，我們積極備戰(zhàn)于網(wǎng)絡(luò)授課。隨著疫情的發(fā)展，歷時兩個多月的線上教學終于接近了尾聲。回首這段時間的教學，既有滿滿的收獲，也有許多不足，下面就自己的工作進行歸納總結(jié)。 　 　　一準備工作到位，為我的網(wǎng)絡(luò)教學提供了前提條件。 俗語說:不打無準備之仗。從學校發(fā)布“疫情期間，停課不停學”的號令開始，我們英語組的全體教師就進行了積極的準備工作。教研組的群策群力方案為我線上教學的開展起到了功不可沒的作用。 　　為了順利地開展線上教學，幫助學生快速地投入到學習中，我提前向家長發(fā)出了通知，讓他們提前下載學習軟件，以圖片形式為他們演示“朗讀小課堂”的使用流程，不僅如此，我還對學生的學習提出了明確的要求。 　　事實證明，學前的工作部署，學習內(nèi)容的安排，學習中出現(xiàn)問題的處理及學習后的總結(jié)交流，英語組各位成員的建議，在教學中都發(fā)輝了極大的作用。正所謂“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。 　　二、具體任務(wù)的設(shè)置為學生的學習提供了明確的目標。一張張學習清單記錄了學生在線上學習期間所走過的足記。 　　三、有效的教學途徑，合理的教學資源為線上學習提供了根本的條件。 開學之初，我主要通過班級微信群指導(dǎo)學生學習。使用微信發(fā)送內(nèi)容簡單、易操作，但在批改，統(tǒng)計學生學習情況，保存資料等方面比較麻煩，學生不能直觀地發(fā)現(xiàn)問題錯在哪里，老師對學生的學習情況統(tǒng)計有漏缺現(xiàn)象，個人資料的保存也不完整。雖然存在各種各樣的問題，但微信指導(dǎo)教學我還是持續(xù)到了一個多月的時間。 隨著學校丁丁群的組建，線上學習也由微信平臺轉(zhuǎn)到了丁丁群，二者兼用，彌補了微信教學所帶來的不便。 　　在教學中，為了讓學生能輕松地理解并掌握所學知識，我選取了如下教學資源: 1.朗讀小課堂。直接點讀課文和單詞，并賦予漢語翻譯，單詞訓(xùn)練營和單詞消消樂等，直接明了，是最簡潔的學習方式。 2.名師視頻課。教學內(nèi)容的講解細致明了，重點突出，難點突破，學生易于掌握所學內(nèi)容。 3.教師本身資源的利用。以語音和視頻形式為學生朗讀學習內(nèi)容并點播，彌補學生聽不清，弄不懂的問題。 這三種教學資源同時使用，互相補充，極大限度地滿足了學生學習的要求，保證了學生高質(zhì)量地完成學習任務(wù)。 　　四、家校溝通，共同促進學生進步。 線上學習是一種全新的學習方式，不受時間和地點的限制，但卻缺少了老師的直接監(jiān)督。對于自律的學生來說，這無疑是檢驗自己自學能力的一種好方法，他們能夠認真地、及時地完成老師布置的各項任務(wù)；對于懶散，惰性十足的同學來說，這就是一張擋箭牌，表面看起來在學習，實則在做一些其他的事情。有些同學一問三不知，有些同學復(fù)制他人作業(yè)，更有甚者作業(yè)一點也不寫。為了不讓每一個人掉隊，我三番五次地與家長溝通，與班主任溝通，并通過家長會總結(jié)孩子們的學習情況。這些做法有效地克制了孩子們的惰性，促使其進步。 　　五、學后總結(jié)有效地反應(yīng)了學生的學習情況，為接下來的學習指明了方向。 通過總結(jié)，及時了解學生學習狀況，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時指出并糾正同學在學習中存在的問題，便于學生改正錯誤，全身心的投入下一階段的學習。 　　六、靈活多變的學習方法，異彩紛呈的作業(yè)形式，成了線上學習的一道風景線。 看書朗讀單詞和課文 收看視頻課 視頻課知識點截圖 單詞、句型、課文書寫 單詞朗讀過關(guān)檢測 句型背誦視頻 英漢匹配游戲 英語書法比賽 英語手抄報比賽 優(yōu)秀作業(yè)展示 　　教學雖然取得了一定的成果，但還存在許多不足，希望自己能在今后的工作中加以彌補。 　　疫情雖未結(jié)束，但我們迎來了春暖花開。感謝每天堅持在線學習的同學，是你們的努力與付出，打動了老師的芳心；更要感謝各位老師和家長，是你們的陪伴，才讓孩子們有毅力，有信心每天堅持學習。堅持就是勝利！累累的碩果就是我們疫情期間線上學習的最好見證。它記錄了我們從最初的手忙腳亂到現(xiàn)在的沉穩(wěn)自如，從一無所知、四處求教到現(xiàn)在的順理成章、信手拈來。過程雖苦，但結(jié)果令人欣慰。 線上學習已結(jié)束，開學季已來臨。如何做好線上、線下教學的銜接？如何開展下一段任務(wù)的學習？一連串的問號在我的腦海中浮現(xiàn)。學無止境；不恥下問；辦法總比問題多；我將帶著這三句話上路，用我的實際行動來采摘勝利的果實。